Projeto Pratica Lego

infantil. Essa pesquisa apresenta uma nova perspectiva sobre a ludicidade no âmbito escolar mediante pesquisa bibliográfica e realização de um projeto de intervenção no Centro Municipal de Educação Infantil Aquarela na cidade de Guaraí. Oliveira (1989), Piaget (1979), Vygotsky (1991), são alguns referenciais teóricos que fundamentam este trabalho. O projeto foi desenvolvido a partir de observação e constatação da quantidade de material lúdico insuficiente do tipo (brinquedos) que não…

RE P CO RÁ M T PR EN ICA - 2 DA DA Alvenaria: Como Projetar a Modulação Conceber um projeto com alvenaria de blocos vazados de concreto exige do projetista algumas informações básicas, sem as quais não se consegue lançar a modulação. Neste artigo, apresentamos algumas dicas úteis. Antes de mais nada, uma dica para os iniciantes: procure obter o máximo possível de conhecimentos sobre o sistema construtivo. É necessário entender como os blocos vazados de concreto se comportam e…

É a prática de análise, reflexão e crítica na busca do conhecimento do mundo e do homem. O filósofo dedica-se a investigar e a questionar com profundidade e rigor metodológico a essência e a natureza do universo, do homem e de fatos. Estuda as grandes correntes do pensamento e a obra dos filósofos. Faz reflexões sobre questões éticas, políticas, metafísicas e epistemológicas, além de buscar compreensão teórica de conceitos, como os de espaço, tempo e verdade. Desenvolve pesquisas, e…

trabalho dos professores e como é ministrando as disciplinas específicas na formação dos alunos na educação infantil e em sala de aula. Foi observado cada detalhe da formação do professor para atuar nas séries iniciais do ensino infantil, priorizando a Prática de Ensino e o Estágio Supervisionado. Foi iniciado pela estagiaria à docência superior no curso de Pedagogia a distância da Faculdade Anhanguera pelo EAD - UNIDERP. O estágio foi propício a reflexão das diversas formas de ser…

FACULDADES ADAMANTINENSES INTEGRADAS DESENHO INDUSTRIAL PROJETO: BRINQUEDO PEDAGÓGICO GOMES, Elis Monica Vieira – Ra 1288/10 Graduando em Desenho Industrial – FAI / Adamantina SOUZA, Juliana Morelli – Ra 0839/10 Graduando em Desenho Industrial – FAI / Adamantina SOUZA, Rafael Aparecido – Ra 0777/10 Graduando em Desenho Industrial – FAI / Adamantina RESUMO O trabalho teve como objetivo as dificuldades encontradas em unir valores sociais e valores pedagógicos ao brinquedo.

Corporativa 5 2.5 Resultados obtidos pelas empresas por meio da Responsabilidade Social 6 2.6 Balanço Social 7 3. FUNDAÇÃO BRADESCO 7 3.1 Investimento na Fundação 8 3.2 Principais Projetos Educacionais 9 3.3 Principais Projetos ambientais 12 3.4 Museu Histórico Bradesco 12 3.5 Caracterização da Fundação 13 3.6 Projetos e ações em parceria 13 4. RESPONSABILIDADE SOCIAL E FUNDAÇÃO BRADESCO 19 5. CONCLUSÃO 20 6. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 21 1. INTRODUÇÃO

utilizadas para construir casas! Sustentabilidade é a palavra do momento. Pensando nesse conceito, surge no cenário da arquitetura as casas contêiner, opção ecológica de moradia feitas com base na reutilização de contêiner descartados nos portos. Essa prática, além de estar de acordo com o meio ambiente, gera economia de pelo menos 30% a menos em relação a uma construção de alvenaria. As casas feitas com a estrutura de contêiner é uma inovação arquitetônica. Apresenta-se como uma…

Anhanguera – Uniderp Atividades Práticas Supervisionadas Pedagogia - Polo de São Gonçalo 4º período Educação lúdica ACADÊMICOS: AMANDA SALDANHA PEREIRA – RA: 6942018567 CARLA ELIZABETH de O. de A. FELIX – RA: 6782370058 CYNTHIA CAROLINA R. DA COSTA – RA: 6951473435 ALINE VASCONCELOS LISBOA – RA: 6942018565 NATALIA MACHADO P. DOS SANTOS – RA: 6942012658 Tutor presencial: Marcia Porto. Tutor a distância: Marcia Porto. Profª EAD: Camila Beltrão Medina São Gonçalo INTRODUÇÃO Este trabalho…

TEMA CONSTRUÇÃO DE UM ROBÔ PARA COMBATE NA MODALIDADE SUMÔ Salvador – BA 2013.2 TEMA CONSTRUÇÃO DE UM ROBÔ PARA COMBATE NA MODALIDADE SUMÔ Pré-projeto apresentado para o Projeto Integrador como requisito básico para a apresentação do mesmo no Curso de Engenharia Mecânica. Salvador – BA 2013.2 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 SUMÔ DE ROBÔS 5 OBJETIVOS 6…

PROJETO MULTIDISCIPLINAR II INTRODUÇÃO Este trabalho tem a finalidade de direcionar as atividades propostas dentro da realidade de casa criança é o que podemos chamar de racionalização do sistema, cria metodologia para execução prática que envolva a ludicidade, cria também um mecanismo que chame a atenção dos educandos. Disponibilização de materiais para as tarefas bem como um espaço adequado para tal realização Projeto multidisciplinar II – Etapa 1 Friedrich Froebel nasceu em Oberweissbach