Projeto Sustentável Aula 7 Da água

O TEXTO: A GESTÃO PARA A RESPONSABILIDADE SOCIAL E O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL. CASCAVEL - PARANÁ MAIO -2012 Questões: 1) De acordo com o grupo, o que é Responsabilidade Social? R. Responsabilidade Social é o cumprimento dos deveres e obrigações de indivíduos e empresas para com a sociedade me geral. 2) De que maneira o grupo entende o que é Desenvolvimento Sustentável? R. Desenvolvimento sustentável satisfaz as necessidades do presente sem comprometer a…

AUTODESENVOLVIMENTO AULA TEMA: O CAMINHO DA SUSTENTABILIDADE CAMPO GRANDE - MS 2015 INTRODUÇÃO: Tratando-se de sustentabilidade e desenvolvimento sustentável, atribui-se às preocupações sobre o Meio Ambiente Humano. A sustentabilidade reporta-se ao aspecto de um processo ou sistema que permite a existência por determinado tempo ou por tempo. Agenda 21 1. Usar bucha vegetal para tomar banho, lavar a louça, etc.; 2. Instalar uma cisterna em casa para captação de…

Junqueira Bernardes 2013/1º PRÉ-REQUISITO: CÓ-REQUISITO: EMENTA DA DISCIPLINA Noções gerais de ecologia. Noções de ecossistema. Ciclos biogeoquímicos. Definição de meio ambiente. O meio terrestre: ar, solo. Lixo e poluição. Poluição das águas. Radiações e seus efeitos. Planejamento e proteção do meio ambiente. JUSTIFICATIVA A Educação para o Meio Ambiente, uma das variantes curriculares da área de “Educação Ambiental” é uma disciplina com conteúdos programáticos…

PROJETO: SUSTENTABILIDADE E MEIO AMBIENTE NA ESCOLA Objetivos Geral: Implantar práticas sustentáveis na escola. Para a direção, a coordenação pedagógica, os professores e os funcionários:Identificar e promover atitudes sustentáveis no coletivo e, individualmente, agir coerentemente com elas. Para os alunos: Desenvolver atitudes diárias de respeito ao ambiente e à sustentabilidade, apoiadas nos conteúdos trabalhados em sala de aula. Para a comunidade do entorno: Ampliar o interesse

espaço escolar. Durante o estágio foi possível conhecer de perto a realidade escolar, desde questôes corriqueiras como brigas de aluno, crianças que passam mal durante a aula, dificuldade entre professor e aluno, até o trabalho pedagógico realizado na escola baseado nos referenciais curriculares nacionais. A leitura do Projeto Político Pedagógico foi fundamental, pois possibilitou um grande aprendizado, porque ele contribui significamente para o desenvolvimento integral das crianças,…

Projeto Referencial de Educação Ambiental nas escolas das comunidades de atuação do Projeto Sertão no Território do Pajeú-PE Sistematização das Experiências Consultoria: Edneida Rabêlo Cavalcanti Maio de 2011 Sumário Apresentação Introdução 1. Sobre o Recorte e a Metodologia Utilizada para o Processo de Sistematização 1.1 Objetivo da Sistematização 1.2 Objeto da Sistematização 1.3 Eixos da Sistematização 1.4 Caminho Metodológico 2. Contextualização do Projeto 2.1 A Região do Pajeú…

Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Adalgisa Teódulo da Fonsêca Rua Projetada s/n Itaporanga- PB 2013 Verusca Catiane Tolentino de Araújo Educação Ambiental e Sustentabilidade Água na questão uso e abuso Verusca Catiane Tolentino de Araújo Itaporanga- PB. 2013 Sumário: APRESENTAÇÃO/JUSTIFICATIVA..........................................................................01 PROBLEMA DE PESQUISA/PROBLEMÁTICA................................

-------5 2. SGA no Estudo de caso 1. Política Ambiental----------------------------------------------------------------6 2. Planejamento Ambiental-------------------------------------------------------7 3. Implementação e Organização------------------------------------------------13 4. Verificação e Ações Corretivas------------------------------------------------17 5. Revisão Geral pela Alta Direto

REAPROVEITAMENTO E EDUCAÇÃO AMBIENNTAL Projeto apresentado ao curso de Infraestrutura Escolar, do Instituto Federal de Brasília, Taguatinga-DF, como requisito parcial para aprovação no curso. Infraestrutura Escolar. Professor orientador: Margarida Tutora: Tayse Castelo TAGUATINGA – DF 2015 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 2 JUSTIFICATIVA 5 3 OBJETIVOS 6 4 COLETA SELETIVA DE LIXO 7 5 METODOLOGIA 9 6 CONCLUSÃO 11 7 BIBLIOGRAFIA 8 FOTOS

estudada há muitos anos, mas muitas vezes esse tema não é abordado em sala de aula. É sempre importante que cada ser humano compreenda o meio em que vive e para isso, todos devem ser expostos ao tema desde cedo. Para que isso aconteça, a educação ambiental deve ser estudada tanto no ensino fundamental, quanto no ensino médio. Assuntos como o Efeito Estufa e o Desenvolvimento Sustentável são indispensáveis em sala de aula, pois este é o momento de o aluno refletir e futuramente crescer…