Projeto Social Idoso Cego

208, inciso III reassegura o “(...) o atendimento educacional especializado aos portadores de deficiências, preferencialmente na rede regular de ensino”. Por fim, a Lei Federal 7.853 dispõe sobre o apoio aos deficientes e suas integrações social, definindo o preconceito como crise. Contudo traz a definição de educação inclusiva e escola inclusiva, onde o objetivo a ser alcançado e preparar professores para receber em escolas regulares alunos portadores de necessidades…

(E DEVEM) VALORIZAR A DIVERSIDADE 1 Como as Empresas podem (e devem) valorizar a Diversidade é uma publicação do Instituto Ethos, distribuída gratuitamente aos seus associados Realização Instituto Ethos de Empresas e Responsabilidade Social Rua Francisco Leitão, 469 – 14º andar – Conj. 1407 05414-020 – São Paulo – SP Tel./Fax: (0xx11) 3068.8539 e-mail: ethos@ethos.org.br site: www.ethos.org.br Agradecimentos Às empresas participantes do Grupo Temático sobre…

aplicação dos princípios do Desenho Universal em áreas de Patrimônio Histórico. A necessidade de adequar antigas estruturas em Patrimônios Históricos, formatadas para atender aos costumes de suas épocas, à nova era, extremamente focada em inclusão social, tornou imprescindível a busca por melhores adequações à Acessibilidade, a qual, no presente estudo, tem sua aplicação analisada através do conceito de Desenho Universal. Com o objetivo de explanar este conceito, juntamente com seus…

em Curitiba. Esses indivíduos abandonaram suas famílias e deixaram seus países de origem em busca de oportunidades e perspectivas de um futuro melhor. Paralelo a isso, o convívio ao lado dos brasileiros, a procura por empregos e recursos político-sociais também cresce. No entanto, a dificuldade e os problemas enfrentados por esses imigrantes vão desde o reconhecimento de sua existência como pessoa à condições mínimas indispensáveis a uma vida digna (saúde, alimentação, educação, etc.).…

estratégicas para o desenvolvimento do Grupo Unis e da região em que atua. Neste ano de 2011, observou-se a expansão da pesquisa nas áreas de Ciências Exatas e da Terra, Ciências Biológicas, Engenharias, Ciências da Saúde, Ciências Agrárias, Ciências Sociais Aplicadas, Ciências Humanas, Linguística, Letras e Artes, com benefícios diretos à sociedade. Atualmente o Grupo Unis possui cerca de 24 professores orientadores/pesquisadores, que contam com o envolvimento de 41 estudantes…

âmbito do projeto “Inclusão Digital Eficiente para Deficientes Visuais”, desenvolvido no Grupo de Pesquisa em Sistemas Computacionais do Instituto Federal Minas Gerais - Campus Bambuí, que tem como objetivo oferecer melhorias no uso do computador e na inclusão social e digital de pessoas que apresentem algum tipo de deficiência visual. Atualmente, o projeto encontra-se em desenvolvimento, mas não conta com nenhuma bolsa ou fomento. Os resultados obtidos e a proposta de continuidade do…

Fundamentação Teórica Para a realização desse projeto para o Jardim-III foi preciso buscar conhecimentos científicos para o embasamento teórico. Para essa finalidade estudou-se vários conteúdos para que a fundamentação ajuda-se na prática pedagógica. Primeiramente, para melhor estruturarmos o projeto precisamos conceituar a concepção de infância e de criança, que são os principais expoentes do trabalho. Segundo Silva (2006, pg.4): Nem sempre na…

com deficiência na escola regular, pois esta tem suscitado inúmeras indagações tanto no contexto escolar, como nas produções acadêmicas. Destacamos, ainda, a escola como espaço coletivo, que deve contribuir para propiciar condições educacionais e sociais que contribuem para cidadania de toda a comunidade escolar. Isto nos remete a pensar à coordenação pedagógica como mediadora do processo de inclusão, junto com os professores. Esse estudo metodologicamente tem como base a pesquisa de…

Introdução Lidar com a diversidade seja ela racial, social, econômica ou religiosa, não é fácil. O grande desafio reside na valorização de diferentes culturas para que eles se completem e se ajudem. A questão do ser humano se considerar sempre correto e conhecedor da verdade é um dos maiores fatores que resultam em desavenças em relação às inúmeras formas de pensar. Não existe em hipótese alguma uma cultura superior ou inferior a outra, entretanto o preconceito existe, e é inevitável…

FALA ................................................................. 19 3.2.5 DEFICIÊNCIA POR PARALISIA CEREBRAL ................................. 19 3.2.6 DEFICIÊNCIA INTELECTUAL ........................................................ 19 3.2.7 IDOSOS .......................................................................................... 21 3.2.8 GESTANTES .................................................................................. 21 3.3 ACESSIBILIDADE…