Projetos De Orientação Profissional

Rocha TENENTE PORTELA 29/04/2011 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 1 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 3 3 ROTEIRO E RESPOSTAS DA(S) ENTREVISTA(S) 7 4 ANÁLISE DA(S) ENTREVISTA(S) EM RELAÇÃO AO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA ESCOLA E FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA.......10 5 DESCRIÇÃO DA OBSERVAÇÃO E ROTINA DO DIRETOR OU DEMAIS GESTORES DA ESCOLA 12 6 CONSIDERAÇÕES FINAIS 14 7 REFERÊNCIAS 16 ANEXOS 17 1 INTRODUÇÃO

O Projeto Trabalho de Conclusão de Curso – TCCé o caminho escolhido para dar sustentação prática aos conceitos desenvolvidos durante o processo educativo, uma vez que esses são exigidos pelo mercado profissional. Para o aluno, esse trabalho é umdesafio ao objetivo a que se propõem; ao docente, é o desafio da dinâmica em grupo e da interligação das disciplinas ministradas. O resultado é o sucesso de todos os envolvidos no projeto e oespelho da realização pessoal e profissional de cada…

Bibliográfica------------------------------------------------------4 Introdução Os cursos de Pedagogia há muito tempo vem, formando profissionais para exercer funções ligadas à gestão educacional: administradores escolares, orientadores educacionais e supervisores de ensino. Essa profissão muda muito, de Estado para estado, realidades diferentes e o seu campo profissional apresentam restrições. Por exemplo, existem estados onde o diretor é escolhido…

GESTÃO DA ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL – São Paulo 2010 ESCRITA DA Produção Textual. A história da Orientação Educacional no Brasil teve inicio com a Pedagogia Escolanovista (1920-1930), a ampliação, a universalização da educação publica e a necessidade de orientar os jovens para uma profissão coerente com seus talentos para o mercado de trabalho. Em 1931 Lourenço Filho criou o serviço de Orientação Proficional e Educacional no Departamento do Estado de São Paulo e depois para outros locais.…

Referência em Assistência Social - CRAS PROJETO: “ESCOLHA PROFISSIONAL ... A DECISÃO É SUA!” [pic] Vitorino 2013 PROJETO: “ESCOLHA PROFISSIONAL ... A DECISÃO É SUA!” INTRODUÇÃO A Orientação Profissional busca conduzir os jovens a pensarem sobre suas histórias de vida e sobre o momento de desenvolvimento pelo qual estão passando. E, ao mesmo tempo, relacionar essas questões pessoais a melhor escolha profissional. Compreender as habilidades já…

Europeu de Design - Laboratórios Criativos / oficinas de orientação ao profissional criativo (moda, design, comunicacão) - Redação e Publicidade / curso sobre redação de campanhas de publicidade com foco em TV - Design Computacional / curso teórico e prático para desenvolvimento de projetos visuais em 3D Universidade de Bolonha - Inovação e Organização da Cultura e das Artes (GIOCA) - Pesquisa e Estágios (desenvolvimento de projetos de estágio e pesquisa com departamentos e…

ANEXO I Plano de Estágio III 1 – Identificação a) Nome do estagiário:Jacyana Ramos da Silva Neiva b) Nome da instituição campo de estágio:Unidade Municipal Materno Infantil / UMMI c) Projeto: Aleitamento Materno, Planejamento familiar e Rotina hospitalar d) Nome do supervisor de campo Fernanda Olmo Schaper CRESS: 5358 e) Período previsto para a realização do estágio: 24/04/2010 a 03/07/2010 f) Dias e horários de estágio:Segundas e quartas-feiras de 07:00 às 12:00…

ÁVILA PROJETO DE ORIENTAÇÃO VOCACIONAL ALFENAS 2015 UNIVERSIDADE JOSÉ DO ROSÁRIO VELLANO - UNIFENAS MARCELLA DE CARVALHO DIAS MIGUEL NAYARA MAGALHÃES ÁVILA PROJETO DE ORIENTAÇÃO VOCACIONAL Trabalho apresentado a Universidade José do Rosário Vellano de Alfenas, como exigência do curso de Psicologia. Orientador: Profª. Cleida Vital ALFENAS 2015 INTRODUÇÃO Segundo Wainberg (1997) a preocupação com a escolha profissional do…

CONECTADO serviço social silma soares lomes ferreira PROJETO DE INTERVENÇÃO RIO VERDE 2013 SILMA SOARES LOMES FERRIRA PROJETO DE INTERVENÇÃO RIO VERDE 2013 Roteiro do Projeto de Ação 1. APRESENTAÇÃO Santa Helena de Goiás é um município brasileiro do estado de Goiás foi…

INSTITUCIONAL PROJETO INTEGRADOR CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA São Paulo 2012 Art. 1º O presente regulamento origina-se da obrigatoriedade do cumprimento do Projeto Integrador em Cursos Superiores de Tecnologia do grupo UNISEPE. Art. 2º O Projeto Integrador tem como objetivos: I. desenvolver nos discentes a capacidade de aplicação dos conceitos e teorias estudadas durante o curso de forma integrada, proporcionando-lhe a oportunidade de confrontar as teorias estudadas com as práticas…