Projeto Sobre Sociolinguistica

da Silva (UNIP) Dr. Ivan Dias da Motta (CESUMAR) Dra. Kátia Mosorov Alonso (UFMT) Dra. Valéria de Carvalho (UNIP) Apoio: Profa. Cláudia Regina Baptista – EaD Profa. Betisa Malaman – Comissão de Qualificação e Avaliação de Cursos Projeto gráfico: Prof. Alexandre Ponzetto Revisão: Juliana Mendes Sumário Linguística…

PARTE I Tema: É a delimitação do assunto de que se tratará o projeto de pesquisa. Quanto mais voltado à realidade local e aos interesses do pesquisador, mais atrativo e interessante será o projeto. Problema: É a delimitação do conflito existente no tema escolhido pelo pesquisador. Devem ser relacionadas duas ou mais variáveis inerentes ao assunto escolhido, que irão gerar os questionamentos necessários ao desenvolvimento do estudo. Objetivos: São divididos em geral e…

11 Qualidade de Ensino: MATRIZ ANALÍTICA PARA MONTAGEM DO PROJETO DE PESQUISA Nome do aluno: Jan Carlos Dias de Santana Curso: Pós-Graduação Lato Sensu em Língua Portuguesa Pólo: Feira de Santana-BA Matriz Analítica do Projeto de Pesquisa apresentado ao Instituto Pró Saber como requisito parcial obrigatório para aprovação na disciplina Metodologia Científica. TEMA A variação dos verbos haver e ter. DELIMITAÇÃO DO TEMA A variação de haver e ter em contextos existenciais. PROBLEMA…

INTRODUÇÃO À luz da teoria variacionista de Willian Labov e dos textos de Sttela Maris Bortoni-Ricardo este estudo teve como base a sociolinguística variacionista e a sociolinguística educacional, respectivamente, e tem como objetivo contribuir para o ensino da Língua Portuguesa. A pesquisa não se limita apenas em apontar os “erros”, mas em divulgar a todos os professores de Língua Portuguesa que trabalham com alunos bilíngues que tal especificidade existe nessas situações e, assim, provocar

Revista de Divulgação Científica em Língua Portuguesa, Linguística e Literatura Ano 06 n.13 - 2º Semestre de 2010 - ISSN 1807-5193 A RELAÇÃO DA LÍNGUA FALADA E ESCRITA SOB O OLHAR DOS PCNS. Alexandre Cezar da Silva RESUMO: O presente Artigo versa sobre a relação existente entre língua falada e língua escrita e como esta relação é trabalhada nos PCNs – Parâmetros Curriculares Nacionais. Neste documento daremos uma ênfase especial à oralidade e como ações balizadas nesta modalidade de…

Rosa Virgínia M Editor: Marcos Marcionilo Capa e projeto gráfico: Conselho editorial: Andréia Custódio Ana Maria Stahl Zilles [Unisinos] Carlos Alberto Faraco [UFPR] Egon de Oliveira Rangel [PUCSP] Gilvan Müller de Oliveira [UFSC, Ipol] Henrique Monteagudo [Univ. de Santiago de Compostela] Kanavillil Rajagopalan [Unicamp] Marcos Bagno [UnB] Maria Marta Pereira Scherre [UFRJ, UnB] Rachel Gazolla de Andrade [PUC-SP] Salma Tannus…

giraldin@uft.edu.br Juscéia Aparecida Veiga Garbelini (UFT)3 jusceia@mail.uft.edu.br RESUMO: Este trabalho apresenta análises das variações linguísticas em produções textuais por alunos indígenas Xerente; assim como refletir com esses e estabelecer mediação sobre a construção de enunciados em língua portuguesa. O povo Akwẽ-Xerente se localiza na cidade de Tocantínia, no estado do Tocantins. A língua akwẽ pertence ao tronco linguístico Macrô-Je e à família Jê. O território desse povo se…

Discente concluinte do curso de Letras Vernáculas da Universidade do Estado da Bahia – Campus v, vinculada ao grupo de pesquisa "Múltiplas linguagens: estudo, ensino e formação docente" - Certificado pela Universidade do Estado da Bahia; bolsista do Projeto de pesquisa “A fala dos estudantes da rede pública de Santo Antônio de Jesus-Ba”, financiado pelo PICIN e organizado pela professora Ms. Patrícia Ribeiro de Andrade, Lattes: http://lattes.cnpq.br/3691443901148216 1 39 europeu,…

DEPARTAMENTO DE LETRAS MARIMAR FERREIRA JUNQUEIRA letramento SÃO PAULO, 2011. MARIMAR FERREIRA JUNQUEIRA letramento Projeto apresentado à disciplina de Práticas e análises de língua portuguesa e literatura, ministrada pela Professora Marimar Ferreira Junqueira. SÃO PAULO, 2011. SUMÁRIO…

Linguagem) – Universidade Estadual de Londrina, Londrina, 2013. RESUMO Estudos sobre crenças e atitudes linguísticas têm apontado que os posicionamentos em relação à língua refletem os posicionamentos em relação aos usuários dela e que essas atitudes, que podem ser de lealdade ou de aversão, são, em parte, responsáveis pela manutenção ou pela mudança linguística. Este trabalho, baseado nos princípios da Sociolinguística Variacionista e nos estudos de Crenças e Atitudes linguísticas, tem…