Projeto Social Pronto De Dança

PROJETO MISSIONÁRIO 2015 TRABALHO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO "FORTALECENDO A IGREJA E SALVANDO ALMAS PARA JESUS" SÃO JOSÉ DOS CAMPOS I.T.Q ANO III INSTITUTO TEOLÓGICO QUADRANGULAR PASTORA: SANDRA ALUNOS MÁRCIA VANETE ELZA EDUARDO ANTONIO TRABALHO DE ESTÁGIO SUPERVIONADO I.T.Q 3º ANO SÃO JOSÉ DOS CAMPOS 28/05/2015 Sumário 1 Introdução 5

tempo de lazer e de expressão de afetos e sentimentos, em diversos contextos de convivência. Em síntese, a apropriação da cultura corporal de movimento, por meio da Educação Física na escola, pode e deve se constituir, num instrumento de inserção social, de exercício da cidadania e de melhoria da qualidade de vida. O recorte sugerido nos Parâmetros Curriculares Nacionais na área de Educação Física indicam um trabalho com a cultura corporal de movimento. O conceito de cultura,…

escola está voltada para a Educação Infantil oferecendo atendimento a crianças na faixa etária de quatro e cinco anos (I e II período da Educação Infantil). A maioria dos alunos é proveniente de bairros próximos a escola e fazem parte de uma classe social média baixa. Atende também a crianças da zona rural. A escola apresenta algumas salas amplas e bem arejadas e outras bem apertadas. Em cada turma tem de 19 a 22 alunos. Os planos de aula são feitos antecipadamente pelos professores,…

São Paulo 2011 RESUMO Este trabalho trata da influência da cultura negra na música das Américas, o objetivo é apresentar os principais ritmos musicais, presentes nos salões de baile, nas rádios, nas discotecas, nos concursos de dança de salão, e no cotidiano das pessoas que vivem no continente americano, e da presença desses ritmos em outros lugares do mundo. Elegemos como principais ritmos, que tiveram influência direta ou indireta da cultura negra, ritmos da…

Messias Fialho Capellini BAURU 2011 SUMÁRIO Introdução........................................................................................................ | 3 | O estagio na educação infantil | 6 | Musicalização infantil: projeto de intervenção | 10 | Metodologia | 12 | Historia da Escola: CEISA | 13 | Considerações Finais | 15 | Anexos | 16 | Referencias | 17 | | | | | | | | | | | | | Introdução O…

tempo de lazer e de expressão de afetos e sentimentos, em diversos contextos de convivência. Em síntese, a apropriação da cultura corporal de movimento, por meio da Educação Física na escola, pode e deve se constituir, num instrumento de inserção social, de exercício da cidadania e de melhoria da qualidade de vida. O recorte sugerido nos Parâmetros Curriculares Nacionais na área de Educação Física indicam um trabalho com a cultura corporal de movimento. O conceito de cultura,…

CONSIDERAÇÕES REFERENTES AO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO (PPP) DE UMA ESCOLA DA REDE MUNICIPAL DE SANTA MARIA1 Eunice Piccin2 Fabiano Bolzan Scherer² Fernanda Dalosto Moraes² Marcos Vinicius Conceição3 Resumo Neste trabalho o objetivo é realizar uma análise do PPP de uma Escola da rede Municipal de Santa Maria nos seus aspectos pedagógicos e administrativos, relacionando-o à comunidade escolar. Considerou-se para a realização deste trabalho um estudo de caso. Inicialmente,…

SAÚDE- ICS CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA SOBRE A IMPORTÂNCIA DA DANÇA COMO CONTEÚDO A SER TRABALHADO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR PARA ALUNOS DE 1ª a 4ª SÉRIE DE ESCOLAS ESTADUAIS DE MONTES CLAROS ALÍRIA FERREIRA LEAL Montes Claros– MG Julho/2009 ALÍRIA FERREIRA LEAL PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA SOBRE A IMPORTÂNCIA DA DANÇA COMO CONTEÚDO A SER TRABALHADO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR PARA ALUNOS DE 1ª a…

de blocos de conteúdos para educação infantil de Eulalia Bassedas. A área escolhida fora “Intercomunicação e Linguagem”: Linguagem Musical. Os conteúdos trabalhados fora: conhecendo a musica, seus sons e ruídos, a intensidade dos sons; Ritmo; Dança e Musica; Memorização, audição e imitação; Contando história usando a voz e o corpo; A música como jogo; Brincos e Parlendas; Rimas; Produzindo instrumentos musicais; e Produzindo musica. Mostra-se a importância do ato de planejar e…

linguagens a serem incorporadas no currículo escolar das instituições de ensino, as quais são: artes visuais, dança, música e teatro. No entanto, ainda torna-se necessário reafirmar a importância dessa área na formação sociocultural do cidadão. Através das artes temos a representação simbólica dos traços espirituais, materiais, intelectuais e emocionais que caracterizam a sociedade ou o grupo social, seu modo de vida, seu sistema de valores, suas tradições e crenças. A arte, como…