Projeto Social Festa Junina

referência e de apoio e suporte cultural para a comunidade, que se mostra participativa nas programações e eventos promovidos durante o ano letivo. No cronograma da escola estão contempladas as comemorações de datas festivas, tais como, Páscoa, Festas Juninas, Semana Farroupilha, dia do índio, dia da criança, dia das mães, dia dos pais, dia do município, semana da pátria, semana do aniversário da escola, dia do estudante, comemorações de natal. As programações descritas envolvem a…

reuniões de pais, formação continuada, hora-atividade, planejamento de ensino, memórias de reuniões ou atas, organização dos espaços escolares, entorno educacional, demandas e desafios da comunidade, principais problemas sociais e pedagógicos enfrentados pela escola e projetos de interação com a comunidade. Dentro da grade curricular proposta no curso de Pedagogia, o estagio ocupa muitas horas que compõem um currículo que tem como um dos objetivos envolverem e comprometer o…

crianças e adolescentes cada vez mais necessitam de orientações, estímulos, vivencias de cooperação e de solidariedade, de responsabilidade e de cidadania, que nos fazem humanos, solidários e autônomos . hoje em dia , nós todos temos responsabilidades sociais em ações, vivencias, praticas pedagógicas, praticas de esportes, viagens planejadas , atividades de campo, na alimentação que servimos, no zelo pelo nosso patrimônio cultural nas formas de comunicação , enfim, somos todos…

profissional, com vistas ao aperfeiçoamento técnico, cultural, científico e pedagógico de sua formação acadêmica, no sentido de prepará-lo para o exercício da profissão e da cidadania. O estágio poderá ser obrigatório ou não-obrigatório e deve integrar o projeto pedagógico do curso e o itinerário formativo do estudante. O estágio curricular obrigatório configura-se como um espaço formativo privilegiado de diálogo crítico com a realidade que deve proporcionar ao estudante experiências…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL CURSO DE SERVIÇO SOCIAL – Modalidade EAD PROJETO DE INTERVENÇÃO AS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NO CAPS SUMÁRIO JUSTIFICATIVA ----------------------------------------------------------------------------- 03 OBJETIVOS---------------------------------------------------------------------------------- 05 METODOLOGIA----------------------------------------------------------------------------- 06 RECURSOS---------------------

Projeto Carnaval Cronograma: __/__ à __/__/____. Justificativa: Desde pequenas, as crianças aprendem muito, sobre o mundo, fazendo perguntas e ouvindo fatos e histórias dos seus familiares, amigos até mesmo assistindo TV, vídeos e ou foliando e apreciando revistas e jornais. Vivenciam também experiências e interagem num contexto de: conceitos, gostos e costumes formando suas idéias e conhecimentos sobre o mundo que a cerca. Através deste pensamento será trabalhado o tema "O Carnaval", de

ESCOLAR ESUAS ROTINAS 2.1 IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA A referida escola localizada na região oeste de Londrina, região que possui bairros com uma grande diversidade de nível social, que vai desde a classe média alta até a classe baixa (com grandes índices de violência – favelas), atende famílias de todos os níveis sociais e de escolaridade (pedreiros, bancários, comerciários etc.). No mesmo período em que a escola foi construída, muitos progressos no bairro aconteceram, como…

Enfermeiro, Assistente Social ou outro): número: NÃO Especificar: Função: ANÁLISE DA PROPOSTA PEDAGÓGICA ou Projeto Político Pedagógico 1. Verificar se o Projeto Político Pedagógico (PPP) ou Proposta Pedagógica possui sintonia com a LDB 9394/96, Diretrizes, PCN, etc. Analisar consistência interna da proposta. Informar: onde a instituição se situa, sua missão, a identidade do aluno que quer formar e outros itens constantes na proposta da instituição. Sim. O Projeto Político…

PROJETO OFICINA E CONHECIMENTOS FOLCLÓRICOS PARA O ENSINO FUNDAMENTAL ARTES SÃO JOSÉ DO RIO PRETO 2014 APRESENTAÇÃO Todo e qualquer ser humano tem cultura. A cultura vai se formando nas relações e experiências que mantemos com o mundo desde que nascemos. Alguns fatores que agem diretamente ou indiretamente na construção da cultura individual são: família, grupos sociais a que pertencemos, o conhecimento que adquirimos da cultura científica

DE MAIO – DIA MUNDIAL DO TRABALHO 15 08 DE MAIO – DIA DAS MÂES....................................................................................16 CAPÍTULO 6 – JUNHO 17 05 DE JUNHO – DIA MUNDIAL DO MEIO AMBIENTE 17 13 DE JUNHO – FESTA JUNINA 18 CAPÍTULO 7 – JULHO 19 20 DE JULHO –DIA DO AMIGO 19 26 DE JULHO – DIA DA VOVÓ 20 CAPÍTULO 8 – AGOSTO 21 14 DE AGOSTO – DIA DOS PAIS 21 25 DE AGOSTO – DIA DO SOLDADO .........................................................