Projeto Sobre Optica Aulas Experimentais

UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia PROJETO MULTIDICIPLINAR IV Projeto de Rede UNIP - SÃO BERNARDO DO CAMPO 2011 UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia PROJETO MULTIDICIPLINAR IV Projeto de Rede NOME: Aaron dos Reis Nascimento RA: 1101939 NOME: André Luis Cherubelli RA: 1102121 CURSO: Gestão da Tecnologia da Informação SEMESTRE: 2 UNIP - SÃO BERNARDO DO CAMPO 2011…

RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA Aula prática – Identificação sistemática de compostos orgânicos Disciplina: Química Orgânica Professora: Maria Elena walter Nome(s): - Guilherme Cunha Rezende - Pollyanna Rodrigues Duarte Curso: Engenharia Química – Turma: A INTRODUÇÃO Na identificação de substâncias químicas, rara são as ocasiões onde o químico se depara com a presença de substâncias puras. Existe uma infinidade de contaminantes que podem estar junto com a…

- GRADUAÇÃO MESTRADO ACADÊMICO DIVERSIDADE MICROBIANA DE EFLUENTES INDUSTRIAIS E DOMÉSTICOS NA CIDADE DE MANAUS-AM MANAUS – AMAZONAS 2010 2 DIVERSIDADE MICROBIANA DE EFLUENTES INDUSTRIAIS E DOMÉSTICOS NA CIDADE DE MANAUS - AM. Projeto de Dissertação apresentado Programa de Pós-Graduação, como requisito para obtenção para o título de mestre em__________. MANAUS - AMAZONAS 2010 3 RESUMO A biorremediação é uma tecnologia que utiliza o metabolismo de…

Fossa Mônica Maria Fernandes Oliveira Tânia Cristina Meira Garcia Tecia Maria de Oliveira Maranhão Virgínia Maria Dantas de Araújo Willian Eufrásio Nunes Pereira Ivery Barros Almeida Editor Helton Rubiano de Macedo Revisão Nouraide Queiroz Capa e projeto gráfico Ivana Lima Editoração eletrônica Ivana Lima Supervisão editorial Alva Medeiros da Costa Supervisão gráfica Francisco Guilherme de Santana Catalogação da publicação na fonte. Bibliotecária Verônica Pinheiro da Silva. Temas de…

livre para o português podemos dizer que seria: Amplificação da luz através da emissão estimulada de radiação. Os primeiros trabalhos de pesquisa que conduziram à invenção do feixe de laser foram realizados por Albert Einstein e datam de 1917, versam sobre os fenômenos físicos de emissão espontânea e estimulada subjacentes ao funcionamento do laser. Townes confirmou experimentalmente em 1954 o fenômeno através da aplicação da emissão estimulada à amplificação de ondas ultracurtas. O…

Projeto Pedagógico do Curso Técnico de Nível Médio em Eletrotécnica na forma Integrada, na modalidade presencial. Projeto Pedagógico do Curso Técnico de Nível Médio em Eletrotécnica na forma Integrada, na modalidade presencial Eixo Tecnológico: Controle e Processos Industriais Projeto aprovado pela Resolução Nº 38/2012-CONSUP/IFRN, de 26/03/2012. 2011 Belchior de Oliveira Rocha REITOR Anna Catharina da Costa Dantas PRÓ-REITORA DE ENSINO Wyllys Abel…

presentes forças intermoleculares do mesmo tipo nos líquidos (A) CCl4 e CH3CH2OH. (B) HCl e CCl4. (C) HCl e CS2. (D) HF e HCl. (E) HF e CH3CH2OH. 7 Os vidros são substâncias inorgânicas consideradas como líquidos super-resfriados que não cristalizam. Sobre a composição química e a resistência ao ataque por ácidos e bases, pode-se afirmar que o vidro pyrex é composto majoritariamente por (A) alumina, e não resiste ao ataque por HF. (B) alumina, e não resiste ao ataque por NaOH. (C)…

FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE F EDERAL DO VAL E DO S ÃO FRANCIS CO - UNIVA S F Projeto Pedagógico do Curso de Graduação em Engenharia Elétrica 1 2 JUAZEIRO 2008 Presidente da República Federativa do Brasil Luiz Inácio Lula da Silva Ministro da Educação Fernando Haddad Secretário da Educação Superior 2 Ronaldo Mota FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO VALE DO SÃO FRANCISCO – UNIVASF Reitor Prof. Dr. José Weber Freire Macedo Vice-Reitor Prof. MSc. Paulo César da…

Projeto Pedagógico do Curso Técnico de Nível Médio em Eletrotécnica na forma Integrada, na modalidade presencial.  Projeto Pedagógico do Curso Técnico de Nível Médio em Eletrotécnica na forma Integrada, na modalidade presencial Eixo Tecnológico: Controle e Processos Industriais Projeto aprovado pela Resolução Nº 31/2011-­‐CONSUP/IFRN, de

concerne o ensino e aprendizagem dos conteúdos matemáticos. Neste sentido a realização do mesmo tem como principio fundamental, buscar destacar através de pesquisa em livros, artigos e sites. A importância de fazer uso das tecnologias nas salas de aulas, pois a partir disso pode-se considerar que um ensino pautado em tais ferramentas pode melhorar consideravelmente, tanto no que diz respeito ao ensino, quanto à aprendizagem de tais conteúdos. Sabemos que os educadores matemáticos…