Projeto Multidisciplinar 1 Aula Tema 1 Pedagogia

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO SOBRADINHO/DF CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR I ERICA BRAGA GOMES - RA 398192 ERIKA ANCHIETA DO MONTE – RA 392711 FRANCIMARA BARBOSA DOS SANTOS – RA 401854 NÁJILAH DE JESUS EUSTÁQUIO – RA 389080 TURORA – LAÍS MORAES OSSUNA SOBRAINHO/DF Conteúdo Introdução Educar para higiene corporal visa buscar uma prática participativa de modo que as orientações

discorre sobre a importância da educação na sociedade contemporânea destacando o pedagogo como o profissional apto a desenvolver tal função. A partir de uma breve retrospectiva histórica do campo de atuação do pedagogo, pretende-se mostrar que a pedagogia não se limita à instituição escolar, desmistificando o paradigma de que o pedagogo atua única e exclusivamente na educação infantil. Sabendo que o ato docente é apenas uma das instâncias dos diversos atos pedagógicos, convém…

SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO INFANTIL Anápolis- Goiás 2013 ERICA REGINA FROTA MOTA RA: 3815664568 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância-CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado 4º. Anápolis- Goiás 2013 SUMÁRIO FICHA DE…

sala de aula para assim transmitir conhecimentos. O que é um blog ou webblog, sua aplicação e como pode beneficiar os educandos. A abrangência do computador, sua real necessidade no meio educacional e sua ampla abrangência. A internet sem fronteiras para o aprendizado e como ser utilizada de forma eficaz tanto por professores, que passam a ser mediadores, quanto pelos alunos. Internet e suas vantagens. Atividades pedagógicas possíveis com alguns recursos tecnológicos. Planejamento de…

UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR Elizabete Kraitlow Bernardin RA 2305300159 Lia Mara Maluf RA 2307358439 Regina Fabiano de Miranda RA 3306511450 Sueli Antonia Siqueira RA 3306513827 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto Multidisciplinar I” ministrada pela…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO INFANTIL Taguatinga - DF 2013 MARIA APARECIDA ALVES DE SOUSA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância - CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado Educação Infantil. Taguatinga - DF 2013…

CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA DISCIPLINA: METODOLOGIAAPLICADAS AO ENSINO DE CIÊNCIAS PROFESSORA: AMANDA A IMPORTÂNCIA DA HIGIENE BUCAL PARA UMA MELHOR QUALIDADE DE VIDA, NO EDUCANDÁRIO ARCO-ÍRIS ESPERANTINA – PI 2015 FACULDADE ENTRE RIOS DO PIAUÍ-FAERPI ANA LÚCIA ERIDA MARIA IARA MARIA MARIA DO CARMO JUCIANE GOMES LILIANA MARIA A IMPORTÂNCIA DA HIGIENE BUCAL PARA UMA MELHOR QUALIDADE DE VIDA, NO EDUCANDÁRIO ARCO-ÍRIS Projeto de intervenção…

PROJETO TRANSITOLÂNDIA LUZIÂNIA-GO, 15 DE JUNHO DE 2013. 1. IDENTIFICAÇÃO 1.1 - Projeto: Transitolândia. A Transitolândia será criada com a missão de promover a educação e a prevenção de acidentes no trânsito, bem como, conscientizar a importância do comportamento seguro de todos nós no trânsito. 1.2 - Programa Educação para o Trânsito - Construção de uma Transitolândia 2 Responsável pelo Projeto: Nome: Equipe SENAT 2. LOCAL DO PROJETO SESTSENAT

Para aprender não tem idade: os idosos do Instituto ABC na sala de aula Introdução: Segundo Maia; Londero; Henz (2008), a Organização das Nações Unidas (ONU) considera o período de 1975 a 2025 a Era do Envelhecimento. No Brasil, segundo dados do IBGE, foi observado um crescimento na participação relativa da população com 65 anos ou mais, que era de 4,8% em 1991, passando a 5,9% em 2000 e chegando a 7,4% em 2010. O crescimento absoluto da população do Brasil nestes últimos dez anos se…

PROJETO DE ESCOLA INSTITUTO ABE Projeto de Escola apresentado como Trabalho de Curso como requisito parcial para conclusão de Curso de Pedagogia da Universidade de Mogi das Cruzes – Campus Villa-Lobos. 1 – Identificação da Escola 7 2 – Caracterização da Escola 9 3 – Concepção Institucional 10 4 – Concepção Educacional 11 5 – Estrutura da Escola 17 6 – Metas e Ações Pedagógicas 21 7 – Planos de Curso 23 8 – Acompanhamento e Avaliação dos Cursos 25 9 – Projetos…