Projetos Contadores De Histórias Na Educação Infantil

Literatura Infantil é a arte de usar as palavras como linguagem expressiva. A história que eu escolhi é: A Lebre e a Raposa pois ela é uma história infantil que pode ampliar a aprendizagem da criança e demonstrar que não devemos confiar desconfiando. Que devemos ter cuidado com os estranhos. 2 Literatura infantil Percebo que a Literatura Infantil é muito importante para criança e que a criança consegue aprender através do lúdico das histórias. A criança é capaz de associar com ajuda do…

UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO RIO DE JANEIRO INSTITUTO MULTIDISCIPLINAR Departamento de Educação e Sociedade (DES) Licenciatura Plena em Pedagogia Professor Doutor Aristóteles Berino ESTUDOS CULTURAIS E EDUCAÇÃO RODRIGO ARAUJO DE ASSIS NOVA IGUAÇU, JULHO DE 2014.  Trabalho apresentado como requisito parcial para obtenção de aprovação na disciplina Estudos Cultural e Educação, do curso de…

Alfabetização e Cia. UM BLOG COM MUITAS FERRAMENTAS PARA OS PROFESSORES. domingo, 10 de janeiro de 2010 PROJETO CONTO E RECONTO Coloridos, carregados de sentidos cujas raízes remontam a tempos imemoriais, a linguagem dos contos tradicionais alimenta a imaginação dos leitores e abre espaços simbólicos para compreender a si mesmos e ao mundo. Não é a toa que diversos escritores se encantam com os contos. A aproximação da escola com as manifestações culturais de seu entorno permite construir

CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS ENQUANTO ESTRATÉGIA MOTIVACIONAL PARA A APRENDIZAGEM DE VALORES NO ENSINO FUNDAMENTAL ITUMBIARA 2011 ALINE GALDINO LEITE RODRIGUES GEISIANE BATISTA LANA KAMILA CARDOSO RIBEIRO MARQUEZ NAYARA RIBEIRO ALFREDO VICTÓRYA BELISA ARAÚJO SEVERO CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS ENQUANTO ESTRATÉGIA MOTIVACIONAL PARA A APRENDIZAGEM DE VALORES NO ENSINO FUNDAMENTAL Projeto de extensão “Contação de histórias enquanto estratégia motivacional

Projeto Identidade e autonomia “ Patinho Feio, Pinóquio, Cachinhos Dourados e os Sete Cabritinhos” A leitura de literatura Infantil é muito importante na vida da criança e deve ser trabalhada de maneira prazerosa, pois, enquanto contamos a historia à criança está investida de muita imaginação, criatividade e principalmente de afeto. Assim a literatura é de fundamental importância para a educação infantil pois com ela trabalhamos pedagógico e psicológico. O presente projeto será…

.....................11 Projeto Biblioteca Móvel....................................................................................11 Projeto Jornada de Contadores de Histórias....................................................12 Projeto Roda de Leitura....................................................................................12 Projeto Debate-papo com o escritor.................................................................12 Projeto Roda de Histórias..........................

A IMPORTÂNCIA DO CONTAR HISTÓRIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL RESUMO A análise que fazemos nesse artigo se refere à compreensão através da observação prática de como as histórias ampliam os conhecimentos da criança na construção do seu aprendizado. Buscamos referências que forneçam sustentação à pesquisa bibliográfica, princípio no qual desenvolvemos um projeto de vivências, enfatizando a importância de se contar histórias para as crianças,…

RESUMO O presente artigo tem por propósito analisar como as histórias podem servir de apoio no consultório pscicopedagógico. Sabemos que as formas tradicionais de leitura e escrita parecem não estar dando conta da aprendizagem das crianças. Por isso, pensou na contação de histórias como uma forma alternativa, e talvez, mais interessante em um diagnóstico pedagógico. O ouvir e contar histórias permite que a criança construa a sua própria história, esta faz com que a criança se desenvolva…

122 11/28/12 12:47 PM A arte de contar histórias, integrada a outras linguagens de arte: uma prática pedagógica na educação básica Marina Tarnowski Fasanello*, Marcelo Firpo de Souza Porto** Resumo Este artigo tem por objetivo discutir a relevância da arte de contar histórias, integrada a outras linguagens de arte e expressão enquanto prática pedagógica desencadeadora de processos criativos e de autoconhecimento no âmbito da educação básica. O artigo está organizado em…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DIDATICA E PRÁTICAS DE ENSINO . SÃO PAULO 2012 UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP Resumo Precisam aprofundar a discussão sobre a indisciplina em sala de aula como um obstáculo para o aprendizado. O problema precisa ser enfrentado por toda a equipe pedagógica das escolas. Neste processo, é imprescindível que se ouça o aluno…