Projeto Ponte Palito

Ciências Sociais e Aplicadas PROJETO GERAL DA DISCIPLINA São Paulo 2012 Sumário Projeto Geral da Disciplina – Dia da Consciência Jovem RESUMO DO PROJETO 1. Identificar as Partes Interessadas Alunos (público), cliente (Mackenzie), Equipe de projetos (quem coordena o projeto – gerente de projeto, membros do time de projetos, etc), palestrantes,…

vencedores são Archimedes Memória (1893 - 1960) e Francisque Cuchet, com um projeto marcado pela ornamentação marajoara. O ministro Gustavo Capanema (1901-1985) premia o projeto, mas não o executa, chamando Lucio Costa para formular outro plano. Sejam quais tenham sido as razões para a atitude de Capanema, o certo é que o ministro, cercado pelos mais importantes nomes das artes e da intelectualidade do país, sabe que o projeto vitorioso não se coaduna com as preocupações modernizadoras…

formação acadêmica ao convívio junto ao ambiente escolar, bem como as parcerias entre as direções, orientações, supervisões, professores titulares, professores, funcionários e principalmente acompanhar as rotinas dentro das escolas, serviu-me como a “ponte” entre o conteúdo acadêmico e a prática dos mesmos. Acredito que a escola ainda seja o único caminho, para o grande e melhor desenvolvimento da nossa sociedade; estimulando o pensar crítico-social dos sujeitos,…

pedagógico, bem como a estruturação e construção do Projeto Político Pedagógico; Buscar compreender os projetos ativos na escola, bem como buscando meios de intervenção necessários; Analisar a relação entre professores e alunos de modo que esclareça a interação entre eles, juntamente com a equipe pedagógica. Como fundamentação serão utilizadas obras que trabalham os conceitos de, Planejamento, Didática, Interdisciplinaridade, Indisciplina, Projeto Político Pedagógico bem como de…

como eles estão, etc). -Observação do tempo; -Calendário(dia,mês,ano,aniversariantes,etc.); -Escolha do ajudante do dia. Tema/atividade: Identificar e reconhecer os números visualmente Idade/turma: Pré I Conteúdos: palitoches feitos com EVA e palitos, desenhos para colorir, atividades para fazer em sala e jogo de dominó Objetivos: Permitir que o aluno estabaleça uma relação prática com os numerais e reconhecer as figuras ilustradas. Procedimentos metodológicos: Atividade…

PROJETO: ÉTICA, CIDADANIA E DIREITOS HUMANOS: COMO COMBATER O BULLYING NO AMBIENTE ESCOLAR. JUSTIFICATIVA Quem já não recebeu um apelido ofensivo na escola? Ou mesmo sofreu na mão de um grupo de colegas brincadeiras de mau gosto no colégio? Exemplos não faltam. Práticas como essas estão bastante freqüentes nas escolas, possibilitando a falta de ética que nessa perspectiva podemos considerá-la como princípios, visto que, os seres humanos merecem respeito de seus semelhantes. Para…

LUIZE RITA DE CÁSSIA PEREIRA DA COSTA Barretos – SP 2015 ADRIANA APARECIDA DE OLIVEIRA FABIANA BALDIN CAPODIFOGLIO LUANA DELLA ROSA LEITE MIRELLA MARTINS LUIZE RITA DE CÁSSIA PEREIRA DA COSTA PESQUISA SOBRE MAQUETES: INDÚSTRIA DE PNEUS Projeto Integrado da pesquisa sobre maquetes e os processos de uma indústria de pneus como exigência parcial para a disciplina de Introdução a Engenharia. Orientador: Prof. Ms. Paulo Machado Barretos 2015 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2…

ou seja, um sujeito interagindo com outros sujeitos fazendo da rotina um espaço emocional, afetivo e de controle. Ponte diz que, nos últimos anos, nas Ciências da educação, o papel do professor tem se afirmado como educador, ampliando suas ações restritas ao ensino, para poder atender às necessidades da aprendizagem de seus alunos, da comunidade escolar e na construção do projeto educativo da escola. Para tanto, o professor precisa exercer com qualidade e com competência seu trabalho,…

montando um pássaro ........ 80 Figura 2: A criança denominada Tetraedro montando um peixe. ..................... 80 Figura 3: A criança denominada Paralelepípedo montando uma planta .......... 81 Figura 4: A criança denominada Losango montando uma ponte ..................... 82 Figura 5: Imagem projetada para as crianças encontrar as três partes ........... 85 Figura 6: Imagem projetada para as crianças mostrando onde as três partes estavam escondidas.…

............................................................................................. 81 9 - ANEXOS ............................................................................................................................ 82 ANEXO 01: PROJETO DE MATEMÁTICA ............................................................. 83 ANEXO 02: SITUAÇÕES, ATIVIDADES E PROVA .............................................. 98 ANEXO 03: MAPA DE NOTAS DA III UNIDADE ......................................