Projeto Transdisciplinar Pedagogia

nunca são parcelados e os problemas globais são cada vez mais essenciais”. Então o mundo pós-moderno trás uma realidade cada vez mais multidimensional e torna fundamental compreendermos o mundo de forma holística, trazendo o interdisciplinar e o transdisciplinar como uma nova necessidade. Antes de falarmos desses dois termos em si, vamos distingui-los de outros dois que têm gerado certa ambigüidade por expressarem idéias próximas e por apresentarem níveis diferentes de relação entre as…

PEDAGOGIA 2 LICENCIATURA PROJETO MULTIDISCIPLINAR I UNIDAS PROFESSOR TOLEDO POLO ARAÇOIABA DA SERRA TUTOR: Prof. Djalma Silveira EVAILDA BEZERRA FERREIRA ----------------------------------------------------397126 JUSSARA APARECIDA FERRERA CAMPOS--------------------------------------397146 LUCIMARA APARECIDA FERREIRA SILVA-------- -----------------------------398510 A Principal proposta do educador Fernando Hernández é reorganizar o currículo por projetos. O

EDUCACIONAL FACULDADE ANCHIETA CURSO DE PEDAGOGIA AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM ( AVA) DISCIPLINA PROJETO MULTIDICIPLINAR 1 AULA-TEMA 3: CURRICULO INTEGRADO Atividade de autodesenvolvimento São Bernardo do Campo 2014 ATIVIDADE DE AUTODESENVOLVIMENTO Trabalho apresentado à disciplina de Projeto Multidisciplinar 1…

ESTRUTURA DIDÁTICA DE UM PROJETO Um projeto é elaborado para transformar uma idéia em realidade, ou seja, em prática. Desenvolver um projeto, portanto, é definir uma proposta de trabalho e traçar algumas propostas de ação em relação a algo que desejamos alcançar. Trabalhar a transdisciplinaridade é um desafio enfrentado por muitas escolas e profissionais da área, muitos desistem por ter dificuldade em abrir para o novo, porém é de alta importância e necessidade de aderir a esse método…

de ensino: Anhanguera Uniderp Curso: Pedagogia Disciplina: Projeto Multidisciplinar 1 Nomes e RA: Graziele Ferreira de Melo- 418862 Juliany Oliveira Santos- 408189 Título da Atividade: Desenvolvimento de um projeto transdisciplinar Nome tutor: Prof. Glauce Soares Casimiro CAMPESTRE-MG 04/06/2014 As etapas para o desenvolvimento de um projeto educativo são: Definição…

Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância Curso Superior em Pedagogia Disciplina: Projeto Multidisciplinar Cassiély Borges Claro, RA: 367606 cassielyborges@hotmail.com Fabiana Teixeira da Silva, RA: 354027 fab_ana.teixeira@hotmail.com Sidney AntônioAkutsu, RA: 371037akutsu19@hotmail.com Tereza de Oliveira Caldeira, RA: 354029terezacaldeira1@hotmail.com Verônica Pinheiro das Neves, RA: 381417veronika_neves@hotmail.com Atividades Práticas Supervisionadas (ATPS)

conhecimentos, em diálogo aberto e real motivação orientada à criança atendida e aos seus familiares. Trata-se de uma abordagem transdisciplinar que tem seu fundamento na abertura dos limites de conhecimento próprios de cada especialidade, conservando, contudo a integridade profissional de cada uma delas. Por esta razão, o trabalho que se realiza através do processo transdisciplinar, não se reduz apenas à determinação do diagnostico e a proposição de diretrizes para a intervenção. Esta…

análise crítica e concreta da realidade ambiental, mas principalmente porque são responsáveis por uma verdadeira revolução no pensamento científico, inaugurando o saber ambiental e a pedagogia popular, comprometidos com os saberes e vivências populares. Ainda que em campos diferentes, Leff na economia e Freire na pedagogia, ambos desenvolveram suas teorias na defesa de uma educação dialética, fundada numa práxis libertadora, dando especial importância ao saberes populares e…

A Pedagogia de Projetos de Aprendizagem Eduardo O C Chaves [Texto ainda inconcluso – apenas para uso interno] I. Introdução: A Escola e o Trabalho por Projetos II. A Pedagogia de Projetos de Aprendizagem III. A Operacionalização de Projetos de Aprendizagem na Escola 1. A Pedagogia de Projetos e a Grade Curricular Tradicional 2. A Pedagogia de Projetos e o Papel dos Conteúdos Disciplinares 3. A Pedagogia de Projetos e o Papel dos Professores IV. O Conceito de Projeto 1. O que é um

A Psicopedagogia é uma área de natureza inter e transdisciplinar. É interdisciplinar por estar respaldada em diferentes áreas do conhecimento, articulando-as e promovendo o diálogo entre essas e a realidade. É também transdisciplinar por buscar, a partir das áreas de origem, se constituir com corpo teórico próprio para explicar o seu objeto, qual seja, os processos de aprendizagem e desenvolvimento e os possíveis desvios decorrentes desses processos. Procurar abordar algo tão complexo favorece o