Projetos De Pesquisa Sobre Leitura

o CURSO MÍDIAS INTEGRADAS NA EDUCAÇÃO PROJETO POETAS DA MINHA ESCOLA JOANA DARCK ALVES DE OLIVEIRA SANTA TERESINHA - PB 2009 APRESENTAÇÃO O projeto será desenvolvido na escola EEEFM Professor João Noberto na segunda fase do Ensino Fundamental nas turmas de Educação de Jovens e Adultos (EJA). Público este que não tive oportunidade à educação na idade ideal, e hoje está de volta à escola buscando novas…

CURSO DE FORMAÇÃO EM LÍNGUA PORTUGUESA JOVELINA DA SILVA BESERRA AQUISIÇÃO DA LEITURA PALHANO-CEARÁ 2011 UNIVERSIDADE DO VALE DO ACARAÚ CURSO DE FORMAÇÃO EM LÍNGUA PORTUGUESA AQUISIÇÃO DA LEITURA NO 2° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL I Projeto de Pesquisa apresentado como requisito para a obtenção do título de graduada em Língua Portuguesa pela Universidade do Vale

aprendizado de qualidade e eficaz. Com essa pesquisa é possível visualizar que os projetos escolares são, muitas vezes, a melhor solução que o professor pode ter. A sua dinâmica permite ao educador passar por várias matérias escolares, levando aos alunos ambientes favoráveis à busca de conhecimentos, refletindo assim em um ensino eficiente. Etapas de um projeto e sua relevância para a realização do trabalho pedagógico Os projetos educativos devem ser…

COMO É TRABALHADA A LEITURA NOS LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA Resumo: O presente artigo foi elaborado a partir de um projeto do Programa Institucional Voluntário de Iniciação Científica (PIVIC), pela Professora do Departamento de Ciências Humanas – DCH, Raquel Márcia Fontes Martins. O projeto trata de analisar livros didáticos do Ensino Fundamental do (6º ao 9º ano) , foram dadas quatro coleções para avaliarmos, uma mais elogiada no eixo de leitura que trabalha com os…

políticas e culturais. A História da educação brasileira, a partir do mundo moderno, fundamentada na conexão entre teorias e práticas educacionais. 2. OBJETIVOS • Sensibilizar os discentes do curso de Pedagogia para a importância das discussões sobre educação, contribuindo para que desenvolvam uma postura crítica frente aos problemas da educação brasileira; • Compreender os principais momentos históricos do processo educativo, do Século XVIII até o Século XXI. • Reconhecer a…

seguindo a metodologia de investigação-ação, mais do que um instrumento de pesquisa torna-se parte integrante do processo de intervenção, uma vez que, além de articular diversas visões da realidade social e área de atuação, também facultam a interação e a comunicação entre os diferentes atores envolvidos na identificação de determinada realidade. Esse Diagnóstico Social tem como principal objetivo implantar um projeto, “biblioteca para funcionários” dentro da Unidade Prisional…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto Multidisciplinar”, sob orientação do professor-tutor a distância Prof. Djalma Silveira Nome : Elias Ferreira Pinto RA: 349168 Nome : Janaina Chagas RA:…

Conceitos e Normas MARÇO 2011 1. LEITURA A leitura significa conhecer, interpretar, decifrar e comparar. A maior parte dos conhecimentos é obtida através da leitura, que possibilita não só a ampliação, como também o aprofundamento do saber em determinado campo cultural ou científico. 1. Importância e Objetivo da Leitura A leitura propicia a ampliação de conhecimentos, abre horizontes na mente, aumenta o…

FACULDADE DE EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO I EDC 289 – PESQUISA EM EDUCAÇÃO VIVIANE CARVALHO DA SILVA DIÁRIO REFLEXIVO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO SALVADOR 2014 VIVIANE CARVALHO DA SILVA Atividade apresentado como requisito parcial de avaliação do componente curricular EDC 289 – Pesquisa em Educação. Ministrada por Terezinha Froes e Emanuel Monteiro. DIÁRIO REFLEXIVO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO …

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CURSO DE PEDAGOGIA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA Introdução A disciplina Projeto Multidisciplinar é de fundamental importância para a prática pedagógica já que visa à reflexão sobre as condições da escola atual, bem como o estudo e organização do currículo escolar e de importantes questões que afetam diretamentea prática docente. Um dos grandes desafios da formação inicial do futuro pedagogo é a desvinculação entre