Projeto Sobre Sociolinguistica

utilizou-se a base teórica da sociolinguística, entendendo que ela fornecerá subsídio teórico para que possamos desenvolver a pesquisa que motivada pela inquietação de desenvolver uma pesquisa em que pôde obter respostas e pelo desejo de contribuir com a sociedade mostrando como de fato se dá o ensino de língua materna no ensino fundamental maior. 2 SOCIOLINGUÍSTICA E O ENSINO DA LÍNGUA MATERNA Segundo Alkmim (2011), somente a partir do século XX a Sociolinguística passou a ser…

PRÉ-PROJETO DE MONOGRAFIA ANÁLISE DO DISCURSO PARA INTERPRETAÇÃO DAS PRÁTICAS COMUNICATIVAS NOS QUADRINHOS DA MAFALDA Campos Belos 2013 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS UNIDADE DE CAMPOS BELOS DEPARTAMENTO DE LETRAS PRÉ-PROJETO DE SOCIOLINGUÍSTICA ANÁLISE DO DISCURSO PARA INTERPRETAÇÃO DAS PRÁTICAS COMUNICATIVAS NOS QUADRINHOS DA MAFALDA LAYS TAVEIRA ARAÚJO (NOME DO GRUPO EM ORDEM ALFABÉTICA) Pré-projeto de…

dispuseram a me ajudar contribuindo com suas experiências de ensino, e aos funcionários das escolas, que me permitiram chegar a esses professores. A todos vocês minha eterna Gratidão. 5 RESUMO Este trabalho pretende, numa perspectiva sociolinguística, analisar o tratamento da variação linguística nos livros didáticos de forma panorâmica e constrativa entre os dois tipos de ensino, fundamental e EJA. O objetivo é verificar e avaliar o uso da variação linguística pelos…

pelos professores dentro de sala de aula. A variação é inerente à língua. E pensar em variação, em síntese, é admitir a organicidade linguística partindo do pressuposto de que todas as línguas variam. A isso se deve a necessidade de se discutir sobre ela em sala de aula. No entanto, a gramática tradicional também ocupa um papel de extrema importância na sala de aula, pois embora estejamos fazendo uso corrente das variações, quando precisamos escrever uma redação, uma carta, um…

a estrutura e a sonoridade das palavras e das sentenças, o significado dos termos e das expressões idiomáticas, bem como as diferenças de uso por grupos regionais ou sociais. Pode trabalhar na elaboração de material didático e no planejamento de projetos de alfabetização. A informática e a estatística são ferramentas fundamentais de pesquisa. Em interação com especialistas em psicologia, estuda os processos que envolvem a linguagem e a mente. Com profissionais de informática, desenvolve…

conceitos de língua se dialeto. Enquanto a língua é resultado de um processo histórico ( sistema de sinais acústicos-orais ), e abstrata ( concretizada nos atos ). Também não poderia deixar de considerar os fatos extra-linguísticos , nem suas influências sobre a fala. Sendo a língua histórica, eis três tipos de diferenças internas: Diferenças diatópicas (de espaço geográfico ) Diferenças diastráticas ( diferentes tipos de estratos sociais ) Diferenças diafásicas ( diz respeito aos…

rejeitam veementemente o tradicional “ensino de gramática”, no qual a maior parte do tempo dedicado às aulas de língua era gasto com fixação de nomenclatura e análises de frases soltas e descontextualizadas. É preciso levar os aprendizes a refletir sobre a língua que usam, mas isso pode ser feito de maneira intuitiva, por meio de atividades que chamamos de epilinguísticas, sem o emprego de terminologia gramatical e sem a obsessão classificatória tradicional. É claro que a classificação…

dos falares brasileiros”, “a fonética da fala culta”, “os sotaques sintáticos da fala culta”, “normas, pluralismo etc.”, “traçando linhas imaginárias”, “voltando ao começo”, “cronologia”, “referências e fontes”, “sugestões de leitura” e, por fim, “sobre as autoras”. Na introdução, as autoras referem-se à linguagem de uma forma geral, apontando a fala como elemento identificador das muitas diferenças entre os indivíduos: ”É na linguagem que se reflete a identificação e a diferenciação…

dos falares brasileiros”, “a fonética da fala culta”, “os sotaques sintáticos da fala culta”, “normas, pluralismo etc.”, “traçando linhas imaginárias”, “voltando ao começo”, “cronologia”, “referências e fontes”, “sugestões de leitura” e, por fim, “sobre as autoras”. Na introdução, as autoras referem-se à linguagem de uma forma geral, apontando a fala como elemento identificador das muitas diferenças entre os indivíduos: ”É na linguagem que se reflete a identificação e a diferenciação…

HISTÓRIA Filomena de Oliveira Azevedo Varejão RESUMO O objetivo deste artigo é apresentar um breve histórico de algumas ideias linguísticas desenvolvidas no Brasil sobre as origens do português brasileiro, desde o início do século XIX e ao longo do século XX. Essas ideias mostram duas diferentes direções para explicar sobre algumas peculiaridades do Português Brasileiro (PB), desde explicações “impressionistas” a pesquisas linguísticas cientificamente conduzidas. PALAVRAS-CHAVE:…