Projeto Multidisciplinar Alto Aprendizagem 2 Rh

ANHANGUERA DE JACAREÍ TECNOLOGIA DE RECURSOS HUMANOS Andréa da S. Costa 3º RA 9292600405 Odete S. V. Sousa 4º RA 0991020599 Sônia R. Fabiano 3º RA 9292602771 Vanessa S. Gomes 4º RA 8809072 A INOVAÇÃO DE CARGOS E SALÁRIOS Projeto Multidisciplinar de Auto Apredizagem II apresentado à Faculdade Anhanguera de Jacareí, como parte dos requisitos para obtenção de certificação do Curso de Tecnologia em Recursos Humanos. Orientador: Profº. André Ceruks Jacareí - SP 2010 …

Delponte Amorim e-mail: milvanapsico@yahoo.com.br site: www.milvanadelponte.psc.br 2º SEMESTRE ARARAQUARA / SP 2 GRADUAÇÃO TECNOLÓGICA GESTÃO RH Disciplina: Treinamento e Desenvolvimento Profª: Milvana Carina Delponte Amorim (milvanapsico@yahoo.com.br) Conteúdo Preliminar da Disciplina § § § § § § § § § § § § Conceituação da área de T&D; Aprendizagem/Mudanças de comportamentos; Ciclo treinamento: o diagnóstico (LNT); Programação de treinamento –…

Djair Picchiai Revista Administração em Diálogo, n. 11, v. 2, 2008, p. 35-52 EMPRESA JÚNIOR: UM EXEMPLO DE PEQUENA EMPRESA Djair Picchiai1 Resumo As pequenas empresas necessitam de experiências de gestão para seu processo de aprimoramento gerencial. Encontram-se nos exemplos das empresas juniores de uma conceituada escola de administração, alguns conceitos aplicados, que se acredita serem úteis, para comparações e aprendizagem das pequenas empresas. As análises dos dados e…

RESUMO A área de Recursos Humanos é uma área multidisciplinar onde, sua aspiração maior é a de integrar percepções, sonhos e desejos. Quando nos referimos a integrar, estamos querendo esclarecer a todos que a área de Recursos Humanos não é uma área que simplesmente treina pessoas, que recruta, que avalia, que remunera, que contrata, etc. A área de Recursos Humanos é muito mais que isto. Cabe a área de Recursos Humanos integrar os desejos e as crenças dos executivos das empresas (e/ou…

empresa, permitindo que os profissionais da iempresa estivessem atualizados e sintonizados às mudanças para anteciparem-se com relação às profundas e rápidas transformações sociais, políticas e culturais ocorridas no Brasil e em todo o mundo. 2. Histórico da empresa [pic] O Grupo BEM, de capital totalmente nacional, está sediado na capital paulista, sustentando duas unidades de negócio. As empresas do Grupo formam um sistema integrado de soluções complementares,…

EDITAL 01/2012 – IHAC PROCESSO SELETIVO PARA ATIVIDADES DE MONITORIA NO ÂMBITO DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO – SEMESTRE 2012-2 O Diretor do Instituto de Humanidades, Artes e Ciências Professor Milton Santos da Universidade Federal da Bahia, no uso de suas atribuições legais, tendo em vista o disposto na Resolução 06/2012, do Conselho Acadêmico de Ensino, de Regulamentação das Atividades de Monitoria no âmbito dos Cursos de Graduação e nos Ofícios Circulares 10 e 11/2012 da Pró-Reitoria de Ensino de

FERNANDA A. SENNA RA: 169210 NERCYADNE C. MARQUES RA: 152018 PROJETO MULTIDISCIPLINAR DE AUTO APRENDIZAGEM I AQUIDAUANA-MS JUNHO/2011 EVELINE FERREIRA DE FREITAS RA: 238025 FABIANE PAIVA QUELHO RA: 232360 GEISA COSTA SOUSA RA: 155061 NAIARA FERNANDA A. SENNA RA: 169210 NERCYADNE C. MARQUES RA: 152018 PROJETO MULTIDISCIPLINAR DE AUTO APRENDIZAGEM I AQUIDAUANA-MS JUNHO/2011 RESUMO Este projeto tem a finalidade de mostrar nosso conhecimento…

........................ 03 FUNÇÃO CRÍTICA DA ÁREA DE RECUSOS HUMANOS: AVALIAÇÃO DE PESSOAS......................................................................................................... 05 APRENDIZAGEM ORGANIZACIONAL E INDIVIDUAL: DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL COMO AÇÃO CONCRETA............................................ 06 SISTEMA DE GESTÃO DE PESSOAS POR COMPETÊNCIA: UM OLHAR CRÍTICO PARA A DIMENSÃO DO…

SP GRADUAÇÃO TECNOLÓGICA GESTÃO RH Disciplina: Treinamento e Desenvolvimento Profª: Milvana Carina Delponte Amorim (profmilvana@yahoo.com.br) Conteúdo Preliminar da Disciplina Conceituação da área de T&D; Aprendizagem/Mudanças de comportamentos; Ciclo treinamento: o diagnóstico (LNT); Programação de treinamento – planejamento; Execução de treinamento; Avaliação e Validação de resultados do treinamento; Técnicas de ensino em treinamentos / aprendizagem; Programas de T&D nas…

similares às doenças físicas. Nessa fase inicial os trabalhos realizados em clínicas psicológicas não se configuravam como a prática clínica da atualidade, mas eram direcionados para a avaliação e para o tratamento de problemas de comportamento e de aprendizagem de crianças em idade escolar, desse modo, abrangia o campo do que hoje é a psicologia escolar. Pode-se definir psicologia clinica como sendo uma das subáreas de atuação da psicologia que destina-se a investigar e intervir no…