Projeto Sociais Esporte E Lazer

CENTRO UNIVERSITÁRIO DE JOÃO PESSOA - UNIPÊ PERÁCIO MANOEL CABRAL JUNIOR PROPOSTA ARQUITETÔNICA DE UM CLUBE ESPORTIVO SOCIAL João Pessoa 2014 PERÁCIO MANOEL CABRAL JUNIOR PROPOSTA ARQUITETÔNICA DE UM CLUBE ESPORTIVO SOCIAL Relatório final, apresentado ao Centro Universitário de João Pessoa - UNIPÊ, como parte das exigências para a obtenção do título de graduação de Arquitetura e Urbanismo.

5.2. Setor Esportivo 19 2.1. Lazer e Espaço Público 04 5.3.Setor Comunitário / Cultural 20 2.2. Centro comunitário 05 5.4. Setor de Serviços 20 3. ESTUDO DO LUGAR0 06 6. CONCEITO E PARTIDO 21 3.1. Conhecendo a cidade 06 6.1. Área de intervenção 21 3.2. Região Noroeste 06 6.2. Aspectos formais 22 3.3 Bairro da Floresta 07 7. REFERÊNCIAS 3.4. O que se destaca na paisagem? 07 8. PROJETO 3.5. Problemas /…

Nomes: Carlos Eduardo Leão e Marina Souza SESC – Serviço Social dos Trabalhadores do Comércio SESC-Amazonas Sesc Ciência O objetivo educacional do Projeto Sesc Ciência é constituir parcerias com as escolas públicas e privadas a fim de levar ao público estudantil professores e alunos uma visão renovada da Ciência, de forma acessível e dinâmica, fornecendo ao indivíduo instrumentos para compreensão de sua realidade e do mundo em que vive. O Projeto atua de duas formas: 1 – Permanente –…

o PROJETO Como sabemos o esporte hoje é um importante veículo de comunicação e formação do indivíduo, principalmente quando falamos de crianças e adolescentes; onde podemos identificar que nessas fases se concentram toda a formação morfofisiológica e principalmente, a formação cognitiva, afetiva e motora. Partindo desse princípio criamos o projeto FUTSAL PARA TODOS .Justificativa (técnica/econômica/social): Pensando-se de uma maneira sistemática muitas pessoas acabam se equivocando quando

PREFEITURA MUNICIPAL DE PALMAS FUNDAÇÃO MUNICIPAL DO ESPORTE E LAZER ROTEIRO PARA ELABORAÇÃO DE PROJETOS APRESENTAÇÃO Breve histórico da instituição seguido de diagnóstico e indicadores sobre a temática abrangida pelo projeto, especialmente dados que permitam análise da situação em âmbito nacional, estadual e municipal. JUSTIFICATIVA E ANTECEDENTES Fundamentar a pertinência e relevância do projeto como resposta a um problema ou necessidade, identificados de maneira objetiva com ênfase

PRAZER DO LÚDICO Michelle Cristina Duarte Gomes Mendes Dinamizadora Educação Física/ PMV INTRODUÇÃO Este trabalho é um relato de experiência do professor de Educação Física na Educação Infantil com o Projeto Olimpíadas - Jogos e Brincadeiras. A construção e aplicação de tal projeto se deram devido ao ano olímpico, pois se pode dizer que os Jogos Olímpicos são mais do que simplesmente um evento esportivo internacional destinado a reunir os atletas de elite de um conjunto…

3895/S2175-08582009000100002 REVISTA BRASILEIRA DE QUALIDADE DE VIDA Qualidade de Vida como objeto de estudo polissêmico: contribuições da Educação Física e do Esporte Quality of Life as an object of study several meanings: contributions of Physical Education and Sports Marco Antonio Bettine de Almeida Escola de Educação Física e Esporte da Universidade de São Paulo – USP – São Paulo - Brasil marcobettine@usp.br Gustavo Luis Gutierrez Faculdade de Educação Física da Universidade…

APRESENTAÇÃO O projeto de intervenção no espaço formal com tema lazer em locais públicos desenvolveu-se a parti de conversas com a professora regente, tendo em vista que nosso projeto feito a parti das observações realizadas não era com esse tema, mas entramos em acordo e demos continuidade ao cronograma da professora, sendo que as atividades já estavam em andamento e não era viável a interrupção. O presente estágio de intervenção buscou problematizar, dialogar com os alunos sobre o…

Trata-se da construção de uma ação Inter setorial entre as políticas públicas educacionais e sociais, contribuindo, desse modo, tanto para a diminuição das desigualdades educacionais, quanto para a valorização da diversidade cultural brasileira. Por isso, coloca em diálogo as ações empreendidas pelos Ministérios da Educação – MEC, da Cultura – MINC, do Esporte – ME, do Meio Ambiente – MMA, do Desenvolvimento Social e Combate à Fome – MDS, da Ciência e da Tecnologia – MCT e, também da…

DADOS DE INDENTIFICAÇÃO DO PROJETO 2.1 Nome da Entidade Esporte Clube Gil Bastos 2.2 Nome do Projeto Esporte Clube Gil Bastos 2.3 Coordenador do Projeto Lorena 2. JUSTIFICATIVA: Serão desenvolvidas atividades esportivas como o futsal com as seguintes categorias: Mirim (sub-10, sub-13), Infantil (sub-15), Juvenil (sub-18), Feminino, Principal e Veteranos; ainda serão implantados o voleibol, basquetebol, atletismo e dança; (Todos os tipos de esporte são…