Projeto Sobre O Lixo Nas Series Iniciais

INTRODUÇÃO Este Laboratório de Práticas Integradoras foi realizado pelas acadêmicas do curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância da Universidade Anhanguera-Uniderp. A verificação dos planos de ensino dos professores dos anos iniciais, com vistas a identificar a existência de atividades que integrem o ensino de Matemática e o de Ciências foi feita em uma instituição privada na cidade de Campo Grande/MS. A elaboração do plano de aula integrando o ensino de…

11h30min Vespertino das 13h00min às 17h00min De segunda – feira a sexta – feira. 2.3 - NIVEIS DE ATENDIMENTO Este estabelecimento de ensino oferta Educação Infantil de 4 a 5 anos e Ensino Fundamental de 8 anos séries iniciais e Ensino Fundamental de 9 anos séries iniciais, conforme Art.1º Deliberação nº. 02/07 . 3 - CONCEPÇAO PEDAGOGICA DA INSTITUIÇAO A construção da identidade e da autonomia diz respeito ao conhecimento, desenvolvimento e uso dos recursos pessoais…

TÍTULO DA EXPERIÊNCIA: PROJETO PLANTAE ETAPA DA EDUCAÇÃO BÁSICA DA EXPERIÊNCIA Ensino Fundamental I - Anos Iniciais NOME DA ESCOLA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL OLGA BENÁRIO José Reginaldo dos Santos 30/08/2009 SÍNTESE DA EXPERIÊNCIA: A execução deste projeto implicou em criar uma forma, de intervenção, através da qual o tema “Aquecimento Global” estivesse presente em todas as disciplinas,. sem perder de alcance os conteúdos propostos para 2ª série do ensino…

Comunidade PROJETO DE EXTENSÃO Á COMUNIDADE Reciclagem Juntos por um Futuro Melhor. Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação à Distância Pólo Taguatinga / DF 2012 Apresentação Apresentaremos Nesta atividade estratégias aplicáveis de ensino envolvendo escola criando uma parceria entre escola e comunidade, incentivando e melhorando a qualidade de vida, formando cidadãos participantes na preservação do meio ambiente. Desenvolvimento Podemos perceber com o…

UNIVERSIDADE AHNANGUERA-POLO PALMAS CURSO DE PEDAGOGIA Projeto Multidisciplinar Tutora Presencial Marinêz Pires Galvão Atividade Prática Supervisionada Belenise Alves Nogueira Dos Santos – RA: 411266 Fernanda Rodrigues Santos- RA: 410564 Joelina Cirqueira de Macêdo Santos- RA: 410610 Joelma Artheman Luiz de Almeida- RA: 434961 Mara Aparecida Carvalho Barbosa-RA: 434881 PALMAS, TO,05 DE JUNHO, 2014. Índice Objetivo geral...............................

Orientação e Gestão Escolar, da Escola Superior de Criciúma (ESUCRI), sob a orientação do Profª. Drª. Fábia Liliã Luciano. CRICIÚMA 2013 1. CONSIDERAÇÕES INICIAIS De acordo com a aula que tivemos no dia 22 de novembro de 2013 sobre o currículo “Educação, Sociedade e Interdisciplinaridade”, debatemos muito sobre o assunto, onde foram relatadas várias experiências em relação a este tema. Junto ao tema interdisciplinaridade, vieram outros conceitos como o de multi, trans…

A Importância da educação ambiental na escola nas séries iniciais 1 Aurélia Barbosa de Medeiros2, Maria José da Silva Lemes Mendonça 3 Gláucia Lourenço de Sousa4, Itamar Pereira de Oliveira 5 Resumo: O objetivo deste artigo é destacar o debate, a discussão acerca de um possível diálogo entre a Educação Escolar (EE) e a Educação Ambiental (EA). Trata-se de compreendermos que os professores devem empenhar-se na busca da melhoria do planeta mediante a busca pela melhoria da qualidade de vida

Prezados alunos, Seguem algumas instruções básicas sobre a confecção da Monografia. 1. Papel A4. 2. Formatar Página: Margens Superior, Inferior e Direita (2,5cm) e Esquerda (3,5 cm). 3. Formatar Fonte: Escolha uma fonte de sua preferência, estilo normal, tamanho 11 ou 12. Capa e Títulos: tamanho 14, Negrito. Espaço entre linhas 1,5. 4. Os itens da Monografia são: A. Capa, B. Folha de Rosto, C. Página Institucional FOLHA DE APROVAÇAO D. Dedicatória (opcional), E. Agradecimentos…

PARA O FOCO NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL A educação ambiental é um processo de aprendizado à comunicação de questões relacionadas à interação do homem com seu ambiente natural. É o instrumento de formação de uma consciência pelo conhecimento e reflexão sobre a realidade ambiental (BRASIL, 2004), dessa forma, o indivíduo passa a ter uma consciência ecológica para a conservação do meio em que vive, buscando melhor qualidade de vida para si, e também para gerações futuras. As questões ambientais…

FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA – FAEL CURSO: LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO ANOS INICIAIS DA EDUCAÇÃO FUNDAMENTAL UILMA NATALE DA CRUZ DE JESUS: 120102443 SALVADOR 2014 UILMA NATALE DA CRUZ DE JESUS – 120102443 RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO - ANOS INICIAIS DA EDUCAÇÃO FUNDAMENTAL Trabalho apresentado à Disciplina de Pesquisa e Prática Pedagógica – Estágio Supervisionado do curso de Licenciatura em Pedagogia da Faculdade Educacional da Lapa, sob a orientação…