Projetos De Planos Se Aula Adição E Subtração

Segundo Ribeiro (1997) nos anos 90 foi deixada para segundo plano a educação de adultos. Perspectivas atuais De 1997 à 2002 o Governo Federal voltou a investir mais em recursos, com o Programa de Alfabetização Solidária (Alfasol), voltando-se para a “agenda das políticas públicas”, que à partir de 2002 tornou-se uma Organização não-governamental, que mantém até os dias de hoje a execução dos programas de alfabetização de alunos, realizando projetos em parceria com empresas,…

O presente estágio foi realizado e supervisionado no Ensino Fundamental I nas series iniciais, tornando-se a primeira oportunidade em que o acadêmico poderá observar o funcionamento de uma sala de aula, poderá observar na pratica tudo aquilo que esta estudando teoricamente em sala de aula e também todas as etapas que antecedem à docência, formando um pedagogo que busque a compreensão e a intervenção na realidade educacional. O estágio foi realizado na EMEF WALDOMIRO GOMES, nos dias 25/02/2014

PLANO DE TRABALHO DOCENTE CONTEÚDOS BÁSICOS CONTEÚDOS ESPECIFICOS JUSTIFICATIVA OBJETIVOS ENCAMINHAMENTOS METODOLOGICOS E RECURSOS DIDÁTICOS AVALIAÇÃO REFERÊNCIAS - Sistema de numeração ; - Números naturais; - Números fracionários; - Números decimais; - Sistema monetário; -Leitura escrita e oralidade; - Interpretação oral e escrita ; - Produção de texto;

apresentação para os pais.-Realização de varal de poesias.-Realização do projeto: ”Poesia & Arte”.-Utilização de cartazes para exploração de poemas. -Participação de poetisa/poeta para declamação e tarde de autógrafos.-Exploração de livros literários e textos jornalísticos.-Encenar contos de fadas estudados.-Realização de roda da leitura com diversos gêneros textuais.-Encenar contos de fadas estudados.-Realização do projeto:”No mundo da imaginação”.-Utilização de jogos de alfabetização,…

Universidade do Estado da Bahia – UNEB Departamento de Educação – Campus I Gestão dos Projetos e Atividades de Educação a Distância - GEAD Curso de Pedagogia – 7º Semestre ESTÁGIO SUPERVISIONADO III PLANOS DE AULA NO ENSINO FUNDAMENTAL I – ANOS INICIAIS Esplanada – BA 2014 Disciplina: Estágio Supervisionado III Docente: Lúcia Dantas Tutora online: Elma Rosário Tutora presencial: Gilvandra Oliveira Discente: Adeane Silva Machado Gonçalves. …

ESCOLA MUNICIPAL BENITO GAMA PROFESSORES: VERA E MARISA SÉRIE: 5º ANO PLANO DE CURSO 2012 DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA *OBJETIVO GERAL: * Reconhecer e refletir sobre a função social da escrita, em diversas situações da aprendi: * Expor com clareza e seqüência lógica, suas idéias experiências vividas, ações realizadas, histórias ouvidas, sentimentos, acontecimentos, características de objetos pessoas e lugares resultados de procedimentos,…

Participantes do Projeto Nome Instituição Função Denis E.E. Dora Matarazo Professora Roselene Marques dos Santos Soares E.E. Dora Matarazo Professora E.E.Cinira Carvalho Professora Zilda Carvalho Pereira Altomare E. M. Álvaro Botelho Professora 3. DADOS DO PROJETO 3.1) Dados Gerais Título: Convênio ou AUXPE n.º: (quando couber) Duração do projeto Data de Início: 02/2010 Data de Término: 09/2013 Número de meses de vigência do projeto: Apresentação – Resumo executivo do…

.................................................... 09 3.3 – Plano Político-Pedagógico/ Projeto Pedagógico da Escola/Instituição ..................................................................................... 10 3.4 – Leituras da realidade da Escola/Instituição ..................................... 12 3.5 – Relatos das observações na turma da prática de estágio: ............. 12 3.6 – Leituras da realidade da sala de aula .............................................. 13 3.7…

não tiveram a oportunidade de estudar quando eram mais jovens e encontram um pouco de dificuldade para encontrarem tempo pra frequentarem as aulas, pois quase sempre trabalham, mas mesmo assim fazem esse esforço, pois pretendem conseguir cargos melhores no mercado de trabalho. Por serem mais responsáveis por fato de já possuírem família, sempre levam as aulas mais a sério, consideram a família uma limitação para o estudo, mas mesmo assim enfrentam, pois têm força de vontade e, além…

pela sabedoria, paciência e estímulo na realização da pesquisa. Aos membros da banca examinadora, pela assistência, disposição e contribuições. À professora orientadora da intervenção, Rita Zuquieri pela força e compreensão da nossa ausência nas aulas da disciplina. Em especial, aos sujeitos dessa pesquisa, Di, Dan, Ana, Ka e Du, por termos nos divertido bastante. Lu, Megara, Su, Isa, Hegli, Helô e minha irmã, Carolina, por me ensinarem a jogar um jogo novo, inesquecível... conviver com vocês!