Projeto Sobre Prevenção Discriminação E Preconceitos Nas Escolas

qualquer outro que deseje fazer uso destes, ou seja, os simpatizantes. O termo GLS foi criado nos anos 90 pelo empresário e criador do portal MixBrasil, André Fischer 1 , como um termo mercadológico de fácil aceitação pelo público do festival de filmes sobre diversidade sexual MixBrasil. A sigla GLS algumas vezes é usada indiscriminadamente como sinônimo para a sigla LGBT, o que é uma impressão. Enquanto o primeiro se refere ao segmento de mercado, incluindo pessoas de qualquer…

período Imperial ao período República obtivemos grandes avanços, porém o preconceito que nasceu junto com as primeiras atividades físicas enraizou-se de maneira que para combater haverá um processo longo da mudança deste paradigma. Encontramos diversos autores que nos mostram como este preconceito ainda existe como FEDERICI (2004) reflete sobre a problemática da disciplina e as avaliações antecipadas de muitas pessoas sobre Educação Física escolar, pois: “...o senso comum é forte…

PROPOSTA DE TRABALHO DO PROFESSOR MEDIADOR ESCOLAR E COMUNITÁRIO INTRODUÇÃO A escola tem como uma de suas funções, propiciar aos educandos um ambiente saudável, seguro e preparado para que, em tempo integral, possam aprender e ampliar seus horizontes, desenvolver suas aptidões e sua forma de expressão. Contudo, nossa escola apresenta inúmeros problemas que torna seu ambiente tumultuoso e agressivo. O Professor Mediador Escolar e Comunitário tem a função de proporcionar aos…

PROJETO INTERDICIPLINAR A SOCIEDADE E SEUS EXCLUÍDOS Portadores do vírus HIV/AIDS e o mercado de trabalho Ângela Teodoro Manoel Kerlen dos Santos Costa Roselania de Oliveira Zape Belo Horizonte / 2012 Relatório final do projeto interdisciplinar do 1º Período do Curso de Serviço Social da Faculdade Novos Horizontes, apresentado à coordenação do Curso como requisito parcial para aprovação no semestre. Orientador: Professor José Carlos Batista

trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL A inclusão para todos 2014 trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Eixo temático: Diversidade, Inclusão e Projeto Político Pedagógico. Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de: de Educação Inclusiva e Libras; Pedagogia em Espaços Escolares e Não Escolares; Educação e Tecnologia em

CURSO DE GRADUAÇÃO DE PSICOLOGIA maceió,2013 CONCEITUALIZAÇÃO. A palavra homofobia significa a repulsa ou o preconceito contra a homossexualidade e/ou o homossexual. Esse termo teria sido utilizado pela primeira vez nos Estados Unidos em meados dos anos 70 e, a partir dos anos 90, teria sido difundido ao redor do mundo. Atualmente, a palavra é usada para indicar a discriminação às mais diversas minorias sexuais, como os diferentes grupos inseridos na sigla LGBTI (lésbicas,…

Estudos Disciplinares I ) Trabalho Individual I (2015/1) Pergunta 1 FREITAS (2011) evidencia que a escola é um espaço de discriminação, muitos estudantes são excluídos das salas de aula, seja por um comportamento que não condiz com os preestabelecidos ou simplesmente por considerarem que a homossexualidade é um pecado ou doença. De acordo com Seffner (2009), a escola deve ser um espaço de inclusão e acolhimento da diversidade sexual. Nesse sentido o autor cita que: Ao pensar na…

anda a realidade de homossexuais em seus lares, na escola, no mercado de trabalho e na saúde. Nossa sociedade é não apenas heterossexual, mas marcadamente heteronormativa. Nos livros didáticos, o caráter heteronormativo das relações sociais está presente nos padrões de representação de gênero e de organizações familiares, nos discursos sobre afetos e também na ausência do tema da diversidade sexual. A heteronormatividade impõe um silêncio sobre essa temática: não há gays nas obras…

......... 3 JUSTIFICATIVA ......................................................................................................................................................................................................... 4 O QUE É O PROJETO TRANSANDO SAÚDE .......................................................................................................................................................... 8 PROPOSTA DE AÇÃO PARA IMPLANTAÇÃO EM PERNAMBUCO ......................

Educação II; Educação e Diversidade; Relações Étnicos-raciais. Profs. Vilze Vidotte Costa; Lilian Salete Alonso; Carlos Eduardo Gonçalves; Fábio Luiz da Silva. Eunápolis - Ba 2012 INTRODUÇÃO Todo e qualquer tipo de preconceito dentro do ambiente escolar necessita ser debatido e discutido, visando prioritariamente sua erradicação, para que a convivência dentro da instituição de ensino seja a melhor possível. Mas antes de qualquer outra colocação é preciso…