Projetos De Pesquisas Na Língua Inglesa

de informações de relatórios, análises financeiras e econômicas do mercado. Atividades Principais * Elaborar informações a partir de dados numéricos, com base na matemática financeira, para tomada de decisões. * Definir as metodologias de pesquisa econômica e financeira. * Coletar e organizar informações para elaboração do orçamento empresarial. * Identificar os diversos indicadores econômicos e financeiros e sua importância para análise das empresas. * Determinar o…

TRABALHO FINAL: PIPE 2 ESTUDOS DO TEXTO: COESÃO, COERÊNCIA E TIPOLOGIA À PRÁTICA EDUCATIVA 2 (PIPE 2) UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA (UFU) Curso de Letras/Espanhol á Distância LICENCIATURA EM LÍNGUA ESPANHOLA E LITERATURAS DE LÍNGUA ESPANHOLA - PARFOR MODALIDADE A DISTÂNCIA ESTUDOS DO TEXTO: COESÃO, COERÊNCIA E TIPOLOGIA À PRÁTICA EDUCATIVA 2 (PIPE 2) Professora: Maria Aparecida Resende…

Gerência de projetos: projeto, programa, ciclo de vida, gerenciamento de projetos. 8. Noções de planejamento estratégico. 9. Inovação: conceitos, princípios, tipologia, potencial para o desenvolvimento sustentável. 10. Desenvolvimento sustentável e responsabilidade social: conceitos básicos, características e vantagens. ESTATÍSTICA: 1. Cálculos de probabilidades. 2. Cálculos com geometria analítica. 3. Interferência analítica. 4. Estatística computacional. 5. Análise matemática. 6.…

À PRÁTICA DA PESQUISA E DA EXTENSÃO I - 36 horas (02 créditos) Introdução a produção cientifica: histórico. Conhecimento Filosófico e Cientifico. Metodologia da Pesquisa e Extensão. A pesquisa na formação do professor. A pesquisa em educação. CONTEÚDOS E METODOLOGIAS DO ENSINO DE MATEMÁTICA II – 54 horas (03 créditos) Introdução ao estudo da estatística aplicada à educação. A Estatística: caracterização e aplicação na educação. Análise de dados estatísticos. Planejamento de Pesquisa e…

DE BRITO MARISE DE SOUZA CONCEIÇÃO O PROCESSO DE ENSINO/APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA (LI) NAS TURMAS DE 5ª E 8ª SÉRIES DO ENSINO FUNDAMENTAL II NA ESCOLA ESTADUAL ELPHÍDIA DANTAS FREIRE- MUNIZ FERREIRA-BA. Santo Antônio de Jesus 2010 JOSELENE ANDRADE RIBEIRO DE BRITO MARISE DE SOUZA CONCEIÇÃO O PROCESSO DE ENSINO/APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA (LI) NAS TURMAS DE 5ª E 8ª SÉRIES DO ENSINO FUNDAMENTAL II NA ESCOLA…

Universidade Estadual de Londrina - Centro de Ciências Humanas. Orientadora: Profª Elaine F. Mateus LONDRINA 2007 PLANO DE TRABALHO 1. IDENTIFICAÇÃO: 1.1. ÁREA: LÍNGUA INGLESA 1.2 PROFESSOR PDE: MÁRCIA CRISTINA DE SOUZA FAJARDO 1.3.PROFESSOR ORIENTADOR IES: Prof.ª Dr.ª ELAINE FERNANDES MATEUS 2. TEMA DE ESTUDO DA INTERVENÇÃO: LETRAMENTO DIGITAL COMO INCLUSÃO SOCIAL 3. TÍTULO: UMA PROPOSTA…

[pic] FACULDADES INTEGRADAS IPIRANGA PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO: ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL DISNEYLÂNDIA Belém - Pa 2012 [pic] FLAVIA CRISTINA MACIELLIMA DAGMAR VALENTE JÚLIA CÁSSIA TEIXEIRA LIMA MARIENE SALES RAIMUNDO JUCELINO RIBEIRO SILVA RUTH CLEA DOMINGUES ALCANTARA ZILDA TRINDADE DE SANTANA PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO: ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL DISNEYLÂNDIA

PROJETO DA REVISTA ACADÊMICA “BOCA DA TRIBO” UNIVERSIDADE FEDERAL DO MATO GROSSO INSTITUTO DE LINGUAGENS CURSO DE GRADUAÇÃO EM LETRAS TÍTULO DO PROJETO: Revista acadêmica de Graduação em Letras, do Instituto de Linguagens/UFMT: Boca da Tribo ALUNOS IDEALIZADORES DO PROJETO:  Luana Cardoso da Costa (Graduanda do 3º ano do Curso de Letras, IL/UFMT, com Habilitação em Língua Espanhola, período noturno).  Milena Nicolas Varzacacou (Graduanda do 2º ano do Curso de Letras,…

compreensão de formadores de um curso de Letras sobre a prática como componente curricular e como ela, no dizer deles, é implementada em sala de aula. Um questionário com perguntas abertas respondido por esses profissionais foi o instrumento de pesquisa utilizado. Resultados apontam um avanço no sentido de os formadores pesquisados já reconhecerem a importância e a necessidade de se contemplar o componente prático desde o início do curso e de procurarem desenvolver atividades para…

PROJETO: FEIRA DAS NAÇÕES BLOCOS DE CONTEÚDOS: Língua Inglesa, Língua Portuguesa, Matemática, Arte, História, Geografia, Filosofia, Ciências, Ed. Física, Integral e Informática. ANOS: 6°, 7°, 8° E 9° TEMPO ESTIMADO: 2 bimestres DATA DA FEIRA: ___/___/___ PROFESSORA RESPONSÁVEL: Fernanda da Silva Alvissu Prizoto JUSTIFICATIVA Consciente das dificuldades encontradas pela escola para manter o aluno participando e aprendendo e sabendo o desafio de fazer o aluno pesquisar, estudar e…