Projeto Social Jogos E Brincadeiras

|9 | |2.1 |LÚDICO........................................................................................ |9 | |2.2 |O JOGO NO PROCESSO DA APRENDIZAGEM........................ |9 | |2.3 |BRINQUEDO, BRINCADEIRA E JOGO....................................... |10 | |3 |METODOLOGIA.........................................................

FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS- FINOM O JOGO E A APRENDIZAGEM NA EDUCAÇAO INFANTIL ........ PARACATU-MG MARÇO/2014 FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS- FINOM O JOGO E A APRENDIZAGEM NA EDUCAÇAO INFANTIL ....... Trabalho de conclusão do curso de pedagogia da faculdade do Noroeste de Minas - FINOM, apresentando á coordenação de curso como requisito para

PROJETO PEDAGÓGICO 1. Título A Importância do Lúdico na Educação Infantil 2. Público Alvo Professoras da educação infantil 3. Instituição de Prática de Estágio E. M. “Jorge Nogueira de Castro” 4. Município Vargem Bonita 5. Responsável legal pela Instituição de Prática de Estágio Diretora Ângela Maria Elorde Santos 6. Período de Prática 22/03/2012 a 19/04/2012 7. Caracterização…

EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de apresentação para avaliação na disciplina trabalho conclusão de curso: projeto e pesquisa no Centro Universitário Metodista Izabela Hendrix orientado sob a orientação do Prof.(o) Reginaldo Plácido no 5º período do curso de pedagogia Belo Horizonte 2010 3 1. Tema Jogando e brincando com a reciclagem na educação infantil. 2. Problematização Os jogos e brinquedos construídos a partir de materiais recicláveis ou reutilizável podem contribuir para…

INSTRUMENTOS AVALIATIVOS Leitura Escrita Valores Conservação do Patrimônio Público (...) ➢ Projeto de Leitura ➢ Projeto Patrimônio Público ➢ Projeto Pintura do muro da escola ➢ Espelhos de classe ➢ Seqüência didática ➢ (...) Observação dos alunos em aula. DIFERENTES FORMAS DE JOGOS Construção de Atividades Regras/Coletividade/Individualidade/Ressignificação. Jogos Perceptivos/Sensoriais Percepção espaço- temporal Direcionalidade Lateralidade…

NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM NOS ANOS INICIAIS. RECIFE,2010 LILIAN DOS SANTOS AZEVEDO TÂMARA REBECA MARTINS DE SOUSA A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM NOS ANOS INICIAIS. Projeto apresentado à professora Nádia Patrizia como parte dos requisitos para nota de v 1 integrada do tcc na turma 60461N do curso de pedagogia. RECIFE 2010 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2. O TEMA EM…

1 ÁREA DE CONCENTRAÇÃO Esse projeto de estágio será desenvolvido na área Metodologias de ensino e será desenvolvido com a seguinte temática: Processos educativos na educação infantil. 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA "Soubéssemos nós adultos preservar o brilho e o frescor da brincadeira infantil, teríamos uma humanidade plena de amor e fraternidade. Resta-nos, então, aprender com as crianças." (Monique Deheinzelin). Nesse projeto venho falar da importância do brincar para as crianças.…

Professores da Educação Básica Curso de 1º Licenciatura em Pedagogia Projeto de Pesquisa: A Importância do Lúdico no Processo Ensino Aprendizagem nas séries finais do Ensino Fundamental I Maria José da Silva Nazaré da Mata, 2014 Maria José da Silva A Importância do Lúdico no Processo Ensino Aprendizagem nas séries finais do Ensino Fundamental I Projeto de Pesquisa apresentado ao curso de Pedagogia, Universidade de…

CURSO DE PEDAGOGIA FESTIVAL DE JOGOS E BRINCADEIRAS TRADICIONAIS GOIÂNIA Silvia Romano dos Santos FESTIVAL DE JOGOS E BRINCADEIRAS TRADICIONAIS Trabalho apresentado à disciplina de Educação Física do Curso de Pedagogia da Faculdade Padrão. GOIÂNIA OBJETIVO Grande parte dos jogos e brincadeiras tradicionais que encantam e fazem parte do cotidiano de várias gerações de…

NOVO HAMBURGO 2014 JUSTIFICATIVA A brincadeira lúdica contribui para o desenvolvimento social, pois através dela as crianças descobrem de forma prazerosa a vida social adulta, e suas regras. Além de desenvolver habilidades de raciocínio, a brincadeira auxilia na superação do egocentrismo, pois proporciona interação entre os participantes. Desenvolve a imaginação - em relação ao desenvolvimento intelectual a brincadeira lúdica, estimula habilidades, por exemplo, a capacidade