Aula 5 Projeto multidisciplinar II

Aula 5 Questão 1: Sobre os chamados “cantinhos” de uma brinquedoteca é correto afirmar: Resposta correta: São espaços que têm como função manter a semelhança na imaginação da criança entre a atividade por ela desenvolvida e a criação de um ambiente específico para determinado jogo ou brincadeira. Questão 2: Analisando o relato de pesquisas já realizadas, considere as alternativas a seguir: I. O estudo dos relatos de pesquisas torna-se importante para que possam ser reaplicados para novos participantes, aumentando, assim, o conhecimento sobre o tema e também para que novas pesquisas possam ser desenvolvidas. II. Os estudos já realizados somente são relevantes quando não se reportam a temas que já foram estudados. III. As pesquisas já realizadas em brinquedotecas podem tratar de aspectos pedagógicos, sociais, comunitários, clínicos e de saúde. Resposta correta: I e III. Questão 3: Sobre a pesquisa realizada por Kishimoto, que visava conhecer qual a preferência para a retirada ou utilização dos brinquedos, é correto afirmar que: Resposta correta: O estudo mostrou, por meio das respostas coletadas, a preocupação com a periculosidade e a necessidade de melhorar o padrão de qualidade dos brinquedos. Questão 4: As pesquisas realizadas em Instituições de Ensino Superior permitiram conhecer estudos e práticas dedicadas a explorar o lúdico como meio para o desenvolvimento infantil, criando, testando jogos e assessorando a criação de novas brinquedotecas. A partir dessas considerações,

Prática de avaliação tradicional para os princípios relacionados à visão tradicional de avaliação, e selecione Novas práticas de avaliação para os princípios relacionados às novas propostas de avaliação, segundo as mudanças apresentadas por F. Hernández [1] : [1] HERNÁNDEZ, Fernando. Transgressão e mudança na educação: os projetos de trabalho. Tradução Jussara Haubert Rodrigues. Porto Alegre: Artmed, 1998. Valorização da quantidade de informação Novas praticas de avaliaçao Foco…

a principal função dos projetos de trabalho é: Escolher uma resposta. a. criar um método que atenda às demandas da sociedade atual e que possa ser vendido e reproduzido em qualquer escola b. contribuir para a transformação da educação na escola, de modo a favorecer sua adequação às mudanças sociais da atualidade Correto c. simplificar a rotina e o andamento da sala de aula d. deixar o professor mais livre para conduzir a aula, sem se preocupar com uma estrutura disciplinar…

Projeto Multidisciplinar II Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Aula tema de 5 a 8 Parte superior do formulário Parte inferior do formulário Question 1 Sobre os chamados “cantinhos” de uma brinquedoteca é correto afirmar: Resposta correta: São espaços que têm como função manter a semelhança na imaginação da criança entre a atividade por ela desenvolvida e a criação de um ambiente específico para determinado jogo ou brincadeira. Question 2 Analisando o relato de…

Projeto Multidisciplinar II Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Aula tema de 5 a 8 Parte superior do formulário Parte inferior do formulário Question 1 Sobre os chamados “cantinhos” de uma brinquedoteca é correto afirmar: Resposta correta: São espaços que têm como função manter a semelhança na imaginação da criança entre a atividade por ela desenvolvida e a criação de um ambiente específico para determinado jogo ou brincadeira. Question 2 Analisando o relato de…

ENSINO – 16/02 e 23/02/2011 SEMANA 3: PROJETOS MULTIDISCIPLINARES (CAPÍTULO 10 DO PLT) Justificativa: Proponho o estudo do capítulo 10 do nosso PLT uma vez que existe a disciplina projetos multidisciplinares. Organizem grupos de até 5 alunos. Objetivos: Compreender os procedimentos de ensino socioindividualizantes como ferramenta para o trabalho pedagógico; Diferenciar os procedimentos de ensino. O que é método? - Método é uma ordem que se segue na investigação da…

UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLOGIA – ICET REGULAMENTO DO PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR Capítulo I – Das Disposições Gerais Art. 1o O Projeto Integrado Multidisciplinar se constitui num recurso metodológico idealizado pela UNIP, com fundamento nos incisos I e II, do Artigo 2o , da Resolução CNE/CES n. 3 de 2 de julho de 2007 com vistas a promover o envolvimento de professores e alunos na busca da interdisciplinaridade. Nesse sentido, não…

Diretrizes Nacionais Projetos Mulheres da Paz e Proteção de Jovens em Território Vulnerável - PROTEJO I – CONCEITOS Projeto Mulheres da Paz O Projeto Mulheres da Paz é uma iniciativa do Ministério da Justiça, instituída pela Lei n° 11.530/2007 e pelo Decreto n° 6.490/2008, que objetiva em linhas gerais, a capacitação de mulheres atuantes na comunidade para que se constituam, institucionalmente, como mediadoras sociais a fim de fortalecer as práticas políticas e socioculturais…

UNIP-UNIVERSIDADE PAULISTA-CAMPOS-MANAUS PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR-PIM DO CURSO TÉCNOLOGICO EM AUTOMAÇÃO INDUSTRIAL PESQUISAS DE SOFTWARES QUE POSSAM SER IMPLANTADOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL DA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE MANAUS-AM MANAUS 2009 Projeto Integrado multidisciplinar-Pim do Curso de Automação Industrial Pesquisa de Softwares que possam ser Implantados na Educação Infantil na Rede Pública Municipal de Manaus SUMÁRIO 1.…

carentes. 1.1.1. Objetivos Específicos Desenvolver e aplicar os conhecimentos adquiridos em sala de aula sobre arquitetura de computadores, lógica e sistemas operacionais; Desenvolver a capacidade de identificar as necessidades do usuário e traduzi-las com soluções; Argumentar e discutir as tecnologias utilizadas nos projetos de sistemas computacionais; e Fomentar o hábito de traba UNIVERSIDADE PAULISTA CURSOS CST em Análise e Desenvolvimento de Sistemas CST em…