Projeto Pedagógico De Integração Entre O Posto De Saude E

Horária Semanal Salário R$ Taxa de Inscrição 1ESE Supervisor Educacional 17 1 36 horas 4.117,98 75,00 2EDE Diretor Educacional 18 1 36 horas 3.901,25 68,00 3ECP Coordenador Pedagógico 9 - 36 horas 3.901,25 68,00 4EVD Vice-Diretor 13 1 36 horas 3.467,77 64,00 5EOP Orientador Pedagógico 26 1 36 horas 3.467,77 64,00 TOTAL 83 4 - (*) Número de vagas previstas para pessoas portadoras de deficiência. (**) A Secretaria Municipal de Educação…

ESCOLA E SUA HISTÓRIA............................................................... 05 3.2 A ESCOLA E SUA CULTURA............................................................... 08 3.3 OS FUNDAMENTOS DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DA ESCOLA 10 3.4 A PRÁTICA DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO NO COTIDIANO DA ESCOLA................................................................... 12 4 CONSIDERAÇÕES FINAIS.................................................. 14 5…

19 1 INTRODUÇÃO Este trabalho objetiva analise de pratica educativas de gestão escolar na escola municipal de educação infantil Criança Feliz de Santa Cruz do Sul. Através de observações e acompanhamento de atividades, programas, projetos e registros, bem como sua caracterização e organização como um todo. Também através deste estágio, nós poderemos analisar através de um olhar sistemático da realidade observada. No terceiro momento apresentamos nossas considerações a…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 1 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 2 3 ROTEIRO E RESPOSTAS DA ENTREVISTA 4 4 ANÁLISE DA ENTREVISTA EM RELAÇÃO AO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA ESCOLA E FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA............................7 5 DESCRIÇÃO DA OBSERVAÇÃO E ROTINA DO DIRETOR E DEMAIS GESTORES DA ESCOLA .............................................................................................10 5.1 CONTEXTUALIZAÇÃO HISTÓRICO-PEDAGÓGICA DA ESCOLA...................11…

diz sim à vida” (Paulo Freire) PRÊMIO PROFESSORES DO BRASIL 5ª EDIÇÃO RELATO DE EXPERIÊNCIA Escola Municipal Thomás Meirelles Título da Experiência Educação Para o Trânsito na Escola - Uma Questão de Direitos Humanos Autora do Projeto Professora Soraya Freire de Oliveira Público Alvo 35 Alunos do 5° ano do Ensino Fundamental Turno Vespertino Abordagem da Experiência Educação para o Trânsito no contexto transversal enfocando as diferentes áreas do conhecimento

Ensino Médio ÁREAS DE CONHECIMENTO E INTEGRAÇÃO CURRICULAR Versão Preliminar Etapa I – Caderno IV Curitiba Setor de Educação da UFPR 2013 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA (SEB) UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ SISTEMA DE BIBLIOTECAS – BIBLIOTECA CENTRAL COORDENAÇÃO DE PROCESSOS TÉCNICOS Brasil. Secretaria de Educação Básica. Formação de professores do ensino médio, etapa I - caderno IV : áreas de conhecimento e integração curricular / Ministério…

movimentos teóricos mais antigos, desde os métodos ginásticos europeus que constituíram a base histórica para o surgimento da educação física, até a sistematização das aulas em academias de ginástica e programas de treinamento voltados à promoção da saúde. Existia uma relação indireta da Educação Física, na sua área de intervenção, com os princípios que norteiam o estudo da qualidade de vida. No entanto, esta afinidade por via transversa, como no caso dos métodos ginásticos europeus, que…

que ser maior do que a vontade de vencer.Vencer será consequência da boa preparação.” Bernardinho RESUMO O presente estudo delimita-se na análise do programa nacional de integração da educação profissional com a educação básica na modalidade de educação de jovens e adultos, mediante o confronto da teoria e prática no currículo do curso de mecânica –PROEJA, no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do…

Medida Socioeducativa de Internação na Unidade de Planaltina-DF Brasília, 2013 Medida Socioeducativa de Internação na Unidade de Planaltina-DF Projeto de pesquisa apresentado na disciplina de Metodologia do Estudo Científico - Programa de Pós-graduação em Segurança Pública do Instituto IMP, sob a orientação da Professora Conceição Rejane Miranda da Cruz. Brasília

PROJETO ECO POLITICO PEDAGÓGICO MACAU/RN 2014 Este Projeto eco político pedagógico tem o objetivo de informar que, no município de Guamaré localidade onde funciona a turma Guamaré, que o único projeto desenvolvido pela Petrobrás é o Mova Brasil. A presente turma tem como monitora: Francisca Valterlânia Lopes de Oliveira, e como coordenadora: Giseuda Bonifácio Ramos, Portanto seria de suma importância, que a Petrobrás, pudesse olhar com carinho, está