Projeto Social De Dança Na Educação Fisica

de atividade física. Além disso, o mercado de trabalho altamente competitivo, com cobranças de alta performance e resultados em menor tempo, produz uma carga de estresse que leva os indivíduos a problemas também de saúde psíquica. Há estudos também demonstram que a atividade física contribui para a prevenção e diminuição das doenças do sedentarismo e do estresse. Desta forma, pensando em contribuir para o bem estar daqueles que se encontram em situação de risco de doenças físicas…

A Educação Corporal como responsabilidade de todos. Ainda que, em todas as práticas escolares, os nossos corpos estejam sendo educados, a Educação Corporal tem ficado, na maioria das vezes, sob a responsabilidade de apenas um componente curricular – a Educação Física. Com certeza, esse componente curricular pode representar um tempo privilegiado de vivência plena da corporeidade e de apropriação e produção de conhecimento sobre o corpo. No entanto, não devemos nos esquecer de que as…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA PORTIFÓLIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Goiânia 2014 Jhonathan Phelipe Godoi de Azevedo Lara Neide Fernandes Silva, Natália Naves Diamante, Valdir Barros de Araújo Victor de Castro PORTFOLIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Escola Estadual Professora Lousinha de Carvalho Valléria Oliveira Goiânia 2014 SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO__________________________________________________________06 2- A P

Governo do Distrito Federal Secretaria de Estado de Educação Gerência Regional de Ensino de Brazlândia Centro Educacional 03 Projeto DIS 2012/2013 Dezembro 2012 INSTITUIÇÃO EDUCACIONAL Centro Educacional 03 Brazlândia Quadra 36 – Área Especial 03 – Vila São José. CEP: 72.725-360 e-mail: ced03brazadm@gmail.com EQUIPE GESTORA Diretor: Vice Diretora: Supervisor: Equipe Docente: Edson de Oliveira Cardoso Adriana Jacob Assunção Rodrigo Araújo Magalhães Alex Rocha Oliveira…

LÍNICA PIMENTEL MARIA DE LOURDES DANÇA NA ESCOLA: A DANÇA COMO FERRAMENTA PARA O DESENVOLVIMENTO DA COORDENAÇÃO MOTORA E SOCIALIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado disciplina Seminário Temático IV do curso de Pedagogia apresentado para obtenção de nota. SÃO LUIS 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO................................................................................................. 2. A DANÇA NO ESPAÇO ESCOLAR...............................

PROJETO DE DANÇA-COREOMANIA Talisiane Soares Gonçalves SENHORA DE OLIVEIRA MARÇO/2013 1-Projeto: Através de um trabalho sério dentro da área de ensino da dança, este projeto pretende desenvolver as possibilidades físicas, cognitivas, musicais, sociais, além de melhorar o desempenho das estruturas psicomotoras de base da dança aprimorando assim as potencialidades do publico alvo. Ele visa também despertar no aluno a…

ICPG Instituto Catarinense de Pós-Graduação – www.icpg.com.br 1 A DANÇA NA APRENDIZAGEM Cátia Regina Cavasin Associação Educacional Leonardo da Vinci Curso de Pós-Graduação em Educação Física Orientadora: Profª. Drª. Julianne Fischer Resumo A Educação Física Escolar permite abordar didaticamente, além dos esportes e dos jogos, a dança. A criança possui múltiplas habilidades físicas, e o movimento corporal rítmico está relacionado diretamente ao seu crescimento como…

Universidade da Região da Campanha Centro de CIÊNCIAS DA Educação, Comunicação e Artes Graduação em Educação Física – Licenciatura RENATA DA MOTTA WALTERMANN A DANÇA DE SALÃO COMO BENEFÍCIOS NA EDUCAÇÃO FÍSICA COM ADOLESCENTES Trabalho apresentado ao Curso de Educação Física, da Universidade da Região da Campanha - Campus São Gabriel, como requisito parcial para obtenção do grau de Licenciado em Educação Física. Orientador: Profª. Marcia Gonzalez Feijó

Projeto Infância com arte: aprendendo com a dança Objetivos do projeto Vivenciar a dança escolar no ensino fundamental I, visando como eixo principal o desenvolvimento da linguagem corporal nos alunos através das atividades aplicadas e da apresentação de uma coreografia. Oportunizar a criança a partir de vivencias corporais a expressividade do corpo, dos sentimentos e das emoções, o conhecimento sobre si e sobre o outro, a comunicação, a sensibilização e criatividade, permitindo…

INTRODUÇÃO A prática de ensino sob forma de Estágio de acompanhamento ser um momento de extrema importância para o dicente de Educação Física e, para os docentes envolvidos diretamente com esta disciplina, compartilho aqui minhas experiências que tive com a disciplina. Vejo que as experiências na educação física escolar, os planos de aula as estratégias utilizadas pelos professores, são bem pouco divulgadas e publicadas, fazendo com que muita informação seja desperdiçada, por…