Projeto Social Contra O Bullying

LEI Nº 14.957, DE 16 DE JULHO DE 2009 (Projeto de Lei nº 69/09, do Vereador Gabriel Chalita – PSDB) Dispõe sobre a inclusão de medidas de conscientização, prevenção e combate ao “bullying” escolar no projeto pedagógico elaborado pelas escolas públicas de educação básica do Município de São Paulo, e dá outras providências. GILBERTO KASSAB, Prefeito do Município de São Paulo, no uso das atribuições que lhe são conferidas por lei, faz saber que a Câmara Municipal, em sessão de 24 de junho de

1-Tema-Bullying 2-Delimitação do tema-Bullying, uma violência obscura que agride a sociedade contemporânea. 3-JUSTIFICATIVA O tema utilizado para a realização desse projeto decorre do crescente número de violências encontradas no ambiente educacional nos últimos tempos, destacando o Bullying, que é considerado um fenômeno complexo e de difícil solução. Os atos de violência têm por objetivo intimidar e/ou agredir um grupo incapaz de se defender. A maioria dos alunos fala mal, agridem…

agressões entre pares nas escolas vem sendo desenvolvidos, com o objetivo de conhecer a questão e caracterizar uma forma de violência entre pares que tem sido chamada Bullyng. A violência escolar refere-se a todos os comportamentos agressivos e anti-sociais, que variam de conflitos interpessoais até atos criminosos de grande relevância. Convivendo e observando uma turma de 4º ano do ensino fundamental, percebi que o bullyng, como a realidade descrita acima, tem sido uma prática comum.…

Desenvolvimento Teórico 5 Bullying. 5 Instituição Escolar 6 Fases do desenvolvimento de Piaget 6 Grupos Operativos 7 III - METODOLOGIA 8 IV - PROCEDIMENTOS 9 1º Encontro 9 2º Encontro 9 3º Encontro 10 4º Encontro 11 5º Encontro 12 6º Encontro 13 V - REFERÊNCIAS 14 V - ANEXOS 15 INTRODUÇÃO É cada vez mais frequente o relato de crianças que sofrem ou já sofreram bullying nas escolas; por isso nos foi solicitado um projeto para…

Dias Lopes 144388-7 Jssica Gonalves dos Santos 140399-1 Kaique Farias de Lima 143265-6 Letcia Mota Braz 141826-2 Lidiane Soares Silva 142626-5 Luan Zuliani Gonalves 140512-8 Ndia Loureiro Oliboni 140502-1 Patrcia Ada Arajo 144115-9 PSICOLOGIA SOCIAL BULLYING Universidade Cruzeiro do Sul, 2014 So Paulo SP Sumrio Introduo...............................................................................................pg. 2 Corpo…

escola, nossas crianças e adolescentes em sua maioria, chegam a escola desinteressados, arredios, pouco afeitos ao diálogo amigável e demonstram pouco interesse em aprender os conteúdos ministrados. todavia os problemas familiares, financeiros, sociais e psicologicos não são elementos suficientes para interromper o trabalho desenvolvido pelo corpo docente deste educandário, que é elevar a auto-estima do aluno, resgatar os valores humanos e promover a cidadania, aprendendo a ser,…

BULLYING ESCOLAR E EDUCAÇÃO MANOEL DE OLIVEIRA IDALGO UEL – LONDRINA ORIENTADOR: Prof. Dr. César Augusto de Carvalho. CONTATO man.uel@bol.com.br RESUMO A questão da violência nas escolas perpassa pelo conceito de violência e pela análise da instituição escola. Este artigo tem como objetivo, partindo do conceito de violência, apontar pistas para uma discussão específica sobre a violência escolar. Utilizaremos para reflexão algumas entrevistas abertas feitas durante um Projeto…

PROJETO: ÉTICA, CIDADANIA E DIREITOS HUMANOS: COMO COMBATER O BULLYING NO AMBIENTE ESCOLAR. JUSTIFICATIVA Quem já não recebeu um apelido ofensivo na escola? Ou mesmo sofreu na mão de um grupo de colegas brincadeiras de mau gosto no colégio? Exemplos não faltam. Práticas como essas estão bastante freqüentes nas escolas, possibilitando a falta de ética que nessa perspectiva podemos considerá-la como princípios, visto que, os seres humanos merecem respeito de seus semelhantes. Para…

BIBLIOGRÁFICAS................................................................10 8. APÊNDICES 1. DELIMITAÇÃO DO TEMA Este projeto de pesquisa tem como problemática “O que leva uma criança a cometer o bullying?”. E como objetivo geral, verificar o que leva a criança a cometer o bullying. . O bullying nas escolas de nível fundamental é um problema que na visão pedagógica traz graves conseqüências as crianças que passam por este ato de…

processo desenvolver um olhar mais observador nas relações sociais da escola tanto dos alunos quanto professores e demais profissionais ligados a este espaço escolar. Sendo assim, atentamos para os sinais de violência apresentados neste período, procurando intermediar situações ,neutralizar problemas de agressões e assessorar as vítimas. Mas percebemos que nossas ações ainda estavam insuficientes,por isso resolvemos que nosso projeto deveria contemplar esta problemática…