Projeto Sobre Prevenção Discriminação E Preconceitos Nas Escolas

RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO III PROJETO DE INTERVENÇÃO (PRECONCEITO TEM IDADE?) Piripiri 2014 FRANCIANE DE BRITO ARAUJO RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO III Relatório apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado III Projeto de Ação. . Coordenadora do cursoI: Profª.…

origem e o desenvolvimento do crime, a fim de criar políticas de prevenção. Escolas Criminológicas Escola clássica e positiva. Escola clássica: do século XVlll e início do XlX, precursor: Cesar Beccaria (1738-1794), obra: Dos delitos e das penas (1764), onde a responsabilidade penal do criminoso se baseia na responsabilidade moral com livre arbítrio. Surge então dois métodos: método abstrato, dedutivo e formal e método empírico. Escola positiva: aparece no final do século XlX,…

hereditariedade. O efeito do álcool no organismo em curto prazo causa as famosas “ressacas”, cansaço, má aparência, já em longo prazo o consumo excessivo afeta gravemente as funções cerebrais e digestivas por exemplo. Dentro do ambiente de trabalho o preconceito é notável, e é tão contagiante, como um vírus de uma doença temida. Há um descaso da sociedade com o alcoólico, e ele tende a um comportamento de negação da doença, fazendo com que o tratamento se torne ainda mais difícil.…

tema. No decorrer do trabalho vamos compreender que é preciso que haja ações de acordo com as nessecidades. Que exigem novas estratégias e vinculos por parte do governo e tambem de toda sociedade possa desenhar e implantar múltiplos programas de prevenção, educação, tratamento e promoção adaptados as diferentes necessidades. Para que uma politica pública de saúde seja coerente, eficaz e afetiva deve ter em conta que as distintas estratégias sejam complementares e não concorrentes e que,…

processo educacional ocorre, uma vez que as significações a respeito da aprendizagem são, também, relativas ao estatuto socioeconômico e à diversidade cultural. d) garantir a implantação, na escola, de um projeto psicoterapêutico para os estudantes. e) favorecer a implantação e o cumprimento dos projetos pedagógicos dos cursos, conforme elaborados pelos pedagogos da instituição de ensino. 2. Em relação a uma área do conhecimento psicológico, podemos afirmar que a psicologia…

• O idoso na contemporaneidade: A necessidade de se educar a sociedade • O que pode a escola fazer para mudanças de atitude em relação ao idoso? − Exclusão Étnica / ÍNDIOS • Saúde dos Índios no Brasil • Educação Indígena •Política Brasileira de Educação Escolar Indígena − Exclusão Étnica / NEGROS • A Lei que Nega o Direito • O Negro na Sociedade Brasileira • Preconceito / Racismo • Exclusão Social do Negro na Educação − Exclusão Social e…

18ª Coordenadoria Regional de Educação - 18ª CRE Escola Estadual de Ensino Médio Politécnico Engenheiro Roberto Bastos Tellechea Av. Grandes Lagos, N° 300, Parque Marinha, Rio Grande - RS Tráfico de Mulheres Nomes: Carmem Marchand, Michele Worst e Roger Cardoso Rio Grande - RS 31 de março de 2014 Introdução O tráfico de mulheres é uma das modalidades do tráfico de pessoas mais praticadas no mundo contemporâneo. O tráfico de

A pesquisa Diversidade Sexual e Homofobia no Brasil é fruto de uma iniciativa da Fundação Perseu Abramo (FPA), em parceria com a fundação alemã Rosa Luxemburgo Stiftung (RLS). Teve como objetivo central investigar o preconceito e a discriminação (familiar, social e institucional) contra homossexuais de ambos os sexos (lésbicas e gays), bissexuais e transgêneros (travestis e transexuais), com vistas a subsidiar a discussão em torno de políticas públicas (ou de sua ausência) e a…

-------------------------------------------------------------------------------- RESUMO O projeto Sexualidade e Reprodução (1998-2001) criou uma sistemática de intervenção junto a grupos populares, abordando temas relativos à sexualidade e saúde reprodutiva. A coleta de dados foi feita por meio da metodologia de Grupos Focais de Intervenção (GFI), nos quais pessoas foram reunidas conforme afinidades e traços culturais e, sob orientação dos antropólogos-pesquisadores do nupacs,…

..........10 3.2. Proposta de Formação (Curriculo).......................................................................11 3.3. Processos de Avaliação.......................................................................................12 3.4. Projetos Pedagógicos..........................................................................................14 3.5. Gestão escolar.....................................................................................................14 3.6.…