Projeto Social Pronto De Dança

CURSO DE ATUALIZAÇÃO EM PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PEDAGOGIA PROJETO: A EDUCAÇÃO NÃO TEM COR COMPONENTES DA EQUIPE: JOÃO SANTANA E OUTROS TUTOR: DANIEL MONTEIRO RESUMO Este projeto tem como foco de estudo as diferenças raciais e a importância de cada um no processo de construção da comunidade, pois vivemos em uma sociedade cada vez mais excludente, dotada de preconceitos étnico e social. Apesar dos esforços para combatê-lo é nítido que na maioria das escolas brasileiras os alunos são

entre teoria e prática nesse campo. Pode-se perceber que a maioria das Licenciaturas não está formando profissionais capacitados para enfrentar os novos desafios que a sala de aula apresenta. Não podemos nunca deixar de considerar que as mudanças sociais, políticas, econômicas refletem significativamente no ambiente escolar, o que exige dos profissionais do ensino um maior preparo, uma sensibilidade mais apurada para melhor lidar com este novo perfil de aluno. A pesquisa em Ensino…

PAULISTA – UNIP Curso de letras espanhol Nome: Tereza Ferreira Segurado RA: 1328875 Polo: Gurupi Trabalho 2 Projeto de Integração Escola e Comunidade Escola X Comunidade: Uma parceria que dá certo. Local: São Salvador do Tocantins 2014 Nome: Tereza Ferreira Segurado RA: 1328875 Polo: Gurupi Projeto de Integração Escola e Comunidade Escola X Comunidade: Uma parceria que dá certo. Projeto apresentado à Universidade Paulista – Unip Interativa, do curso de Letras Espanhol, como um dos…

dia ela organiza os brinquedos de encaixe nas mesas, e no outro dia ela reparte os jogos de quebra-cabeça. A professora é muito atenciosa, carinhosa com os alunos, sempre esta por perto ensinando e ajudando os mesmos. A professora trabalha com projetos, e nesta semana ela esta trabalhando os animais e com a letra “F” do alfabeto. b-) Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola. Quais são as suas atribuições? Professora e Diretora.…

...............................................................................................................08 2.2 A MÚSICA NO DIA-A-DIA ESCOLAR..............................................................10 2.3 A MÚSICA E O DESENVOLVIMENTO SOCIAL DA CRIANÇA......................11 3 CONCLUSÃO.........................................................................................................12 4 BIBLIOGRAFIA............................................................................

se apropriar de diversos conteúdos artísticos e no geral sem que isso gere conseqüências pra sua vida social. Por esses fatos que a arte é observada como uma aliada no desenvolvimento dessas crianças, pois ela é capaz de trabalhar e desenvolver diversas áreas e segmentos junto a educação, ela é composta em quatro propostas de ensino sendo elas a Artes Visuais, Música, teatro e o Movimento (dança). Segundo RRCNEI através das Artes podemos - “utilizar as diferentes linguagens…

X Congreso Argentino de Antropología Social Buenos Aires, 29 de Noviembre al 02 de Diciembre del 2011 Grupo de Trabajo: GT 49 – Antropología del cuerpo e la subjetividad Título de la Trabajo: Corpo, memória e emoções: reflexões sobre o sentimento de pertença em um terreiro de Candomblé Luiz Gustavo Pereira de Souza Correia. Universidade Federal de Sergipe X Congreso Argentino de Antropología Social – Facultad de Filosofía y Letras – UBA – Buenos Aires, Argentina 1 …

O QUE É FOLCLORE Carlos Rodrigues Brandão Isso o povo daqui faz por uma devoção. É uma devoção que a gente tem com o santo e por isso canta e dança conforme fez agora. Agora, tem gente que aparece que chama isso de folclore. Um dançador do congo em Machado, Minas Gerais. Este livro é pra mestre Messias, Pedreiro e Folião de Santos Reis. Ele me dizia: “O senhor escute, o senhor aprenda”. UM BÚLGARO EM PIRENÓPOLIS “Na minha terra...” ele dizia. “O povo, lá, na minha terra...” dizia um búlgaro

professores de Arte O encontro entre arte e público 5 10 Proposição para sondagem – O encontro entre arte e público Situação de Aprendizagem 1 – Artes visuais Situação de Aprendizagem 2 – Teatro 14 21 Situação de Aprendizagem 3 – Dança 11 27 Situação de Aprendizagem 4 – Música 35 Situação de Aprendizagem 5 – Conexões com os territórios do processo de criação e das linguagens artísticas 39 Síntese e avaliação 41 Poéticas pessoais e/ou de…

definição criacionista sempre apresenta o homem em sua constituição física e psicológica atual, pronto, que faz parte de algum plano maior traçado pelos Deuses rumo a um destino específico. Evolucionismo: As teorias evolucionistas diferem das criacionistas por discordarem de alguns pontos cruciais, como o conceito da criação do homem como um projeto planejado, o homem se originar como um ser acabado e pronto e também por possuir um destino específico e traçado por forças metafísicas. No…