Projetos De Pesquisas Na Língua Inglesa

85 Tatiany PERTEL Tradução, leitura e linguística textual no ensino de língua inglesa Tatiany PERTEL1 Resumo: Este trabalho tem como objetivo discutir as vantagens obtidas com a utilização de atividades de tradução interlingual para o professor de língua inglesa do ensino regular público, no qual fatores de depreciação impedem o sucesso do ensino de língua inglesa. A tradução, vista sob a perspectiva desconstrutivista, é entendida como atividade de leitura, produção e desenvolvimento textual e,

O ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO CURSO DE LICENCIATURA EM LÍNGUA INGLESA EM UMA INSTIUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR NA CIDADE DE PARANAGUÁ. XAVIER Jean Paulo Bernardo Eixo Temático: Formação de Professores Resumo Este estudo pretende demonstrar a importância e a contribuição da disciplina de Estágio Supervisionado para a formação do professor de Língua Inglesa.Ao participar de uma organização escolar em situações cotidianas, o aluno terá a possibilidade de avaliar planos ou programas,…

ENSINO DA LÍNGUA INGLESA NA ESCOLA PÚBLICA: PRÁTICAS DE LETRAMENTO Elke Sanches (PDE) RESUMO Este artigo relata resultados obtidos com a implementação de um material didático para o ensino de língua inglesa junto a alunos do ensino Médio de uma escola pública. Objetivando o desenvolvimento da leitura e letramento críticos, o estudo descreve como os alunos se posicionam como sujeitos diante de um problema social. Como contribuição, este trabalho se apresenta como base para pesquisa,…

CULTURAL E CIENTÍFICA “LÉO KOHLER 50 ANOS FAZENDO HISTÓRIA” PROJETO: OS RITMOS MUSICAIS NOS ESTADOS UNIDOS ORIENTADORA: CRISTIANE GONZAGA VITORINO SATO DISCIPLINA: INGLÊS TURMA 6ª H TERRA BOA – PARANÁ 2008 TEMA: OS RITMOS MUSICAIS NOS ESTADOS UNIDOS OBJETIVOS - Proporcionar aos alunos e conseqüentemente aos visitantes da Mostra, uma cultura musical que está presente no dia-a-dia, envolvendo todas as faixas etárias. - Ensinar a Língua Inglesa através da música. - Trabalhar o…

científica:questões culturais e lingüísticas Sonia M. R. Vasconcelos Na visão da maioria dos países de língua inglesa, o plágio é definido como a "apropriação ou imitação da linguagem, idéias ou pensamentos de outro autor e a representação das mesmas como se fossem daquele que as utiliza", conforme o Random House Unabridged Dictionary. Essa definição é compartilhada por inúmeros dicionários da língua inglesa, assim como por universidades britânicas e americanas. De acordo com a…

hipótese alguma, salvo em caso de cancelamento do processo seletivo por conveniência da Coordenação do Programa. 3.3. Da opção: No ato da inscrição o candidato deverá indicar a linha e temática de pesquisa as quais deseja vincular-se. Informações detalhadas sobre as linhas de pesquisa, temáticas e respectivos professores orientadores encontram-se no Anexo 3. 3.4. Da documentação: O candidato deverá anexar à inscrição os documentos abaixo discriminados. ✓…

INTRODUÇÃO E DESENVOLVIMENTO Ao estudarmos avaliação da aprendizagem ficou claro que os métodos de avaliação devem promover uma avaliação significativa. Através dessa pesquisa buscamos identificar a metodologia aplicada no processo avaliativo e ver a viabilidade de se abordar uma Aprendizagem que conduz o processo de ensino refletindo na importância de avaliar de forma interdisciplinar, onde o professor deve possibilitar que o aluno aprenda por múltiplos caminhos, pois por vezes…

instrumentos eficazes no processo de ensino-aprendizagem da Língua Inglesa. Estes recursos, porém, elevam o custo do material, fazendo com que não seja viável a esta rede a produção de material para propósitos muito específicos. A hipótese da criação de um banco de dados na unidade da rede em Ponta Grossa, no estado do Paraná, Brasil, surgiu da observação assistemática da coordenação pedagógica em relação a alunos que utilizam a língua inglesa no trabalho diário. Tal observação revelou a…

Tocantins - UFT Disciplina: Estágio Supervisionado de Língua Inglesa e Literatura II Professora: Miliane Moreira Cardoso Vieira Acadêmicas: Michele Patrícia Mota de Oliveira e Maria Suely Couto dos Santos RELATÓRIO ARAGUAÍNA-TO 20132/2 RELATÓRIO Relatório apresentado como requisito para obtenção de nota para a disciplina de Estágio Supervisionado de Língua Inglesa e Literatura II, do Curso de…

Leitura e Compreensão de textos em Língua Inglesa. Por Paulo Duarte. Apesar de a Língua Inglesa ser a língua oficial do mercado internacional, que todo falante deve saber usá-la se quiser ser bem aceito (e remunerado) no mercado de trabalho, e por ela ser disciplina obrigatória na grade curricular das escolas brasileiras, a maior parte dos alunos, principalmente os que não frequentaram escolas de idiomas, têm dificuldade em compreender um texto em língua estrangeira. Para driblar…