Projetos De Pesquisa Sobre Leitura

de setembro). Nota 01 – Trabalho Acadêmico O trabalho acadêmico relata informações e resultados de maneira clara e objetiva e pode ser feito por meio de consulta bibliográfica ou pesquisa de campo. Precisa, primeiramente, definir um título. Sob esse título será desenvolvida uma pesquisa. É conveniente que se faça um projeto antes para que possa se direcionar o trabalho, sem precisar ir e vir. Portanto, defina o seu tema e encontre uma questão-problema. Justamente a que te incentivou a…

Objetivos.....................................................................................................11 Metodologia................................................................................................12 II CAPÍTULO – Reflexões sobre a alfabetização....................................14 III CAPÍTULO – Buscando respostas plausíveis para a investigação...20 Considerações Finais.................................................................................31 Bibliografia.......

novembro de 2013. Projeto: “Leitura e Produção de Textos” Escola: E.M.E.F. Vinte de Setembro. Professora Responsável: Daiane Fonseca. Email: daianefonsecars@hotmail.com I – IDENTIFICAÇÃO 1.1 – Identificação: E M.E.F. Vinte de Setembro Professora: Daiane Fonseca 1.2 – Nome do Projeto: Leitura e Produção de Textos 1.3 – Área de atuação do projeto: Linguagem e…

PROJETO DE PESQUISA DAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA LEITURA E ESCRITA NO PRIMEIRO E SEGUNDO CICLO DA ESCOLA FUNDAMENTAL (VIAJANDO PELO MUNDO DA LEITURA E DA ESCRITA) Brasília 2010 MARIA APARECIDA LEMOS DE OLIVEIRA PROJETO DE PESQUISA DAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA LEITURA E ESCRITA NO PRIMEIRO E SEGUNDO CICLO DA ESCOLA FUNDAMENTAL (VIAJANDO PELO MUNDO DA LEITURA E DA ESCRITA) Projeto…

Registro de Atividades do Estágio II Planejamento do Projeto de Trabalho-20Hs Nome do (a) aluno (a): MARCILÉIA DONATO Instituição de Ensino/ Local do Estágio: JOÃO ALVES Rua: Município: SERRA Estado: E.S Ano: 2010 Turma: 2º ano Turno: Vespertino Faixa Etária: 07 anos Projeto: Narrativas Literárias (Fábulas) Duração: Duas semanas COMPONENTE CURRICULAR: Língua Portuguesa, História e Geografia, Ciências, artes. APRESENTAÇÃO: O Projeto "Narrativas Literárias"…

CARLOS HENRIQUE VIEIRA MARTINS A INTERNET E A LEITURA NO ENSINO MÉDIO CARLOS HENRIQUE VIEIRA MARTINS A INTERNET E A LEITURA NO ENSINO MÉDIO Projeto de Pesquisa apresentado ao professor Dr. Waltercides Silva Junior, como parte dos requisitos para a obtenção da aprovação no primeiro bimestre de 2013 na disciplina Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II. SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO “Os verdadeiros analfabetos

desenvolvimento da linguagem na educação o projeto será destinado para a 6ª série/7º ano do Ensino Fundamental. INTRODUÇÃO É de conhecimento da comunidade docente que muitos alunos estão condicionados a ler somente o que lhes é cobrado em sala de aula, seja em forma de exercício ou mesmo em prova. Segundo Os PCNs é muito importante a leitura autônoma que envolve a oportunidade de o aluno poder ler silenciosamente, vivenciando situações de leitura com crescente…

refletirmos sobre a nossa prática didática diária, os métodos de ensino, as experiências construídas nos espaços educativos, a importância dos projetos escolares e como devem ser elaborados. Como elaborar uma atividade prática envolvendo a leitura na educação infantil, qual a importância da leitura em nossas vidas. Motivar o aluno a compreender todo o processo de leitura e observar a importância da pesquisa no processo de ensino aprendizagem. Pensando nisso, realizamos a seguinte…

ESTADUAL JOÃO MANOEL PESSOA Rua Manoel Lopes, s/n- Bairro São Manoel. Itajá/RN_CEP:59513-000 TEMA: A LEITURA DENTRO DA SALA DE AULA, UMA VISÃO SÓCIO-HISTÓRICA E CULTURAL. ITAJA/RN ABRIL/ 2013 SECRETARIA ESTAUDUAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA 11º DIRETORIA REGINAL DE EDUCAÇÃO_DIRED ESCOLA ESTADUAL JOÃO MANOEL PESSOA DISCIPLINA: O.T.C. C TEMA: A LEITURA DENTRO DA SALA DE AULA, UMA VISÃO SÓCIO-HISTÓRICA E CULTURAL. NOMES: Maria Eliane Araujo…

RA-375195 Queniasilva11@hotmail.com Definição: Professora: Maria Clotilde Bastos Fortaleza – 18/04/2013 Introdução Através dos estudos realizados em equipe, podemos afirmar que a dislexia é uma deficiência de aprendizagem na escrita, na leitura, na soletração entre outros. Pesquisam revelam que de cada 10 crianças em sala de aula, duas são disléxicas. A dislexia é uma condição genética que apresenta alterações no padrão neurológico do individuo. Sendo assim a criança herda…