Projeto Sobre Tangram

por um estudo intenso neste campo, dentro e fora do nosso país. Trabalhos como os de Dienes (1973), Kline (1976), Brousseau (1983), Fischbein 2 (1995), e pesquisas como as de Schliemann (1991) e D’Ambrósio (1996), dentre outros lançam luzes sobre uma discussão em torno de abordagens alternativas para o ensino da matemática. Centros de estudos em educação matemática como o da UNESP (Rio Claro), PUC-SP, UFRN e UFPE, dentre outros, tem produzido importantes resultados em…

meios de expressão,que possibilita a investigação e a aprendizagem sobre as pessoas e o meio no qual está inserida. A imaginação favorece o desenvolvimento dos aspectos cognitivos assim como a simbolização do mundo por meio de pensamentos e afetos,dessa forma a criança pode dar vazão a seus desejos,conflitos e vivências mais intimas. Para compreender a importância das atividades lúdicas neste contexto,foi feito uma breve exposição sobre o desenvolvimento emocional das crianças,já que…

Computacional Didático para Crianças PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR – PIM II SÃO PAULO 2009 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP CURSO SUPERIOR DE GESTÃO DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Sistema Computacional Didático para crianças PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR – PIM II Aluno:…

ENSINO DE ARITIMÉTICA E ALGEBRA Professora: Juliana Brassolatti Goncalves Paranhos-MS 18/10/2013 PROJETO DE PRÁTICA O Ensino da Álgebra e da Aritmética e os livros didáticos no Ensino Fundamental II Centro Universitário CLARETIANO, Projeto de Prática apresentado à disciplina de metodologia do Ensino de Aritmética e Álgebra curso de Matemática. Orientado pela Professora Juliana Brassolatti Goncalves.

14 Tabela 3 – Número de Clientes 14 Tabela 4 – Planejamento Mensal 15 Tabela 5 – Investimentos Iniciais 15 Tabela 6 – Despesas Fixas 16 Tabela 7 – Volume de vendas 17 SUMÁRIO 1. O PROJETO 5 1.1 RESUMO 5 1.1.1 A Empresa 5 1.1.2 Área de Atuação 5 1.1.3 Qualificação dos fundadores 5 1.1.4 Mercado Potencial 5 1.1.5 Serviços oferecidos 6 1.2 MISSÃO 6 1.3 OBJETIVOS 6 2. EMPREENDEDORES 7 2.1 PERFIS DOS SÓCIOS 7 2.1.1 Fulano

Matemática. A partir dos anos 20 iniciaram - se as primeiras tentativas de reorientação curricular, que pretendiam mudar as práticas dos professores e à forma elitista de ver esse ensino, no entanto não houve mudanças significativas, já que a visão sobre o ensino da Matemática continuava a mesma, além de que sua qualidade não apresentava mudanças relevantes. Durante as décadas de 60 e 70 surgiu um movimento chamado de Matemática Moderna que tinha como objetivo fazer uma…

Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para concluso da disciplina Leitura e Produo de Textos, sob orientao do Professor-TutorVanilda Terezinha Xavier. Polo Unieducao 7109 Goinia 02 de Junho de 2014. Introduo Neste trabalho iremos abordar vrios pontos sobre a psicologia da aprendizagem como a psicologia importante e como ela contribui no processo de desenvolvimento quanto na rea educacional quanto na pedaggica, iremos citar vrias teorias que so elas verbal significativa, teoria…

1 PARTE I: PESQUISA 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA Este projeto do estágio II apresenta como tema “A Literatura no Ensino da Educação infatil”. O trabalho sobre o lúdico na Educação Infantil objetiva investigar como as atividades lúdicas que contribuem para o desenvolvimento da aprendizagem. A atividade lúdica desenvolve nas crianças várias habilidades como a atenção, memorização, imaginação, enfim, todos os aspectos básicos para o processo da…

realizado no 4º ano. ANEXO S – Projeto de Ensino - Resolução de problemas do ENEM (Exame Nacional do Ensino Médio) no ensino aprendizagem de noções de Estatística no 3º ano do Ensino Médio. ANEXO T – Avaliação realizada pelos alunos do 8º ano do ensino fundamental no decorrer da aplicação do projeto. LISTA DE QUADROS QUADRO 1 – Seminários apresentados em sala pelos acadêmicos do 3º ano do curso de Licenciatura em Matemática para exposição dos projetos de ensino, 2009.…

| Universidade Estadual de Santa Cruz – UESCDepartamento de Ciências da Educação - DCIECurso de Pedagogia | PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA “SUPERANDO DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA MATEMÁTICA, UM OLHAR VOLTADO PARA AS PRÁTICAS ESCOLARES” Alex Maselli Jacques Geani Santos Marinho Ileonai da Cruz Santana Marcia Quely Santos Rocha Marisa Lima dos Santos Trabalho apresentado como parte da avaliação da…