Portifolio Pedagogia 3 semestre

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA

trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL
A inclusão para todos

2014

trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL
Eixo temático: Diversidade, Inclusão e Projeto Político Pedagógico.

Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de: de Educação Inclusiva e Libras; Pedagogia em Espaços Escolares e Não Escolares; Educação e Tecnologia em Educação; Cidadania, Diversidade: Relações Étnico-Raciais; Seminário Interdisciplinar III.
Profs. Edilaine Vagula; Sandra Vedoato; Vilze Vidotti; Cyntia Simioni; Fábio Luiz e Carlos Eduardo Gonçalves.
Tutora eletrônica: Gláucia Marques Viola Venzi
Tutor(a) de sala: Ricardo Soncco Montes

2014
1 INTRODUÇÃO

A história da inclusão é bem recente na sociedade. E, se no mundo, a inclusão é recente, no Brasil ela é mais ainda. O que fez com que esta inclusão demorasse tanto tempo para ocorrer foi o preconceito. Entretanto, o preconceito para com os deficientes não surgiu em nossa sociedade, ele é tão antigo como a própria existência humana. A Educação Inclusiva ataca a diferença inseparável à natureza humana, procura abranger e acolher as necessidades educativas características de todas as pessoas-alunos, em turmas de aulas comuns, em um preceito satisfatória de ensino, de forma a agenciar a aprendizagem e a ampliação pessoal de todos. Técnica pedagógica coletiva, multifacetada, ativa e branda promove transformações expressivas na composição e no funcionamento dos colégios, no desenvolvimento humana dos professores e nas afinidades família da escola. Este trabalho de produção textual tem por objetivo mostrar como está sendo feita a inclusão nas escolas. Nesta produção textual poderemos observar que para que haja a verdadeira inclusão todos