Relatorio final

......... 18 3. PROJETO DE PESQUISA: COMO SE CONSTITUI? ...................................................... 27 3.1. O QUE É PESQUISA? ....................................................................................... 27 3.2 O QUE É NECESSÁRIO NA ORGANIZAÇÃO DA PESQUISA? ........................ 30 3.3 COMO SE CONSTITUI UM PROJETO DE PESQUISA? ................................... 32 4.CLASSIFICAÇÃO DAS PESQUISAS ................................................................................ 37 4.1 PESQUISA EXPLORATÓRIA ............................................................................. 39 4.2 PESQUISA DESCRITIVA ................................................................................... 39 4.3 PESQUISA EXPLICATIVA .................................................................................. 40 4.4 PESQUISA BIBLIOGRÁFICA ............................................................................. 42 4.5 PESQUISA DOCUMENTAL ................................................................................ 42 4.6 PESQUISA EXPERIMENTAL ............................................................................. 43 4.7 PESQUISA EX-POST-FACTO ............................................................................ 44 4.8 PESQUISA DE COORTE.................................................................................... 45 4.9 PESQUISA LEVANTAMENTO DE DADOS ........................................................ 46 4.10 PESQUISA DE CAMPO .......

Universidade de Brasília UnB/UAB Faculdade de Educação a Distância Curso de Pedagogia Projeto 3 - Fase 2 - Gestão em EAD Gestão do Pólo frente à situação de Evasão no Curso de Pedagogia a Distancia da UnB/UAB 1 em Alexânia – Goiás. Alexânia 2011 Gestão do Pólo frente à situação de Evasão no Curso de Pedagogia a Distancia da UnB/UAB 1 em Alexânia – Goiás. O Projeto de pesquisa apresentado em cumprimento parcial às exigências do Curso de Pedagogia…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA O ENSINO DE LÍNGUA INGLESA NO CENTRO DE MIDIAS DA SEDUC-AM MANAUS 2012 FERNANDA LUÍSA VERÇOSA SOUZA GEOVANA CRISTINA CÂMARA COSTA HUDSON DOS ANJOS MAGALHÃES ERNANI GARCIA LINO EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA O ENSINO DE LINGUA INGLESA NOS CENTROS DE MIDIAS DA SEDUC Trabalho final da disciplina Metodologia do…

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA SUL-RIO-GRANDENSE CAMPUS PASSO FUNDO RAQUEL CHAVES RUBIO FERRÃO ENSINO A DISTÂNCIA, UMA PROPOSTA DE CAPACITAÇÃO PARA EDUCADORES PROMOVEREM A EDUCAÇÃO PARA O TRÂNSITO Passo Fundo 2011 RAQUEL CHAVES RUBIO FERRÃO ENSINO A DISTÂNCIA, UMA PROPOSTA DE CAPACITAÇÃO PARA EDUCADORES PROMOVEREM A EDUCAÇÃO PARA O TRÂNSITO Projeto de trabalho de conclusão de curso exigido como requisito parcial para a obtenção do título de…

A INFORMÁTICA E O ENSINO DE MATEMÁTICA: ALGUNS ESTUDOS RECENTES Silvia Regina Viel Rodrigues - Uni-FACEF Introdução Localizado no Departamento de Matemática, Unesp, Rio Claro, sob a coordenação do professor Marcelo de Carvalho Borba, o grupo é formado por professores e pesquisadores doutores, doutorandos e mestrandos da Pós Graduação em Educação Matemática e alunos da graduação do curso de Matemática, que desenvolvem trabalhos de iniciação científica. O grupo tem como objetivos…

ROTEIRO INDIVIDUAL PARA ESTRUTURAÇÃO DO PROJETO DO TCC |IDENTIFICAÇÃO | |PROFESSOR-TUTOR |André Ladeira | |ALUNO |Zuleica Ramos Tani | |CURSO…

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O NOVO PARADIGMA DA EDUCAÇÃO E SEUS REFLEXOS NA EDUCAÇÃO SUPERIOR O NOVO PARADIGMA DA EDUCAÇÃO E SEUS REFLEXOS NA EDUCAÇÃO SUPERIOR Ana Lidia Sobrinho Rudakoff ¹ Janaína Moraes Costa² Mara Raquel Ramos³ INSTUTO DE ENSINO SUPERIOR FRANCISCANO RESUMO Estudo sobre o novo paradigma da educação. Ressalva as mudanças ocorridas na Educação Superior com a adoção do novo paradigma. Realça as transformações acontecidas nas Instituições de Ensino Superior. Enfoca como…

PROJETO DE PESQUISA ANHANGUERA EDUCACIONAL “O ENSINO A DISTÂNCIA” ROSEIRA JUNHO/2012 “O ENSINO A DISTÂNCIA” ROSEIRA JUNHO/2012…

OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO MUNICÍPIO DE PIRIPIRI: uma análise da experiência do Pólo da Universidade Estadual do Piauí – UESPI Gisélia Maria Brito Chaves Marinalda de Brito Oliveira RESUMO: Este artigo tem como objetivo identificar os principais desafios da educação a distância na Universidade Estadual do Piauí – UESPI, Pólo Piripiri, partindo-se de um estudo que buscou analisar essa modalidade de ensino no contexto educacional piripiriense. Para isso,…