Projetos De Pesquisa Sobre Transtornos Alimentares

Discurso Direto e Indireto. Regência. Estrutura, formação e representação das palavras. Ortografia oficial. Pontuação. Crase. Acentuação Gráfica. Conotação e Denotação; CONHECIMENTOS GERAIS (COMUM A TODOS OS CARGOS DE NÍVEL SUPERIOR) Noções gerais sobre a vida econômica, social, política, tecnológica, relações exteriores, s egurança, ecologia desenvolvimento sustentável e responsabilidade socioambiental, com as diversas áreas correlatas do conhecimento juntamente com suas…

Orientação nutricional para atletas: ensino, pesquisa, extensão e intervenção Autoria: Josely Correa Koury – jckoury@openlink.com.br Emílson Souza Portella – portella@uerj.br Amanda de Carvalho Mello Astrogildo Vianna de Oliveira Junior – avojr@uerj.br Gustavo Casimiro Lopes – gustavo_casimiro@yahoo.com.br Instituição: Universidade do Estado do Rio de Janeiro – UERJ, Brasil Resumo O sucesso de um atleta competitivo é determinado por alguns fatores, entre eles a nutrição. A busca por…

da Coordenação Geral de Alimentação e Nutrição (CGAN) e participantes dos Seminários Estaduais e Nacional de Alimentação e Nutrição no SUS – PNAN 10 anos. Organização Pan-Americana da Saúde (OPAS) Supervisão Geral: Hêider Aurélio Pinto Projeto Gráfico e Capa: Alexandre Soares de Brito – MS Coordenação Técnica Geral: Patrícia Constante Jaime Revisão de texto: Denise Eduardo de Oliveira - MS Coordenação Editorial: Marco Aurélio Santana da Silva Normalização:…

Engenharia Elétrica ADRIANO GUERRA ALAN RAZONI PROJETO DE PESQUISA Salvador 2013ADRIANO GUERRA ALAN RAZONI PROJETO DE PESQUISA Salvador 2013 SUMÁRIO: 1- TEMA------------------------------------------------------------------------------------------ 4 2- PROBLEMAS-------------------------------------------------------------------------------- 5 3 -…

DIFICULDADES, DISTÚRBIOS E TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM E A EDUCAÇÃO1 BARREIROS, Izabel Aparecida Martins Braz2 RESUMO: O presente artigo foi desenvolvido com base em pesquisa bibliográfica, utilizando autores que abordam as teorias de aprendizagem, a psicologia do desenvolvimento e as dificuldades, distúrbios e transtornos da aprendizagem. A relevância deste trabalho é justificada pela grande incidência de casos de crianças que não conseguem desenvolver a aprendizagem dentro do contexto

atenta contra a dignidade psíquica, de forma repetitiva e prolongada, que expõe o trabalhador a situações humilhantes e constrangedoras, capazes de causar ofensa a personalidade, à dignidade ou a integridade psíquica. O problema questionado na pesquisa trata dos danos que esse tipo de assedio pode causar ao trabalhador pontuando especificamente os danos psicológicos, físicos e o acolhimento da esfera jurídica. Tem por objetivo analisar as conseqüências psicológicas e as repercussões jurídicas

Righetto DiasII, IV*** I Universidades Braz Cubas IIUniararas III Universidade Federal de São Paulo IV Universidade Estadual de Campinas Endereço para correspondência RESUMO A depressão pode ser considerada atualmente um dos principais transtornos de nossa época. Quando se pergunta como um indivíduo desenvolve a depressão, não se pode pensar em uma causa específica, pois como a maioria dos problemas humanos, é mais adequado falar em multifatores que se interrelacionam e…

trajetória. Meu admirador ímpar das vitórias conquistadas. 4 “A verdadeira viagem das descobertas não consiste em procurar novas paisagens, mas ter novos olhos” (Prost) 5 RESUMO O Transtorno de déficit de Atenção / hiperatividade é uma condição neurobiológica que atinge de 3% a 7% da população. Nesta pesquisa será apresentado um diagnóstico complexo, de início precoce com evoluções crônicas e cujas conseqüências refletem em diversos aspectos na vida do indivíduo. Durante o…

DIFICULDADES, DISTÚRBIOS E TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM E A EDUCAÇÃO1 BARREIROS, Izabel Aparecida Martins Braz2 RESUMO: O presente artigo foi desenvolvido com base em pesquisa bibliográfica, utilizando autores que abordam as teorias de aprendizagem, a psicologia do desenvolvimento e as dificuldades, distúrbios e transtornos da aprendizagem. A relevância deste trabalho é justificada pela grande incidência de casos de crianças que não conseguem desenvolver a aprendizagem dentro do contexto

freqüência. A adoção destes hábitos saudáveis tem por objetivos a manutenção da saúde física e psicológica, aumentando a qualidade de vida (QUARESMA, 2014). As dificuldades afetivas podem precipitar, em pessoas vulneráveis alterações no comportamento alimentar, levando – as a comer além do necessário ou até compulsivamente. Neste sentido o alimento substitui o afeto perdido e o indivíduo encontra o certo através de um excesso que ou falta que “preenche” o vazio emocional (SCABORA,2014). …