Projeto Social De Dança Na Educação Fisica

PROGRAMA DE EDUCAÇÃO FÍSICA PARA O ENSINO MÉDIO Acadêmicas: Jéssica lima Tatiana Portella Recife\2013

Cristina Darido Possui graduação em Educação Física pela Universidade de São Paulo, mestrado em Educação Física pela Universidade de São Paulo e doutorado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano pela Universidade de São Paulo. Trabalha na Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho desde 1987 e coordena o Laboratório de estudos e trabalhos pedagógicos em Educação Física (LETPEF). Tem experiência na área de Educação Física, com ênfase em Educação Física Escolar,…

LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA 5° PERÍODO STÉPHANNE LORRÂNNE RODRIGUES DOS SANTOS RELATÓRIOS FESTIVAL DE JOGOS, FESTIVAL DE DANÇA E OFICINÃO Araguaína – TO 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2. RELATÓRIOS 2.1 Festival de Jogos 2.2 Festival de danças 2.3 Oficinão de jogos, brinquedos e brincadeiras 3. CONCLUSÃO 4. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 1. Introdução O presente trabalho tem por finalidade relatar os projetos do curso de Educação…

SAÚDE CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM EDUCAÇÃO FÍSICA SEMINÁRIO DE PESQUISA DANÇA PARA TODOS: a dança escolar nos anos iniciais do ensino fundamental por Edison Queiroga do Carmo Francisco Jones Bezerra de Souza Leyla Lucia de Lacerda Ribeiro Milton do Nascimento Neto Rio de Janeiro 2012.2 CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM EDUCAÇÃO FÍSICA SEMINÁRIO DE PESQUISA DANÇA PARA TODOS: a dança escolar nos anos…

EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: NOVAS PERSPECTIVAS Debruçar sobre o ensino crítico/social da Educação Física Escolar não é tarefa fácil, visto que a mesma tenta superar o ensino tradicional1 que a muito influenciou e, ainda influencia o ensino formal, principalmente na Educação Física Escolar – que na maioria das vezes estava ligada a duas correntes: o Militarismo e Higienísta. Romper com essa cultura educacional de controle das massas exige trabalho árduo e estudo crítico da realidade em…

DANÇA: O QUE PENSAM OS VELHOS NA UMA DE ARAGUAÍNA Edla Odebrecht Márcio J. Gouvêa Valdânia M. dos Santos Resumo: Este artigo tem como objetivo investigar o pensamento dos velhos sobre a dança na Universidade da Maturidade (UMA) de Araguaína, a pesquisa desenvolvida foi do tipo descritiva com abrangência qualiquantitativa, sendo sua população composta pelos velhos inseridos no projeto UMA, com uma amostra de 40 velhos sendo 30 mulheres e 10 homens. Todos os participantes assinaram o Termo

o crescimento do número de grupos de dança, festivais, programas regulares, Universidades no país que vêm promovendo cursos de especialização e/ou mestrado em ensino da dança. Mesmo a dança ocupando os espaços ainda existem alguns “desentendimentos” sobre o campo de conhecimento. Após alguns anos desde que os pesquisadores começaram a estudar e analisar a situação das artes no país, percebe-se que a dança parece representar um risco muito grande para a educação formal, pois ela continua…

SECRETARIA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL PROJETO: “ATIVAIDOSOAVIDA” EDUCAÇÃO DO MOVIMENTO EDUCADORA FÍSICA: MARION QUEIROZ APRESENTAÇÃO: Não tenho caminho novo. O que tenho de novo é o jeito de caminhar. [Thiago de Mello] O tempo é um fator decisivo na transformação da realidade, da sociedade e do próprio homem. A velhice surge, atualmente, como uma vitória sobre o tempo – tempo que se transforma em longevidade. Neste final de milênio são…

no mundo social. Trouxemos também alguns tópicos que estavam sendo tratados como conteúdos complementares para o corpo da proposta obrigatória. Estas alterações foram pensadas considerando a escola como espaço que estabelece relação dialética com a cultura, pois é, ao mesmo tempo, produto e produtora desta cultura. Sendo assim, os saberes, ao serem tematizados na escola, devem sempre garantir sua apropriação de forma crítica/criativa, contribuindo para que este diálogo com o mundo social…

E MOVIMENTO CORPORAL NO AMBIENTE ESCOLAR Pesquisador/Orientador: SOBRENOME, Nome; Pesquisador/Orientando: SOBRENOME, Nome;. RESUMO O presente estudo tem como objetivo avaliar como a disciplina de Educação Física é vista pelos alunos e utilizar uma modalidade já inserida no ambiente escolar, usando algumas adaptações existentes, como o basquete de rua, para despertar o interesse pela expressão corporal. A metodologia utilizada foi à aplicação…