Projeto Social De Construção De Casas Minha Casa Minha Vi

ARQUITETURA E URBANISMO NOME: THIAGO OLIVEIRA CARVALHO MATRÍCULA: 1420851 08/2014 FORTALEZA, CE Arquiterura: A palavra arquiteto vem do grego arkhitektôn que significa "o construtor principal" (arqui = principal / tectônica = construção) ou "mestre de obras".1 A compreensão desta etimologia, porém, pode ser expandida na medida em que a palavra arché deixa de ser entendida como "principal" e passa a ser analisada como "princípio". Desta forma, o arquiteto seria o…

barracos isolados, sem comunicação, energia ou saneamento básico. O engenheiro civil esta habilitado a lidar com projetos de construções de casas, edifícios, estradas, túneis, aeroportos, portos entre outros. Com seu conhecimento, escolhe os lugares mais apropriados para uma construção, verifica a solidez e a segurança do terreno e do material usado na obra, fiscaliza o andamento do projeto e também o funcionamento e a conservação da rede de água e a distribuição de esgotos. A…

verdadeiramente conhecidos na arquitetura. Eisenman, em sua serie de casas, utiliza a decomposição do cubo se apropriando de uma malha tridimensional, o que as desassociam do conceito de uma casa tradicional. Desta serie, a Casa VI é a mais significativa enquanto manifesto de sua arquitetura, pois alcança sua pretensão de fundamentar uma sintaxe – um conjunto de regras - que permitisse a manipulação das figuras elementares. A casa é o apogeu de sua arquitetura, onde ‘desenvolve e…

formar professores para atuação na primeira etapa da Educação Básica, primeirafase do Ensino Fundamental e matérias Pedagógicas do Ensino Médio, formandoprofissionais capazes de compreenderem a realidade educacional da região queestá inserido, para construção de modelos eficiente de ensino-aprendizagem tendocomo função primordial potencializar o desenvolvimento de todas as capacidades,tornando o ensino mais humano e mais ético inclusivo. O estágio supervisionado fazparte da nossa…

em casa. A poluição dos rios as lajes da nossa cidade. O tanque de peixe que tem na cidade. Tempo previsto para o desenvolvimento da aula: 3 horas. Tema da aula: A água os benefícios que a água trás para o meio ambiente e para a nossa vida. Justificativa: A intenção e que o trabalho de conscientização comece com as crianças e chegue ate os pais. Temos que preservar a água que abastece a nossa casa. Espera-se que as crianças comecem a cobrar atitudes de preservação de água em casa.

ELISEU PEREIRA DOS REIS CURSO DE SERVIÇO SOCIAL ORIENTAÇÕES PARA O ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III Coordenadora do curso: Profª Adarly Rosana Moreira Goes2014/1 ANEXO I Plano de Estágio III 1 – Identificação Estagiária: Eliseu Pereira dos Reis Instituição campo de estágio: Prefeitura Municipal de Primavera de Rondônia Secretária Municipal de Assistência Social. Projeto: Previdência Social Supervisor de Campo: Luciana Pontes Amorim. CRESS: 1541 23º RO Orientador acadêmico:

“Refletir sobre a função social da escola...” em torno dessa afirmativa girou o estudo do Módulo I. Retomamos as idéias a respeito da história da escola, o seu papel na sociedade e as mudanças ocorridas ao longo tempo. No início, apenas como um instrumento básico de transmissão de conhecimento sistematizado, mas, com a evolução do mundo moderno, a escola passou a ter seu acesso ampliado a todas as classes sociais. Durante esse percurso, muitos modelos de escola tiveram: a de apenas meninos

Esta pesquisa histórica pretende analisar o Terreiro Ilê Axé Oyá Meguê ou Santa Bárbara – Xambá, situado na Rua Severina Paraíso da Silva, 65 no Portão do Gelo em Olinda no bairro de São Benedito, com quase 80 anos de existência, a partir da sua construção religiosa. A história do terreiro durante muito tempo foi repassada pela tradição oral, a originalidade das suas vestimentas, cultos, foram passados para as gerações futuras. A Tradição Xambá, foi trazida para Pernambuco pelo…

PROJETO DE INTERVENÇÃO: Orientação de Estágio Supervisionado II 6º período matutino – 2013/1 Prof.ª Virginia Pertence Couto 1- IDENTIFICAÇÃO 1.1 Título do Projeto. 1.2 Órgãos Proponente: Gerência de Resolução de Conflitos/SEMCID. 1.3 Responsáveis pelo Projeto: Maria Giovana Ferreira Bernardo e Roberta Nunes Ferreira da Silva Nomes e Contatos: Roberta-9640-1842, Maria Giovana Ferreira Bernardo – 8812-3782 Data e previsão de realização: Junho/ 2013 2- INTRODUÇÃO

Unido junto a Portugal e Algarves, mas também afeta profundamente a própria metrópole, com a introdução dos ideais iluministas da Revolução Francesa de 14 de julho de 1789. Quando, enfim, as tropas de Napoleão abandonam Portugal, os súditos de D. João VI, influenciados pelos princípios revolucionários, insurgem-se contra os privilégios absolutistas e deflagram a Revolução Constitucionalista do Porto, no dia 24 de agosto de 1820, em que se exige a volta do rei e a convocação das Cortes…