Projeto Sobre Violencia Na Escola

Justiça Restaurativa na Escola: Estado do Conhecimento Restorative Justice in School: State of Knowledge Ana Paula Araújo1 RESUMO Este artigo é um estudo do Estado do Conhecimento sobre a implementação de práticas restaurativas na resolução de conflitos e prevenção à violência nas escolas brasileiras. Ele foi feito a partir de uma análise de conteúdo das teses e dissertações defendidas entre 2009 e 2011 nos Programas de Pós-Graduação e visa esclarecer as perspectivas sob as quais o assunto vem

28 VIOLÊNCIA NAS ESCOLAS O bê-á-bá da intolerância e da discriminação A escola, por excelência é o local dedicado à educação e à socialização da criança e do adolescente, transformou-se em cenário de agressão, autoritarismo e desrespeito mútuo. São lições que jamais poderiam estar nessa cartilha Por Miriam Abramovay, professora da Universidade Católica de Brasília e coordenadora do Observatório de Violências nas Escolas-Brasil, Marta Avancini, pesquisadora da UNESCO, e…

PROJETO DE ÉTICA TEMA: ÉTICA ESPORTIVA NO AMBIENTE ESCOLAR INTRODUÇÃO O presente trabalho irá explorar a temática “Ética Esportiva no Ambiente Escolar”, o tema foi escolhido como possibilidade de levar os alunos a refletir sobre como se comportar diante das pessoas respeitando-as, independente de gênero, etnia classe social, e sendo solidários para com o outro, ou seja, priorizar o educar para o respeito sem que haja violência entre os indivíduos, segundo SANTOS (2001), “Um…

• Produza um texto reflexivo sobre o ensino da escrita como prática social. Agora que você assistiu ao filme Escritores da Liberdade. Baseado em fatos reais, o filme Escritores da Liberdade retrata o desafiante drama de uma professora do 1º ano do Ensino Médio, que leciona as disciplinas de Inglês e Literatura numa escola da periferia de Los Angeles/EUA. Sua turma composta por adolescentes que possuem em seu contexto histórico, social, cultural, uma infância frustrada, marcada pelo medo e que

PREVINIR E AMENIZAR O SOFRIMENTO DAS VITÍMAS DO BULLYING NO ENSINO FUNDDAMENTAL I DAS ESCOLAS E.E.M.M e E.M.M.P.M. A pesquisa de campo foi feita através da observação e com a colaboração dos alunos de 1º ao 5º ano da primeira fase do ensino fundamental, com questionários e perguntas destinadas aos professores, pais, alunos e coordenadores das Escolas Municipais: E. E. M. M e E.M.M.P.M na cidade de Goianésia. A Escola E.E.M.M, possui uma estrutura fisica muito precária devido ao seu…

A violência escolar é um problema social que se reflete numa sociedade violenta, difícil de controlar, que este presente, nas ações dentro das escolas, e se manifesta de diversas formas entre todos os envolvidos no processo educativo, gerando atritos entre professore e alunos, e entre os alunos, a família é a base para a formação de um sujeito, e muitas vezes a violência escolar ocorre pela falta da presença familiar no cotidiano escolar dos filhos; A família deveria estar mais presente na vida

índice de violência em Marituba Objetivo Geral: - Investigar os motivos que elevam o índice de violência no município e analisar os fatos históricos do município e seu desenvolvimento. Objetivos Específicos: - Desenvolver atitudes que possibilitem o aluno à reflexão do tema; - Pesquisar os fatos históricos do município e seu desenvolvimento; - Observar se a violência está vinculada à desagregação familiar; - Desenvolver ações voltadas para a diminuição do índice de violência.…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA JANAINA SIQUEIRA TEIXEIRA - 2007007249 A VIOLÊNCIA NO COTIDIANO ESCOLAR EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DE PARATI PARATI 2009 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA JANAINA SIQUEIRA TEIXEIRA - 2007007249 A VIOLÊNCIA NO COTIDIANO ESCOLAR EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DE PARATI Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade Internacional de Curitiba, como requisito parcial

Promovendo a cultura da paz em crianças e adolescentes da Escola Paraná Índice Resumo..............................................................................................................03 Introdução..........................................................................................................04 Objetivos e justificativas.....................................................................................05 Métodos.......

METODISTA DE PIRACICABA UNIMEP TRABALHO VINCULADO À DISCIPLINA DE SOCIOLOGIA TEMA: BULLYING NAS ESCOLAS JUNHO 2010 1. Introdução Bullying é um termo inglês utilizado para descrever atos de violência física ou psicológica, intencionais e repetidos, praticado por um indivíduo ou um grupo com o objetivo de intimidar ou agredir outro indivíduo incapaz de se defender. Em escolas, o bullying geralmente ocorre em áreas com supervisão adulta mínima ou inexistente. O…