Projeto Que Sou Eu Educação Infantil

deverá ser dobrada e colocada dentro de um balão vazio. Sugestão de palavras sobre os direitos e deveres da criança: Ser Tolerante; Ser Responsável; Moradia; Assistência Médica; Amor; Receber Proteção Especial; Respeitar; Ser Cordial; Estudar; Educação Gratuita; Lazer; Cooperar; Fazer Tarefas; Cuidados Especiais; Colaborar; Cumprir Horários; Brincar; Pesquisar; Ler; Aprender; Participar; Comprometer-Se; Interessar-se; Igualdade; Liberdade; Dignidade; Ter Um Nome; Escola; Nacionalidade;…

INTERNACIONAL DE CURITIBA-FACINTER MICHELI DOS SANTOS DA CRUZ, -RU- 636300,-2011/01 AFETIVIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL SORRISO 2012 Identificação: ALUNA: MICHELI DOS SANTOS DA CRUZ RU: 636300 TELE-SALA: SORRISO-MT TUTOR RESPONSÁVEL: LÉIA CASTILHO ESTADO: MATO GROSSO Tema: Afetividade na Educação Infantil Problema Como a escola pode se tornar centro da vida extra-familiar da criança com base na…

EDWIRGES DE PAULA RA:61010002665 EDUCAÇÃO AMBIENTAL TRANSFORMADORA E INTEGRADA – PROJETO DE ENSINO PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL NÍVEL II CAMPO GRANDE /MS 2014 EDWIRGES DE PAULA RA:61010002665 EDUCAÇÃO AMBIENTAL TRANSFORMADORA E INTEGRADA – PROJETO DE ENSINO PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL NÍVEL II Projeto entregue em atendimento às exigências da disciplina de Atividade Prática Supervisionada, ministrada…

PROJETO ÉTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: aprendendo princípios éticos e morais a partir da literatura infantil 1. APRESENTAÇÃO A Moral é conceituada por La Taille (1998) como o conjunto de deveres derivados da necessidade de respeitar as pessoas, nos seus direitos e na sua dignidade. Também segundo esse autor, a Ética é a reflexão sobre a felicidade e sua busca, a procura de uma vida significativa, uma “boa vida”. A LDB 9394/96 versa em seu artigo 29, que a Educação Infantil é a primeira…

A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL O BRINCAR NA CRECHE SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2. JUSTIFICATIVA 3. OBJETIVOS 4. METODOLOGIA DA PESQUISA 5. CRONOGRAMA REFERÊNCIAS 1. INTRODUÇÃO A Educação Infantil é uma etapa fundamental na vida da criança. É nesta fase que ela observa, absorve, expressa seus sentimentos e se estimula. Esta etapa da Educação Básica tem como objetivo principal, desenvolver características cognitivas motoras da criança. Começou a…

Ministério da Educação Secretaria de educação profissional e tecnológica Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Roraima Instituição Escola Estadual Carlos Drummond de Andrade Diretoria de Graduação Linceciatura em Educação Física Projeto sobre a importância da Educação Física na Educação Infantil e Incentivo na pratica de Exercícios Físicos BOA VISTA/RR 2013 Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Roraima Instituição Escola Estadual…

JUSTIFICATIVA O referencial curricular da Educação infantil orienta o trabalho com seis eixos. São eles: movimento, música, artes visuais, linguagem oral e escrita, natureza e sociedade e Matemática A música consiste numa linguagem capaz de “expressar e comunicar sensações, sentimentos e pensamentos”. Ela esta presente em várias culturas e consiste numa importante forma de expressão humana. Ainda, a musica esta presente na nossa vida diária e desde cedo as crianças entram em contato

Momento de Reflexão. Tema: Como ocorre o fenômeno do consumo infantil, suas implicações para as crianças, famílias e sociedade. Participantes: Mediadora: Professora Maria Emília. Representando os professores: Professora e vice diretora Maria Elízia de Oliveira . A psicóloga e orientadora social: Maria Aparecida Fernandes. Professora e representante das organizações sociais: Leonor Maria de Sousa Azevedo Representando os pais: Missionários Ilton Faria e sua…

pertencimento com relação ao meio ambiente propiciando ações que perpetuem a cultura da sustentabilidade. No entanto, a escola significa aprendizagem prática integrada à natureza; ela pode juntamente com a comunidade favorecer ações de reflexão e educação ambiental através de práticas que permitem reduzir o desperdício de água, o acúmulo de lixo nos rios e mares, o cultivo de produtos orgânicos e o favorecimento da aprendizagem significativa e ações educativas afim de convivermos de…

Patrício e Silmara Agostinho Medeiros. Disciplina: História da Educação Professora: Viviane Poyer O Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova Com o movimento de reconstrução educacional, foram discutidos os problemas que envolviam a educação no Brasil e com isso, se pensou na criação de um sistema de organização escolar, que alcançasse as necessidades modernas do país. Surgiram novas ideias para a reforma e renovação da educação, derrubando alguns métodos da escola tradicional,…