Projeto Sobre Violencia Nas Escolas

KOORN DE CARVALHO PROJETO DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO “A violência dos adolescentes nas escolas públicas” SÃO VICENTE 2014 1. INTRODUÇÃO Apresentaremos neste trabalho, um assunto muito discutido e vivenciado. Todos os dias as manchetes de jornais trazem casos de atrocidades cometidas por adolescentes e jovens, sejam pais batendo em filhos, alunos brigando em salas de aula, brigas nas ruas. A violência abrange muitas…

[pic] CENTRO DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS PALMITOS - SANTA CATARINA PROJETO VIOLÊNCIAS NA ESCOLA Palmitos, Julho de 2012. SUMÁRIO 1 DEFINIÇÃO DO TEMA 3 2 APRESENTAÇÃO 3 3 JUSTIFICATIVA 3 4 OBJETIVOS 4 4.1 Objetivo Geral 4 4.2 Objetivos Específicos 5 5 PÚBLICO ALVO 5 6 PERÍODO DE EXECUÇÃO 5 7 METODOLOGIA 5 8 ESTRATÉGIAS E ATIVIDADES 6 9 CRONOGRAMA DAS ATIVIDADES 7 10 AVALIAÇÃO E CONCLUSÃO 7 ANEXOS 8 ANEXO 1 – Ações…

PROJETO DE PESQUISA – MESTRADO CONFLITOS NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E ENSINO MEDIO 1. TÍTULO CONFLITOS NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E ENSINO MEDIO. 2. APRESENTAÇÃO Como professor, tenho constatado por parte dos professores, dos alunos e da instituição escolar uma imagem negativa dos conflitos e, sobretudo, o sentimento de impotência da escola para lidar com eles, cuja falta de atenção e, conseqüentemente, sua perspectiva negativa, pode ser objeto das

..............................14 5.1. PROJETO DE AÇÃO.....................................................................................14 RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III. 1. INTRODUÇÃO O contexto histórico em que está situado o Colégio Madre Paulina retrata um cenário de grande complexibilidade e particularidades instigantes capaz de despertar fortes percepções sobre a realidade analisada e que…

SOUSA JANAÍNA DOS SANTOS TEIXEIRA SILVEIRA REBECA DA SILVA PEREIRA REFLEXOS DA VIOLÊNCIA NAS ESCOLAS São Bernardo do Campo 2013 ALEXANDRA GOMES MARCHIANO ANA SILVA SOARES DANTAS AURITÉIA MESQUITA DE MELO BEATRIZ SILVA MARÇON IONE CRISTIANE DE SOUSA JANAÍNA DOS SANTOS TEIXEIRA SILVEIRA REBECA DA SILVA PEREIRA REFLEXOS DA VIOLÊNCIA NAS ESCOLAS São Bernardo do Campo 2013 SUMÁRIO 1.…

1-Tema-Bullying 2-Delimitação do tema-Bullying, uma violência obscura que agride a sociedade contemporânea. 3-JUSTIFICATIVA O tema utilizado para a realização desse projeto decorre do crescente número de violências encontradas no ambiente educacional nos últimos tempos, destacando o Bullying, que é considerado um fenômeno complexo e de difícil solução. Os atos de violência têm por objetivo intimidar e/ou agredir um grupo incapaz de se defender. A maioria dos alunos fala mal, agridem…

PROJETO DE PESQUISA – MESTRADO FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO RELATOS DE INDISCIPLINA: O QUE ESTÁ POR TRÁS DOS CONFLITOS NO COTIDIANO ESCOLAR CANDIDATO: CLAUDIO MARQUES DA SILVA NETO GRADUADO EM PEDAGOGIA 1. TÍTULO RELATOS DE INDISCIPLINA: O QUE ESTÁ POR TRÁS DOS CONFLITOS NO COTIDIANO ESCOLAR. 2. APRESENTAÇÃO Como professor, Coordenador Pedagógico…

A VIOLÊNCIA NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE FORTALEZA: reflexões sobre o papel da Polícia Militar do Ceará FORTALEZA 2008 MARCOS AURÉLIO MACEDO DE MELO A VIOLÊNCIA NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE FORTALEZA: reflexões sobre o papel da Polícia Militar do Ceará FORTALEZA 2008 MARCOS AURELIO MACEDO DE MELO A VIOLÊNCIA NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE FORTALEZA:

FACULDADE TEOLOGICA NOVO MILÊNIO - FATEM EXTENSÃO DE PARNAÍBA CURSO: LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA VIOLENCIA NAS ESCOLAS (O FENOMENO BULLING) Socorro Clelma Amorim Sousa ESPERANTINA-PI Julho-2010 SOCORRO CLELMA AMORIM SOUSA VIOLÊNCIA DAS ESCOLAS (O FENÔMENO BULLING) Monografia apresentada a Faculdade Teológica Novo Milênio – FATEM, como requisito parcial para obtenção do tiítulo de Graduação da professora especialista. Sob orientação da

) Nome da escola; b) Breve histórico; c) O que você entende por violência? d) Qual o papel da sua escola na prevenção da violência? e) O Projeto Pedagógico da escola está voltado para a prevenção da violência escolar? Como é realizado este trabalho? f) Seus professores estão preparados para trabalhar o tema da violência em seus conteúdos? São estimulados a fazer este trabalho? g) A gestão educacional é realizada de forma democrática? Como é feita? h) Existe momentos entre a equipe escolar