Projetos De Planos Se Aula Adição E Subtração

PLANO DE AÇÃO Caros responsáveis e aluno (os), Vocês estão recebendo o Primeiro Plano de Ação. Este é um instrumento norteador do processo de ensino e de aprendizagem que objetiva mostrar os assuntos que serão cobrados em prova no 1º bimestre em cada área do conhecimento. Período das avaliações: 2ª CHAMADA DA AVALIAÇÃO BIMESTRAL O aluno que perder a culminância deverá dar entrada no requerimento de 2ª chamada, no prazo máximo de 48 horas A segunda chamada da avaliação

diagnosticar um “problema pedagógico” que, de acordo com as observações feitas, estava relacionado à dificuldade da professora da turma no uso da metodologia aplicada nas aulas de matemática. Diante disso, além de realizar uma intervenção na escola campo, envolvendo professores e alunos, o grupo colocou em prática as atividades do plano integrado, durante o período de regência. Ao término dessas atividades, foi elaborada uma pesquisa monográfica objetivando analisar as contribuições do…

Eurivalda SANTANA Universidade Estadual de Santa Cruz - UESC Departamento de Ciências Exatas e Tecnológicas - DCET Grupo de Pesquisa em Educação Matemática, Estatística e em Ciências – GPEMEC 1 PLANO DE APRESENTAÇÃO • • • • • • • • • • Introdução; Delimitação do Tema do Projeto; Objetivos Gerais; Objetivos Específicos; Metodologia; Resultados Esperados; Estratégias de disseminação dos resultados da pesquisa; Estratégias de acompanhamento dos egressos;…

deve se estender até a noite desta quarta, e a intensidade deve diminuir gradativamente até o início da madrugada de quinta. Mesmo assim permanece o risco de alagamentos. Estragos As chuvas e ventos provocados pelo ciclone forçaram o cancelamento de aulas e provocaram alagamentos em cidades do sul do Estado. Uma pessoa está desaparecida em Anitápolis (102 km de Florianópolis). Pelo menos oito cidades foram atingidas pelas enxurradas, alagamentos e vendavais, de acordo com a Defesa Civil.…

CRONOGRAMA DO PROJETO 4 1. DELIMITAÇÃO DO PROBLEMA O projeto será aplicado em uma turma de 2º ano do ensino fundamental, cuja escolha foi feita durante a observação do estágio supervisionado III, pois, percebe-se que é uma turma que não possui muito conhecimento sobre os cuidados com o meio ambiente além de adotarem algumas atitudes consideradas ambientalmente incorretas ao cuidar do espaço escolar, especificamente com o lixo no dia a dia; tanto em…

Jardim. O mesmo teve duração de duas semanas, entre os dias 01 a 24 de Outubro de 2014. O estágio foi realizado numa turma de 16 alunos do 1° A e 17 alunos do 1° B e 22 alunos do 4° A do Ensino Fundamental do período Matutino. A prática em sala de aula nos levou a refletir como será nosso dia-a-dia como educador. Pois enquanto estamos estudando apenas as teorias, não temos ideia do que é uma classe com 16 à 22 alunos, como está estabelecido por Lei. Os desafios são constantes, pois…

Responsáveis: * Diretor Escolar * Especialistas de Educação * Professores e demais profissionais * Comunidade Escolar. 2 – ESTRUTURA FÍSICA E MATERIAL DA INSTITUIÇÃO * 8 – Salas de aula. * 1 – secretaria. * 1 – Refeitório. * 1 – Cozinha. * 1 – Sanitário feminino. * 1 – Sanitário Masculino. * 1 – Sanitários para professores. * 1 – Biblioteca * 1 – Sala de vídeo. 1 –…

elétrico, forno industrial, ventiladores para salas de aula, cantina na sala dos professores, armário de aço, amplificador, mesa de som, caixas de som, arquivo de aço, furadeira, fogão, computadores, impressoras, máquina de xerox , circulador de ar, entre outros. 3.9. Estrutura física da instituição A escola atende as crianças das comunidades do bairro Vivian Parque, Vale das Laranjeiras. Em questões de espaço físico a escola possui 10 salas de aula, 1 biblioteca, 1 sala de…

PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO ESCOLA MUNICIPAL BOA ESPERANÇA E EXTENSÃO PORTO ALEGRE DO NORTE, 2013 APRESENTAÇÃO Este Projeto Político Pedagógico Escolar é o plano global da instituição, fruto do trabalho de reflexão coletiva da equipe escolar, escrito de forma sistematizada e nunca definitiva. Neste projeto procuramos definir claramente o tipo de ação educativa que queremos realizar. É um instrumento de organização e integração das atividades administrativas e pedagógicas da

outros), uma vez que a aprendizagem é centrada nos diferentes modos como o sujeito aprende como interage com seu meio cultural e social e como se apropria dos bens culturais nele produzidos. Para que essa abordagem se concretize no contexto escolar, as aulas e atividades são planejadas a partir das orientações contidas nos Referenciais Curriculares da rede escolar Sesi-SP. Essa diretriz curricular contribui para a unicidade do ensino oferecido pelo Sesi no Estado de São Paulo,…