Projeto Social Agenda Infancia E Da Juventude

adolescente de Vitória / ES. Através da história das políticas sociais, observa-se que apenas com a criação do Estatuto da Criança e do adolescente esses segmentos passaram a ser formalmente reconhecidos como sujeitos de direitos. Assim, o presente estudo é um suporte importante para entendermos como os conselheiros representam os usuários das políticas que formulam e quais caminhos estão sendo abertos quanto à elaboração de políticas sociais capazes de promover a cidadania e o…

PROJETO REVITALIZA PARANAPIACABA Autores: Fernandes, Dra. Renata de Almeida. Barros, Marcelo Ferreira de. 1 ÍNDICE 1. OBJETIVO DO PROGRAMA................................................3 1.1 OBJETIVO GERAL.............................................................3 1.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS...............................................3 2. JUSTIFICATIVA ...................................................................4 3. BREVE HISTÓRICO DE PARANAPIACABA..............

crianças e adolescentes, bem como identificar os projetos que visam à erradicação do trabalho precoce. Quanto à metodologia, trata-se ao mesmo tempo de uma pesquisa bibliográfica e documental. Bibliográfica, pois se recorreu à consulta e leitura de obras sobre o direito de crianças e adolescentes. E documental, pois foram efetuados levantamentos no Programa de Erradicação do Trabalho Infantil – PETI realizado pela Secretaria Municipal da Infância e da Juventude (SEMINF) em Manaus. Ao…

1974, passou a ser vinculada ao Ministério da Previdência e Assistência Social através do Decreto nº 74000, de 1º de maio. O Código de Menores de 1979 (Lei 6.697/79) adotou a doutrina de Proteção ao Menor em Situação Irregular, que abrange os casos de abandono, a prática de infração penal, desvio de conduta, falta de assistência ou representação legal – enfim, a lei de menores era instrumento de controle social da infância e da adolescência vítimas de omissão de família, da…

autores Todos os direitos de edição reservados à Secretaria de Direitos Humanos/Presidência da República; à Fundação Oswaldo Cruz/Editora e Ensp/EAD 1ª edição – 2009 1ª reimpressão – 2010 2ª reimpressão – 2010 EDITORA ASSISTENTE DA CO-EDIÇÃO PROJETO GRÁFICO Christiane Abbade ASSESSORIA PEDAGóGICA Jonathas Scott Eliayse Villote ILUSTRAÇõES Henriette Santos SUPERVISÃO EDITORIAL Marcelo Tibúrcio Eduardo Morcillo Jonathas Scott Maria Leonor de M. S. Leal REVISÃO…

avaliou o progresso feito na década transcorrida desde a Eco-92 na questão ambiental. Produziu mecanismos de implementação da Agenda 21, um volumoso programa de ação global proposto em 1992 no Rio de Janeiro. Em 1997, durante uma sessão especial da Assembléia Geral das Nações Unidas (chamada de "Rio +5"), percebeu-se que existiam diversas lacunas nos resultados da Agenda 21. A assembléia detectou a necessidade de ratificação e implementação mais eficiente das convenções e acordos…

CURSO: SERVICO SOCIAL DISCIPLINA: POLITICA SOCIAL DE ATENÇÃO À CRIANÇA, ADOLESCENTE E IDOSO PRISCILA FERREIRA DO NASCIMENTO RA: 391391 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS TUTOR PRESENCIAL: CONCEIÇÃO MACIEL TUTOR A DISTÂNCIA: Mª EDILENE XAVIER ROCHA GARCIA Trabalho apresentado ao Curso de Graduação em Serviço Social da Universidade Anhanguera Uniderp, como requisito para a obtenção de conhecimento e atribuição de nota da disciplina de Politica Social de…

educação durante infância e/ou adolescência, seja pela falta de vagas, seja pelas inadequações do sistema de ensino, ou pelas suas condições socioeconômicas desfavoráveis. Para que se considere a EJA como uma modalidade educativa inscrita no campo do direito, faz-se necessário superar uma concepção dita compensatória, cujos principais fundamentos são a de recuperação de um tempo de escolaridade perdido no passado e também a ideia de que o tempo apropriado para o aprendizado é a infância…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS FACULDADE DE SERVIÇO SOCIAL Relatório do Estágio Semestral Supervisionado III Aluno: José Carlos Rizzo Penna Junior. Endereço: Área Temática: Assistência Social às Famílias em Situação de Vulnerabilidade Social. Instituição: Período: Setembro de 2013 a Fevereiro de 2014. Professor da disciplina de Estágio Supervisionado: Supervisora: Fevereiro 2014 Sumário…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL CURSO DE SERVIÇO SOCIAL – Modalidade EAD Relatório Final de Estágio em Serviço Social Flauzina Aparecida Ferreira Neves Nome do Supervisor de Campo: Daniela Lopes Assis Professor Tutor Presencial: Maria Aparecida Sicupira Professor Regente da Disciplina: Rezende Professor Tutor Virtual: Núbia Jequitinhonha 2012 OBS.: Introdução A violência configura-se na atualidade como uma das grandes preocupações para a sociedade. É um…