Projeto Social Lixeiras

Orientação e Práticas de Projetos de Ensino Fundamental (OPPEF) Sumário Orientações e Práticas de Projetos de Ensino Fundamental (OPPEF) 1. Introdução............................................................................................................................3 2. Roteiro para elaboração do Plano de aula para O ensino fundamental I............... 4 3. Como desenvolver cada item do Plano de aula............................................................ 4 4. informação

1. Definir projeto: Tomando por bases as definições de projeto apresentadas de diversos autores, podemos concluir que: Projeto é um esforço temporário, não repetitivo, com começo, meio e fim programado, que se destina a atingir um objetivo claro e definido, fornecendo um produto/serviço singular, onde os insumos necessários são aplicados dentro de parâmetros predefinidos de tempo, custo, recurso e qualidade. Os projetos são normalmente autorizados como resultado de uma ou mais…

COLÉGIO ESTADUAL JOAQUIM TOMAZ FERREIRA DA SILVA ATIVIDADES DE CONVIVÊNCIA, HÁBITOS HIGIÊNCOS E ALIMENTARES EDUCANDO (A): ELENICE ALVES MARTINS Duração: 2º Semestre Justificativa: Esse projeto visa a orientar sobre as questões higiênicas, ambientais, descontração, convivência e descanso. Fazendo com que os alunos aprendam de forma diferente com descontração. Objetivos gerais: Desenvolver a bons hábitos alimentares; Desenvolver o espírito de reciclagem; Convivência e socialização com os colegas

ambiental trouxe novos desafios para as sociedades modernas, exigindo uma alteração no rumo civilizatório, e na tentativa de escapar da catástrofe ambiental, os sistemas sociais vêm se adaptando a nova realidade. E nesse contexto de mudanças e adaptações as relações de consumo não poderiam ficar alheias, por fazerem parte do cotidiano social. E a Educação Ambiental pode configurar-se no viés de aproximação entre consumidores e o consumo sustentável. A educação ambiental é primordial…

antes do prazo previsto para início das atividades. Para protocolar o pedido de autorização de funcionamento na DIRETORIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO – BUTANTÃ é necessário entregar: 1. PASTA RELATÓRIO 2. PASTA DE RECURSOS HUMANOS 3. PROJETO PEDAGÓGICO 4. REGIMENTO ESCOLAR…

RESÍDUOS SÓLIDOS NA SOCIEDADE EDUCACIONAL MONTEIRO LOBATO. Porto Alegre, junho de 2011 1 Dilnei Gomes Duarte A EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO FERRAMENTA PARA O GERENCIAMENTO DE RESÍDUOS SÓLIDOS NA SOCIEDADE EDUCACIONAL MONTEIRO LOBATO. Projeto apresentado ao Curso Superior de Tecnologia em Gestão Ambiental das Faculdades Monteiro Lobato como requisito parcial para obtenção do título de Tecnólogo em Gestão Ambiental. Orientador: Prof. Pablo Eugênio Mendes Porto Alegre,…

ser humano com o meio ambiente. É viver bem de forma que não o prejudique. Nada mais é do que a capacidade de um grupo de pessoas se manterem em um ambiente sem causar impactos a ele. Além disso, também é muito importante que participemos de projetos sociais de nossa comunidade, por exemplo, as cooperativas de coleta de reciclagem, todos nos devemos fazer nossa parte. Separar o lixo adequadamente, para que assim os recolham. Ecologicamente Correto | Socialmente Justo Falando de…

contribuindo para revisão de valores e a adoção de práticas mais cidadãs. E por estarmos inseridos em uma ilha que é reconhecida como Parque Nacional Marinho desde 1988 e Patrimônio Mundial da Humanidade pela UNESCO. Sedo assim, a iniciativa desse projeto visa gerar nas crianças a responsabilidade e a consciência ambiental desde os anos iniciais para que as mesmas já cresçam com este pensamento. Quanto mais cedo o tema for abordado com as crianças, maiores as chances de…

ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO PROJETO: MEIO AMBIENTE E SUSTENTABILIDADE NA ESCOLA BARRINHA- MG MAIO/2013 “Todos têm direito ao Meio Ambiente ecologicamente equilibrado, bem de uso comum do povo e essencial à sadia qualidade de vida, impondo-se ao poder público e à coletividade o dever de defendê-lo para as presentes e futuras gerações.” (Artigo 225 da Constituição) TEMA Discutindo o meio ambiente e a…

06 1.5. PERFIL DOS DOCENTES 06 1.6. RELAÇÃO COM A FAMILIA 07 1.7. EQUIPE DE TRABALHO 08 1.8. NÍVEIS DE ENSINO OFERECIDOS 09 1.9. ESPAÇO FÍSICO 09 1.10. PROJETOS PEDAGÓGICOS 14 2. RELATO DE AULAS OBSERVADAS 15 3. RELATÓRIO DE AULAS MINISTRADAS 19 4. PROJETO DE INTERVENÇÃO 20 APRESENTAÇÃO PESSOAL Desde criança queria ser professora, sonhava com o dia que estaria dando aula, nasci em uma família onde meu pai…