Projeto Sobre Inclusão Digital Na Educação Infantil

PEDAGOGIA INCLUSÃO DE BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL RIBEIRA DO POMBAL – BA 2014.2 BÁRBARA ROCHA CLAUDIANA SANTANA BITENCOURT INCLUSÃO DE BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto de Pesquisa apresentado ao Curso de Pedagogia da Faculdade Dom Luiz de Orleans e Bragança como requisito parcial para avaliação da disciplina Estagio Supervisionado I: Práticas Pedagógicas em Educação Infantil.…

problemática do trabalho infantil, ainda como um ranço da falta de políticas públicas aplicadas ao desenvolvimento sócioeconômico-cultural da sociedade brasileira, dominante apenas no que diz respeito ao seu volume populacional, à exclusão, esquecimento, e meio de ascensão eleitoreira e de criação de metodologias ineficazes de aplicabilidade emergencial de assistência. Ademais, a esta problemática, o presente trabalho busca descrever, definir, conflitar e distinguir o trabalho infantil,…

COMPUTAÇÃO ESPECIALIZAÇÃO EM INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO SOFTWARE LIVRE NA EDUCAÇÃO DANILO DOMINGOS XAVIER CUIABÁ – MT 2011 UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO INSTITUTO DE COMPUTAÇÃO ESPECIALIZAÇÃO EM INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO SOFTWARE LIVRE NA EDUCAÇÃO DANILO DOMINGOS XAVIER Orientador: Prof. DR. MAURICIO FERNANDO LIMA PEREIRA Monografia apresentada ao Curso de Especialização em Informática na Educação – Modalidade a…

SIGLAS AEE Atendimento Educacional Especializado CEB Comissão de Educação Básica CEE Conselho Estadual de Educação CNE Conselho Nacional de Educação EF Ensino Fundamental EM Ensino Médio EJA Educação para Jovens e Adultos FME Fórum Municipal de Educação FNDE Fundo Nacional do Desenvolvimento da Educação FUNDEB Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica IDEB Índice de Desenvolvimento da Educação Básica IES Instituição de Ensino Superior…

dos computadores e da internet, materiais digitais e formação de professores e educação inclusiva. Perfil do entrevistado Com relação ao perfil dos entrevistados, a maior parte tem formação em Pedagogia (46%). O Gráfico 1 mostra que a presença dos cursos na área de Ciências Humanas é bastante forte (72%). Gráfico 1. Formação do entrevistado Aproximadamente 70% dos entrevistados dizem estar pouco ou nada preparados para uso de tecnologias na educação (Gráfico 2). Gráfico 2.…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Estrutura e Organização da Educação Brasileira Educação e Diversidade MONICA BASILIO DE ANDRADE – RA 8982178987 Desafio Profissional entregue como requisito para conclusão das disciplinas “Educação e Diversidade” e “Estrutura e Organização da Educação Brasileira”, sob orientação da Tutora EAD Talita de Moraes Marcelino. SÃO…

DE 23 DE JUNHO DE 2008 Dispõe sobre a organização dos laboratórios de informática educativa nas unidades educacionais da rede municipal de ensino, e dá outras providências. O SECRETÁRIO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO, no uso de suas atribuições legais e CONSIDERANDO: - o disposto no Decreto nº 34.160, de 09/05/04 que institui os laboratórios de informática educativa nas escolas municipais; - a política educacional da Secretaria Municipal de Educação; - a necessidade…

DAS DEMONSTRAÇÕES FINANCEIRAS 27 - Administração - ANALISE DE RISCO ECONÔMICO FINANCEIRO NAS EMPRESAS 28 - Administração - ANÁLISE DO PROCESSO DE AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO 29 - Administração - APLICAÇÃO DA FERRAMENTA CENÁRIOS PROSPECTIVOS EM PROJETOS 30 - Administração - ARMAZENAGEM FOCADA NA LOGÍSTICA 31 - Administração - ARMAZENAGEM NO SISTEMA LOGÍSTICO 32 - Administração - AS FERRAMENTAS DA QUALIDADE E SUA IMPORTÂNCIA 33 - Administração - AS IMPLICAÇÕES DA ÁREA DE…

NÃO SOMOS NATIVOS DIGITAIS O DESAFIO DO DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE USANDO RECURSOS TECNOLÓGICOS RIBEIRO, Camila1 - TUIUTI Orientadoras: MANTAGUTE, Elisangela Iargas Iuzviak WINKELER, Maria Sílvia Bacila GRUPO DE TRABALHO – PNAIC – Turma E Agência Financiadora: não contou com financiamento Resumo Cada vez mais o uso das novas tecnologias devem se fazer presente nos planejamentos dos professores dos diferentes níveis­ da educação. Para isso, precisam se capacitar para…

TECNOLOGIA ASSISTIVA NO CONTEXTO DA SALA DE AULA INCLUSIVA Maria Euzimar Nunes Rodrigues1 Adriana Eufrásio Braga Sobral2 RESUMO Neste artigo destaca-se o processo de inclusão escolar das crianças com deficiência no sistema regular de ensino, ressaltando-se o uso da tecnologia assistiva no contexto da sala de aula inclusiva. Evidencia-se as práticas pedagógicas dos professores que atendem os alunos com deficiência, respeitando e aceitando as especificidades de cada aluno. Ressalta-se que…