Projetos De Pesquisa Sobre Contos De Fadas

ESCOLA DE ENSINO INFANTIL E FUNDAMENTAL DE PALMEIRA ANEXO BAIXA FRIA PROJETO: GUARACIABA TE QUERO LENDO E ESCREVENDO 2014 1. INTRODUÇÃO O Município de Guaraciaba do Norte tem como projeto piloto de leitura e escrita “O Projeto Guaraciaba te Quero Lendo e Escrevendo” que tem como objetivo despertar nos alunos da rede municipal o prazer pela leitura e a escrita, como também alfabetizar. 2. JUSTIFICATIVA Sabemos que o hábito de leitura e escrita depende do meio. Sem ler…

inclusive o código escrito. Torna-se de fundamental importância o incentivo da leitura para a construção de uma sociedade mais justa e consciente de suas ações, a falta de informação tida pela falta da aquisição da língua escrita. A presente pesquisa tem como objetivo compreender como se dá o processo da leitura, suas dificuldades e peculiaridades. Tentando desvendar o segredo para formar o habito da leitura nos educandos, através do incentivo da família em parceria com a escola. Constatar

INTRODUÇÃO A presente pesquisa realiza-se pela exigência legal do curso de Psicopedagogia da UENP – Universidade Estadual do Norte do Paraná, para obtenção do título de Especialista em Psicopedagogia do ano de 2009. Contudo, esta pesquisa não pretende contemplar todas as questões e definições sobre as técnicas de contar histórias como instrumento de intervenção psicopedagógica. Trata-se de um trabalho delimitado sobre o assunto, que segundo a literatura vigente

aprofundar os conhecimentos sobre gêneros textuais do agrupamento do narrar e sobre linguagem corporal. O estudo sobre os gêneros textuais percebe-se que a classificação dos mesmos não é uma tarefa simples. Pelo contrario, ao estudar os gêneros deve-se levar em conta um elemento que os coloca em constante movimento e modificação, a situação da enunciação. Os gêneros textuais, vem, sendo, titulo de inúmeros estudos, pesquisas e teses por todo mundo, porem, não é fácil teorizar sobre…

leva a criança a desenvolver a imaginação, emoções e sentimentos de forma prazerosa e significativa. O presente estudo inicia com a importância da leitura no desenvolvimento infantil, enfoca o importante ato de ouvir e contar histórias e discorre sobre a literatura infantil na escola como forma de estímulo à leitura. Palavras-chave: Contar e ouvir histórias. Desenvolvimento da criança. Literatura Infantil. ABSTRACT To acknowledge…

CULTURA 6ª CREC – PATOS-PB ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO MINISTRO JOSÉ AMÉRICO DE ALMEIDA KÁTIA GEANNE JARUZO DO NASCIMENTO ATUAÇÃO: PROF. EDUC. BÁSICA 3 C I NÍVEL/MODALIDADE: ENSINO FUNDAMENTAL – REGULAR CONTOS CLÁSSICOS: A MAGIA DO LER E RECRIAR PATOS-PB 2012 SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO...........................................................................................................3 2- PÚBLICO ALVO......................

70047-900 Tel: (61)20228318 - 20228320 Sumário PLANEJANDO A ALFABETIZAÇÃO E DIALOGANDO COM DIFERENTES ÁREAS DO CONHECIMENTO Iniciando a conversa 05 Aprofundando o tema 06 Planejar para integrar saberes e experiências 06 Projetos didáticos: compartilhando saberes, compartilhando responsabilidades 14 Sequência didática: sistematização e monitoramento das ações rumo a novas aprendizagens 21 Compartilhando 31 Planejamento do ensino:…

Projeto incentivo à leitura 1 – Identificação Nome da Escola: EMEIF Maria do Carmo Gonçalves Local: Bom Jesus Serie inicial Número de Alunos: 50 Professora: Antonia Parnaíba Ricarte Problemática; Considerando a necessidade de desenvolver nos alunos o gosto pela a atenção pela a leitura e fortalecer cada vez mais o processo educativo, os professores da escola Maria do Carmo Gonçalves propõe o desenvolvimento do projeto incentivo a leitura.

liberdade de fazer sua própria escolha, o livro também proporcionam emoções por meios das ilustrações fazendo com que a criança pensa e reflita sobre a história que lhe foi contada, o educador também tem um papel fundamental para elevar a criatividade da criança criando meios para que ela possa construir a sua própria história. Justificativa: A presente pesquisa objetiva estudar o desenvolvimento da criança por meio das historias contadas, podendo assim observar o seu desenvolvimento…

Compartilhada. “Meu primeiro livro de Contos de Fada” e a coleção “ Os Brasileirinhos” onde estão conhecendo melhor os animais da fauna brasileira por meio de poesia e texto informativo de cada animal, nosso grupo está lendo com desenvoltura. Quando escrevem os contos de fada alguns se empenham muito, outros dizem não lembrar, quando retomo a história fazem suas tentativas com sucesso, vendo que são capazes. O grupo escreve com independência pequenos textos como contar, sobre o final…