Projetos De Pesquisa Educação Fisica

Classificações epistemológicas na educação física: redescrições... Felipe Quintão Almeida* Valter Bracht** Alexandre Vaz*** Resumo: O artigo oferece uma redesc riç ão de duas classif icaç ões epis temológicas bastante utilizadas na Educação Física: a) uma que considera a produção do conhecimento organizada em torno de três matrizes teóricas (empírico-analítica, fenomenológico-hermenêutica e críticodialética); b) e outra que opõe modernos e pós-modernos no debate…

1. TEMA DO TRABALHO: ATLETISMO NA ESCOLA 2. PERGUNTA DE PESQUISA: QUAIS OS BENEFICIOS DO ATLETISMO NA ESCOLA ? 3. OBJETIVOS: 3.1 OBJETIVO GERAL: Conscientizar o profissional da educação física sobre a importância do atletismo na grade curricular de ensino. 3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS: 1. Definir atletismo e suas modalidades; 2. Discutir sobre a importância do atletismo para o desenvolvimento da criança em fase escolar. 4. JUSTIFICATIVA: O…

E DE APRENDIZAGEM DE CONCEITOS MATEMÁTICOS PARA ALUNOS SURDOS – UM PROJETO EM CONSTRUÇÃO Tina Andreoella – tinaandreolla@hotmail.com Talita Pilati Alves – talipilati@gmail.com Nadia Sanzovo – sanzovo@utfpr.edu.br Aline Brancalione – linnydrigues@gmail.com Universidade Tecnológica Federal do Paraná - UTFPR Rodovia do Conhecimento, km 01 Pato Branco - PR Elaine Beilner – elainebeilner@hotmail.com Secretaria de Estadual da Educação, Colégio Estadual Castro Alves Centro de Atendimento…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR I MariaJosé Andrade de Sousa Cavalcante/ RA: 2330433782 Maria Aparecida Ribeiro Cardoso/ RA: 2323390386 Maria José Sousa Oliveira Martins/ RA: 2327325956 Nivia Maria de Souza Yamaguty/ RA: 2317306946 Quiara Marques Montalvão/ RA: 2354466026 Valdinéa Maria Silva…

Ministério da Educação Universidade Federal de Pelotas Escola Superior de Educação Física Pró-reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação Projeto do Trabalho de Conclusão de Curso As aulas de Educação Física ministradas no Ensino Médio estão sendo motivantes para os alunos? Autora: Marília Machado Vergara Orientador: Luiz Fernando Camargo Veronez Co-orientadora: Márcia Morschbacher Marília Machado Vergara Pelotas, Julho de 2011

SEMESTRE CURSO: Educação Física PERÍODO: 1º DISCIPLINA: Introdução à Educação Física C/H TEÓRICA 40 C/H PRÁTICA 0 C/H TOTAL 40 EMENTA: Manifestações e institucionalização do esporte em nossa realidade: conceitos, significados e práticas culturais. Campos de atuação e de intervenção profissional. A formação do profissional em Educação Física na FACIMED. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DA DISCIPLINA: História da Educação Física; Conceitos e concepções; Formação profissional em Educação Física;…

FEDERAL DOS VALES DO JEQUITINHONHA E MUCURI FACULDADE DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA DIRETRIZES DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA Diamantina 2012 UNIVERSIDADE FEDERAL DOS VALES DO JEQUITINHONHA E MUCURI CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA Departamento de Educação Física Sandra Regina Garijo de Oliveira Coordenação do Curso de Educação Física Leandro Ribeiro Palhares Corpo Docente Claudia Mara Niquini Fabiano Trigueiro…

PEDAGÓGICA AUXILIANDO O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR RESUMO O presente trabalho analisou a utilização da informática como ferramenta pedagógica nas aulas de Ed. Física escolar, participando e auxiliando dessa forma no processo de ensino e aprendizagem. É necessário utilizar novas estratégias e metodologia que estimulem o aluno na busca ou na construção de novos conhecimentos na área da Ed. Física na escola. Este trabalho teve como…

PROJETO: Recreio Dirigido Ao perceber que o momento do recreio apenas limitava-se ao ato de correr, com as freqüentes ocorrências de quedas, esbarrões e empurrões, viu-se a necessidade de desenvolver este projeto, com a intenção de implantar o recreio dirigido, para torná-lo mais saudável. Tendo como proposta principal transformar este tempo num momento lúdico, prazeroso e de brincadeiras, onde as crianças possam se socializar com osdemais colegas, aprender, por meio de jogos, a…

UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES INSTITUTO UNIVERSITARIO DE PESQUISAS DO RIO DE JANEIRO ESCOLA DE POLITICAS PUBLICAS E GOVERNO ESPORTE, CULTURA, ORGANIZAÇAO E SOCIAL. (Título provisório) Nome do autor: BRUNO DE OLIVEIRA LOURO I – Apresentação É inegável que o esporte hoje é um elemento de destaque no cenário mundial com a sua aparição em todos os tipos de mídias. O desporte aparece em tudo; não só nos programas e noticiários especificamente esportivos, onde é produto espetacular, mas