letramento

PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA: UMA ALTERNATIVA DE EDUCAÇÃO SUSTENTÁVEL NO ESTADO DO AMAPÁ. Aldine Sobrinho dos Santos* Alessandra de Araújo Landin Pinto* Karen Suellen Trindade Maciel* Keisiane de Souza Chaves* Rafaela Cibelly Pimentel* Prof. Raimundo Vasques** Resumo O presente trabalho objetiva apresentar a proposta educacional desenvolvida pelas Escolas Famílias Agrícolas e Agroextrativistas (EFAs) do Estado do Amapá, utilizando a Pedagogia da Alternância como alternativa de educação sustentável. Resulta de uma pesquisa bibliográfica, que tem como finalidade discorrer sobre a significância da Pedagogia da Alternância para a educação do homem do campo e o papel da EFAs como contribuição significativa de sustentabilidade no Estado do Amapá. Na análise da pesquisa foi possível identificar que a Pedagogia da Alternância nas EFAs tem contribuído na efetivação de uma educação rural diferenciada das escolas rurais convencionais, estimulando as ações da comunidade e o fortalecimento do capital social, com práticas de solidariedades, sustentabilidade e cooperação com objetivo do crescimento econômico e social das famílias que constituem cada localidade que se beneficia dessa forma de educação. Palavras-Chave: Pedagogia da alternância. Sustentabilidade. Educação. Estado do Amapá - EFAs. Tratar de um assunto tão importante que é a sustentabilidade da educação estimulou ao estudo de um contexto relevante dentro dessa perspectiva que é…

PROJETO 1 TEMA Pedagogia da Alternância e interação escola, família e comunidade. 2 PROBLEMA DE PESQUISA Qual a contribuição da pedagogia da alternância na interação entre escola, família e comunidade, na concepção dos professores que atuam na Casa Familiar Rural Agroflorestal Alto Uruguai, localizada no Povoado Sérvia, no município de Barão de Cotegipe, RS? 3 JUSTIFICATIVA As fortes marcas históricas deixadas na educação do meio rural pela influência da cultura urbana…

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA 7º SEMESTRE/2015 ACADÊMICO: HELAYNE NASCIMENTO MOREIRA RA: 354032 PROJETO: TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO FRACASSO ESCOLAR – QUAL O PAPEL DA FAMÍLIA, DA ESCOLA E QUAL A CONTRIBUIÇÃO DA PEDAGOGIA PARA REVERTÊ-LO? TUCURUÍ – PA 2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA …

CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO DO CAMPO PROJOVEM CAMPO SABERES DA TERRA PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO NA ESCOLA AGROTÉCNICA DE BARRAS Aluna: Marisa Silva Sousa Orientadora: Profª. Me. Rosana Carvalho Gomes Teresina Fev/2013 MARISA SILVA SOUSA PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO NA ESCOLA AGROTÉCNICA DE BARRAS Artigo apresentado ao…

ESTADO DE MATO GROSSO PREFEITURA MUNICIPAL DE TERRA NOVA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO PROJETO POLITICO PEDAGÓGICO ESCOLAS PÚBLICAS MUNICIPAIS DE TERRA NOVA DO NORTE-MT TERRA NOVA DO NORTE – MT NOVEMBRO / 2010 ÍNDICE IDENTIFICAÇÃO..................................................................................................................03…

A pedagogia da alternância e o debate da educação no/do campo no estado de Goiás1 José Novais de Jesus Mestre em Geografia pela Universidade Federal de Goiás (UFG) – Instituto de Estudos Sócio-Ambientais (IESA) – 2010 Professor da Universidade Estadual de Goiás (UEG) – UNU Quirinópolis. E-mail: novaisdejesus@yahoo.com.br Resumo Este artigo visa debater a relevância da Pedagogia da Alternância no processo educativo e na consolidação da educação no/do campo. A reflexão se dá em…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA - UNEB DEPARTAMENTO DE CIENCIAS HUMANAS CURSO DE PADAGOGIA CÁSSIO ROBERTO DANILO CLEBER KHAROLLINE JENNIFER MARILÚCIA ALMEIDA DA SILVA ROMILSON GUIMARÃES ZILDIMAR MARQUES RELATÓRIO DO PROJETO PEDAGOGIA SOLIDÁRIA BARREIRAS – BA 2013 CÁSSIO ROBERTO DANILO CLEBER KHAROLLINE JENNIFER MARILÚCIA ALMEIDA DA SILVA ROMILSON GUIMARÃES ZILDIMAR MARQUES RELATÓRIO DO PROJETO PEDAGOGIA SOLIDÁRIA Relatório apresentado ao…

UNIVERSIDADE DE PASSO FUNDO CAMPUS SOLEDADE FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA GESTÃO ESCOLAR: INTERAÇÃO FAMÍLIA E ESCOLA Disciplina: Estágio Supervisionado I Professor: Salete Cleusa Bona Acadêmicas: jéssica Eugênio da Cunha Soledade, junho de 2013 Mensagem: A educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda. Se opção é progressista, se não se…

Caracterização da Escola --------------------------------------------------------------------02 Visita a Biblioteca ------------------------------------------------------------------------------03 Coleta de dados sobre o acervo da biblioteca -----------------------------------------04 Entrevista com a Bibliotecária --------------------------------------------------------------05 Entrevista com a Professora ----------------------------------------------------------------07…

Estudos sobre Pedagogia da Alternância no Brasil: revisão de literatura e perspectivas para a pesquisa* Edival Sebastião Teixeira Maria de Lourdes Bernartt Glademir Alves Trindade Universidade Tecnológ ica Federal do Paraná ecnológica Resumo A Pedagogia da Alternância consiste numa metodologia de organização do ensino escolar que conjuga diferentes experiências formativas distribuídas ao longo de tempos e espaços distintos, tendo como finalidade uma formação profissional.…