Projeto Pronto Brinquedos De Sucatas

INTRODUÇÃO O projeto brincar tem como finalidade incluir na rotina escolar algumas brincadeiras que deixaram de fazer parte da rotina de crianças entre quatro a sete anos de idade. Durante as quatro horas que elas passam na sala de aula uma hora deverá ser voltada a realização de atividades lúdicas, jogos ao ar livre, artes plásticas e ciências, leituras de histórias infantis e manifestações culturais sociais. A proposta é resgatar as brincadeiras que hoje não estão presentes entre os pequenos

DESENVOLVIMENTO DIRETORIA DE PROJETOS ESPECIAIS PROJETO A VEZ DO MESTRE O LÚDICO NA APRENDIZAGEM APRESENTAÇÃO DE MONOGRAFIA AO CONJUNTO UNIVERSIDADE CÂNDIDO MENDES COMO CONDIÇÃO PRÉVIA PARA CONCLUSÃO DO CURSO DE PÓS - GRADUAÇÃO “ LATU SENSU ” EM DOCÊNCIA DO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO POR ALEXANDRE MARCEL DE SOUZA BRITTO. Rio de Janeiro, RJ, dezembro/2001 UNIVERSIDADE CÂNDIDO MENDES PRÓ-REITORIA DE PLANEJAMENTO E DESENVOLVIMENTO DIRETORIA DE PROJETOS ESPECIAIS…

1. Título do Projeto: “Brincando e protegendo o meio ambiente” 2. Público-alvo: Maternal II, Jardim I e Jardim II 3. Instituição de Prática de Estágio: Escola Arte Manha & Coeso 4. Município/Estado: São José do Rio Preto – SP. 5. Responsável Legal pela Instituição de Prática de Estágio (Diretor ou Presidente): Sandra Reis Grecco (coordenadora pedagógica) 6. Período de Prática: 26 de Março a 06 de Abril 7. Caracterização da Realidade: Em 15 de fevereiro de 1993, na unidade I da…

Projetos de Trabalho: os desafios de se descobrir um Universo de Conhecimentos Autores: Elaine Rusenhack, Izabel Cristina, Carla Elídia. Imagine uma aula em que se interrogue sobre o acontecido. Cada criança volta para a escola cheia de histórias, de coisas a narrar, de peripécias a comentar. Como foram as coisas cá, como foram às coisas lá: curiosidades e vida (...) Mas é preciso ultrapassar o senso comum. E aí está a função do professor, que sozinho não precisa dar conta dos…

orientação e devem apresentar ordem sequencial, objetividade, coerência, flexibilidade. Projeto Brinquedos e Brincadeiras na Educação Infantil (Maternal II- Suelen) ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL BRINCAR E APRENDER PROJETO BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS (MATERNAL NÍVEL II) O brinquedo ensina qualquer coisa que complete o indivíduo em seu saber, seus conhecimentos e sua apreensão do mundo, o brinquedo educativo conquistou espaço na educação infantil. Quando a criança está desenvolvendo…

Telma Duarte de Souza PROJETO DE INTERVENÇÃO: RECICLARTE BRINCANDO TAMBÉM SE APRENDE Senhor do Bonfim 2012 Erailda de Andrade Silva Evilázio da Cruz Silva Maiza Lima Souza Sandra Regina A. de Araújo Suely Damasceno Bispo Telma Duarte de Souza PROJETO DE INTERVENÇÃO Projeto apresentado à disciplina de…

“A casa da girafa”. 3. SINOPSE DO EPISÓDIO ESPECÍFICO O episódio “A casa da girafa” faz parte da série As aventuras de Bill Tampinha e sua melhor amiga Corky, que mostra as aventuras de dois amigos que se divertem com objetos em cenários feitos com sucata. Por meio de propostas lúdicas, o vídeo estimula a criatividade das crianças e chama atenção para a preservação do meio ambiente. Nesse episódio, Bill e Corky receberam a missão de levar uma girafa para sua nova casa: um zoológico.…

companheiros, e com eles, num movimento partilhado dá sentido às coisas da vida. Você já ouviu falar das brinquedotecas? São espaços especiais onde às crianças brincam livremente e recebem o carinho, dedicação e apoio de profissionais. Lá existem muitos brinquedos e jogos educativos para que os pequenos aproveitem bastante. Cantinho da Leitura A literatura infantil é importante para o desenvolvimento intelectual e…

conhecimentos e se dispor para a formação na área. Ter curiosidade e disposição para descobrir brinquedos, jogos e brincadeiras novas e, ao mesmo tempo interessar-se pela história das brincadeiras e pelo resgate dos jogos tradicionais. Manter em ordem os ficheiros, sabendo de sua importância para a brinquedoteca. Gostar de brincar e saber brincar, não somente com jogos e brinquedos prontos, mas também saber jogar com as mãos, os pés, a voz ou qualquer objeto, pelo prazer da brincadeira.

SILVA RA 1094144151 TADEU FRANCISCO PEREIRA RA 1094143174 EDERSON FERNANDO VICENTINI RA 1030906345 RAPHAEL HENRIQUE V. MARTINS RA 1050985021 SANTA BARBARA D’OESTE 26 DE JUNHO DE 2012 Sumário INTRODUÇÃO 3 Robô gladiador 3 Descrição do projeto 4 Dificuldades encontradas 5 Materiais Utilizados para construção do Robô (não comprados): 6 Materiais utilizados (comprados): 6 CONCLUSÃO 7 BIBLIOGRAFIA 7 ANEXO I 8 MEDIDAS DA PARTE SUPERIOR DO CARRINHO 8 ANEXOII 9 …