Projetos De Pesquisa Sobre Educação No Brasil

Projeto Profissional Interdisciplinar III - Libras A História da Educação dos Surdos no Brasil História A história do surdo no Brasil é iniciada com a decisão de Dom Pedro II. Em 1856 a comissão de Dom Pedro II se reúne. Em 1857 foi aprovada a Lei nº 939 que designava a verba para auxilio orçamentário ao novo estabelecimento e pensão anual para cada um dos dez alunos que o governo imperial mandou admitir no instituto. Chegada do Surdo Francês ao Brasil Dom Pedro II trouxe…

IRENICE MARIA SILVA MIRANDA EDUCAÇÃO: PARADIGMA DE CIDADANIA ATIVA NA CONTEMPORANEIDADE Ipatinga 2011 PROMINAS – INSTITUTO PROMINAS IRENICE MARIA SILVA MIRANDA EDUCAÇÃO: PARADIGMA DE CIDADANIA ATIVA NA CONTEMPORANEIDADE Artigo científico apresentado ao Instituto Prominas - PROMINAS como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em Psicopedagogia Clínica e Institucional. Ipatinga 2011 EDUCAÇÃO: PARADIGMA DE CIDADANIA ATIVA NA CONTEMPORANEIDADE…

Jorge Souza , Tereza Dávila de (2) (3) (4) Oliveira Miranda , W ilson Honorato Aragão , Ana Paula Romão de Souza Ferreira Centro de Educação/Departamento de Habilitações Pedagógicas/PROLICEN RESUMO O presente trabalho descreve uma pesquisa em curso realizada no âmbito da Universidade Federal da Paraíba – Campus I no período de 2007 e 2008 através do Projeto intitulado, HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA: Caminhos Pedagógicos Abertos pela Lei Federal nº. 10.639/03 no Combate…

PEDAGÓGICA Pré-Projeto de Pesquisa apresentado à Unidade Universitária da UEG de Silvânia como requisito para elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso sob a orientação do professor: Mdo. Idomar de Souza França. SILVÂNIA 2012 VALDEIR MARQUES SIMÕES FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA UTILIZAÇÃO DE COMPUTADORES NA SUA PRÁTICA PEDAGÓGICA Este pré-projeto foi julgado e aprovado como requisito…

qualidade da educação infantil... A QUALIDADE DA EDUCAÇÃO INFANTIL BRASILEIRA: ALGUNS RESULTADOS DE PESQUISA MARIA MALTA CAMPOS Departamento de Pesquisas Educacionais da Fundação Carlos Chagas Pontifícia Universidade Católica de São Paulo mcampos@fcc.org.br JODETE FÜLLGRAF Núcleo de Desenvolvimento Infantil, Centro de Ciências da Educação, Universidade Federal de Santa Catarina jodete@ced.ufsc.br VERENA WIGGERS Núcleo de Desenvolvimento Infantil, Centro de Ciências da…

| | |MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO | | |UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE – FURG | | |PÓS – GRADUAÇÃO (LATO SENSU) EM MÍDIAS NA EDUCAÇÃO

avaliação: double blind review Esta revista é (e sempre foi) eletrônica para ajudar a proteger o meio ambiente, mas, caso deseje imprimir esse artigo, saiba que ele foi editorado com uma fonte mais ecológica, a Eco Sans, que gasta menos tinta. EDUCAÇÃO CORPORATIVA EM PEQUENAS E MÉDIAS EMPRESAS DO SETOR DE SOFTWARE: UM ESTUDO EXPLORATÓRIO CORPORATE EDUCATION IN SMEs OF THE SOFTWARE INDUSTRY: AN EXPLORATORY STUDY (artigo submetido em agosto de 2010) Lisângela da Silva Antonini…

O PROJETO O papel da Gestão da Educação no combate ao racismo e fomento à Lei 10.639/03 – “Que introduz o ensino sobre História e Cultura Afro-Brasileiras nos currículos escolares das escolas de ensino fundamental e médio do Brasil”. ÌNDICE 02 – INDICE 03 – INTRODUÇÃO 06 - CAPÍTULO I – UM BREVE HISTORICO SOBRE A EDUCAÇÃO ANTI-RACISTA NO BRASIL 15 - CAPÍTULO II - A GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ATUALIDADE DAS POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS 15 - 2.1 – 18 - 2.2 – 23 - 2.3

COLÍDER 2009 LUIZ CARLOS MARTINS DISCIPLINA DE INFORMÁTICA NO ENSINO MÉDIO DE ESCOLA PÚBLICA: UMA NOVA PERSPECTIVA Monografia apresentada como exigência parcial para a conclusão da disciplina “Projeto de Licenciatura II” do Curso de Licenciatura em Computação, da Universidade de Mato Grosso – UNEMAT, Campus Universitário do Vale do Teles Pires, sob a Coordenação da Professora Mestre Egeslaine de Nez. Orientadora: Profa. Regina Uemoto

PROGRAMA DE RESIDÊNCIA INTEGRADA EM SAÚDE ENFASE EM SAÚDE MENTAL GABRIEL ROSTIROLLA PISTAS PARA A EDUCAÇÃO FÍSICA NA SAÚDE MENTAL Porto Alegre 2013 GABRIEL ROSTIROLLA PISTAS PARA A EDUCAÇÃO FÍSICA NA SAÚDE MENTAL Projeto do Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em Saúde Mental da Residência Integrada em Saúde na Escola de Saúde Pública do Rio Grande do Sul.