psicologia e aprendizagem

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CENTRO DE EDUCAO A DISTNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Psicologia da Aprendizagem CAMILA DA COSTA LIMA RA 405410 GSSICA SLL DE ALMEIDA COSTA RA 411186 MAGHNA ADCYA BISPO DA SILVA RA 422170 RAISA PEREIRA SOBREIRA RA 430328 Atividade Prtica Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para concluso da disciplina Leitura e Produo de Textos, sob orientao do Professor-TutorVanilda Terezinha Xavier. Polo Unieducao 7109 Goinia 02 de Junho de 2014. Introduo Neste trabalho iremos abordar vrios pontos sobre a psicologia da aprendizagem como a psicologia importante e como ela contribui no processo de desenvolvimento quanto na rea educacional quanto na pedaggica, iremos citar vrias teorias que so elas verbal significativa, teoria que gentica da aprendizagem e teoria sociocultural onde iremos debater as suas significaes e empregabilidade nos diversos contextos educacional, veremos tambm a relevncia do desenvolvimento cognitivo motor e interpessoal e intrapessoal que esta ligada com os fatores que interferem no desenvolvimento dos seres humanos e a importncia do jogo no processo de aprendizagem da criana e o quanto importante para a educao. CONTRIBUIES DA PSICOLOGIA PARA A APREDIZAGEM ESCOLAR A psicologia um recurso que contribui de forma significativa na educao e que deve ser utilizada constantemente no trabalho docente. Mas antes de sabermos o por que disso, devemos entender o significado de psicologia. A psicologia a cincia que estuda o comportamento humano e seus processos mentais, ou seja, ela estuda o que motiva o comportamento humano, o que o sustenta, o que o finaliza, e seus processos mentais, que passam pela sensao, emoo, percepo, aprendizagem, inteligncia. A psicologia encontra-se, como uma das disciplinas que precisa ajudar o professor a desenvolver conhecimento e habilidades, alm de competncias, atitudes e valores que o possibilite ir construindo seus saberes-fazeres docentes, a partir das necessidades e desafios que o