Projeto Multidisciplinar Ava da aula 1 a 8

AULA TEMA 1 – Transgressão e mudança na educação Questões para Aprendizagem - Parte superior do formulário Question 1 Notas: --/1 Sobre a origem da proposta de projetos de trabalho de F. Hernández, é possível dizer que: Escolher uma resposta. c. A proposta de projetos de trabalho de F. Hernández teve origem em problemas reais que ele vivenciava em contextos educacionais na Espanha. Ao observar o contexto em que trabalhava e refletir sobre ele, Hernández começou a questionar se o ensino-aprendizagem estava ajudando os alunos a globalizar e estabelecer relações entre as diferentes matérias Question 2 Notas: --/1 Nesta questão, você deve identificar os argumentos que Hernández usou para defender sua proposta de projetos de trabalho e as críticas feitas por seus opositores. Marque “argumento a favor” ou “argumento contra”, conforme o caso. A proposta contribui para o processo democrático na educação escolar A favor A proposta ajuda os alunos a estabelecer relações entre as diferentes matérias A favor A proposta contribui para a melhoria da qualidade de ensino A favor A proposta consiste no planejamento de um currículo acadêmico mais relevante e menos fragmentado A favor A proposta ajuda os alunos a globalizar A favor A proposta torna o conhecimento escolar rotineiro Contra A proposta simplifica o conhecimento escolar A favor Question 3 Notas: --/1 Assinale a alternativa correta: Escolher uma resposta. …

© DIREITOS RESERVADOS Proibida a reprodução total ou parcial desta publicação sem o prévio consentimento, por escrito, da Anhanguera Educacional. Roteiro Web aula 2 Aula-tema 8 – Avaliação de projetos Web Aula 2: Avaliação de projetos II Nesta Web Aula, vamos continuar a falar sobre avaliação de projetos analisando outros aspectos do projeto sobre a Exposição El Greco, relatado por Hernández. Vamos avaliar as atividades propostas e verificar como foram as avaliações iniciais, formativas…

UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLOGIA – ICET REGULAMENTO DO PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR Capítulo I – Das Disposições Gerais Art. 1o O Projeto Integrado Multidisciplinar se constitui num recurso metodológico idealizado pela UNIP, com fundamento nos incisos I e II, do Artigo 2o , da Resolução CNE/CES n. 3 de 2 de julho de 2007 com vistas a promover o envolvimento de professores e alunos na busca da interdisciplinaridade. Nesse sentido, não…

PROJETO DE INSTALAÇÃO DA REDE DO CAMPUS DESCENTRALIZADO DE NATAL - CDN-RN Natal/RN Dezembro – 2012 ÍNDICE 1. INTRODUÇÃO 2. A INSTITUIÇÃO 3. SITUAÇÃO ATUAL DA REDE 4. SITUAÇÃO PROPOSTA 4.1 VANTAGENS 4.2 DESVANTAGENS 5. OBJETIVOS E ESTRATÉGIAS 6. COMUNICAÇÃO DO CAMPUS 6.1. COMUNICAÇÃO EXTERNA DO CAMPUS; 6.2. COMUNICAÇÃO INTERNA DO EDIFÍCIO PRINCIPAL; 7. VLAN’S 8. PROGNÓSTICOS REALIZANDO A…

Diretrizes Nacionais Projetos Mulheres da Paz e Proteção de Jovens em Território Vulnerável - PROTEJO I – CONCEITOS Projeto Mulheres da Paz O Projeto Mulheres da Paz é uma iniciativa do Ministério da Justiça, instituída pela Lei n° 11.530/2007 e pelo Decreto n° 6.490/2008, que objetiva em linhas gerais, a capacitação de mulheres atuantes na comunidade para que se constituam, institucionalmente, como mediadoras sociais a fim de fortalecer as práticas políticas e socioculturais…

UNIP-UNIVERSIDADE PAULISTA-CAMPOS-MANAUS PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR-PIM DO CURSO TÉCNOLOGICO EM AUTOMAÇÃO INDUSTRIAL PESQUISAS DE SOFTWARES QUE POSSAM SER IMPLANTADOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL DA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE MANAUS-AM MANAUS 2009 Projeto Integrado multidisciplinar-Pim do Curso de Automação Industrial Pesquisa de Softwares que possam ser Implantados na Educação Infantil na Rede Pública Municipal de Manaus SUMÁRIO 1.…

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto Multidisciplinar III NOME RA Camila Carlos Fanti Conde 6626372846 Cristiane Alves Da Costa Silva Edilene Rodrigues Amâncio 6659432173 Eliana de Oliveira Zamboni 6238204832 Giovana Domingues Derosa 6661393849 Helena Pereira Da Silva Idiceia da Silva Siqueira 7678631330 LEILA APARECIDA LIMA Maria de Fátima Honorio Silva 6658419709 Rosangela Tamura 6659458067 Atividade Colaborativa …

UNIVERSIDADE PAULISTA Michelle Souza B531EG-1 PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR Identidade Visual Sorocaba 2013 Amanda Carvalho B495CD-6 Camila Rodrigues B50EFF-0 Keity Ribeiro B006GH-7 2 Michelle Souza B531EG-1 Evelin Manoela B563CJ-0 PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR Identidade Visual Trabalho apresentado como exigência para obtenção de nota no PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR da Universidade Paulista_Unip_ com orientação da professora Daniela Valente. Sorocaba…

1 UNIVERSIDADE PAULISTA PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA PROJETO MULTIDISCIPINAR PIM I SISTEMA DA INFORMAÇÃO-PIM I EMPRESA ML EVENTOS CAMPUS NAZARÉ BELEM –PA 2013 2 UNIP INTERATIVA PROJETO INTREGADO MULTIDISCIPINAR-PIM I CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR PIM-I SISTEMAS DA INFORMAÇÃO ML EVENTOS DEIGEANE DE LIMA E LIMA PA-1323123 GESTÃO EM TECNOLOGIA DA IMFORMAÇÃO PIM-I UNIVERSIDADE…

Valinhos 2011 Orientações sobre Avaliação e Frequência - Modelo A3 - 2011/02 LISTA DE TABELAS Tabela 1: Disciplina - Aspectos Históricos e Textuais da Língua Portuguesa........................6 Tabela 2: Disciplina - Ciências Sociais..................................................................................7 Tabela 3: Disciplina - Direito Empresarial Tributário..............................................................8 Tabela 4: Disciplina - Ética e Relações Humanas no…