Projetos Academico Evasao Escolar Hipoteses

JAQUELINE PRISCILA GONÇALVES MOREIRA Serviço Social e Educação Escolar na Interdisciplinaridade: avanços e desafios CENTRO UNIVERSITÁRIO SALESIANO DE SÃO PAULO AMERICANA 2008 2 JAQUELINE PRISCILA GONÇALVES MOREIRA Serviço Social e Educação Escolar na Interdisciplinaridade: avanços e desafios Trabalho de Conclusão de Curso apresentada como exigência parcial para obtenção do grau de Bacharel em Serviço Social no Centro Universitário Salesiano de São Paulo, sob orientação da Prof

PROFISSÃO PSICOPEDAGOGO: PROFISSIONAL NECESSÁRIO NA INSTITUIÇÃO ESCOLAR NESTE SÉCULO Maria José Zamuner Nibi[1] Resumo: O objetivo desta pesquisa bibliográfica é evidenciar a importância da atuação do psicopedagogo na instituição em tempos de transformações paradigmáticas provocadas pelo desenvolvimento tecnológico. Transformações estas, que se processam a velocidade luz, incluindo de um lado e excluindo de outro. A angústia, que nós professores, vivenciamos em nossas escolas…

Sofrer com apelidos criados pelos colegas de sala de aula, ter que se defender diante de uma mentira inventada por algum colega, ou ainda se defender diante de uma agressão sofrida são situações que se tornam cada vez mais presentes no cotidiano escolar de crianças e adolescentes. Pesquisas mostram que essas atitudes eram consideradas "brincadeiras" entre estudantes, e percebidas como irrelevantes pela maioria dos educadores e pais, porém, atualmente, constata-se que essas brincadeiras…

Santos Borges Mota Maurício Lopes FICHA CATALOGRÁFICA SUMÁRIO APRESENTAÇÃO .........................................................................................................................07 1. PROCEDIMENTOS ACADÊMICOS .......................................................................................08 1.1 Assiduidade / Pontualidade .......................................................................................................08 1.2…

reflection on the action and the reflection on the reflection in the action. KEY-WORDS: Education, Reflexive Teacher, Autonomy, Educational Practice. 1 INTRODUÇÃO A crise histórica da educação brasileira, que se manifesta nos altos índices de evasão e fracasso escolar, na insuficiência dos recursos destinados à educação e numa aparente incapacidade de implantação de uma educação de qualidade, tem sido alvo de sucessivas investidas. A maioria das reformas educacionais propostas e…

tempo de trabalho desse profissional no município o que inclui a tipologia dos usos das tecnologias de informação e da comunicação de na educação de jovens e adultos - EJA nas escolas publicas e por fim a análise das praticas pedagógicas em unidades escolares representativas onde essas práticas estão presentes. Palavras-chave: Tecnilogia de Informação e Comunicação, Políticas Públicas, Educação de Jovens e Adultos. 1. INTRODUÇÃO Este…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE CIÊNCIAS EXATAS E NATURAIS FACULDADE DE MATEMÁTICA Janderney Mendes de Almeida Pedagogia de Projetos e Modelagem Matemática: Discutindo Convergências e Dissonâncias Belém-Pa 2013 Janderney Mendes de Almeida Pedagogia de Projetos e Modelagem Matemática: Discutindo Convergências e Dissonâncias Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Universidade Federal do Pará – UFPA, como requisito parcial à conclusão do Curso de…

Londrina (UEL) _________________________________ Profª Drª Maria Tarcisa Silva Bega Departamento de Ciências Sociais Universidade Federal do Paraná (UFPR) _________________________________ Profª Drª Mônica Helena Harrich Silva Goulart Departamento Acadêmico de Estudos Sociais – DAESO Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR) Curitiba, 30 de maio de 2014. 1 Totus Tuus Mariae A meus pais, Damião e Nelci. 2 AGRADECIMENTOS O doutorado rendeu-me os melhores anos de…

familiarizando-se com idéias, estilos, vocabulários; • Chegar a níveis mais profundos de compreensão; • Reconhecer o valor do material, separando o importante do secundário ou acessório; • Desenvolver a capacidade de distinguir fatos, hipóteses e problemas; • Encontrar as idéias principais ou diretrizes e as secundárias; • Perceber como as idéias se relacionam; • Identificar as conclusões e as bases que as sustentam. Procedimentos Escolhida a obra ou o texto:

ESPECIALIZAÇÃO: GESTÃO ESCOLAR (NOME DO ALUNO: Luís Gustavo Mello da Silva ) Relatório de Estágio Relatório apresentado a Faculdade da Aldeia de Carapicuíba - FALC, Núcleo de Pós-Graduação, como requisito parcial para a conclusão do Curso de Pós-Graduação Lato sensu em Gestão Escolar. Orientador(a): João Tomaz de Oliveira. CARAPICUÍBA 2010 FACULDA DA ALDEIA DE CARAPICUÍBA - FALC PÓS-GRADUAÇÃO – LATO SENSU ESPECIALIZAÇÃO: GESTÃO…